學者談二代"坑爹":不是孩子的問題 是社會的問題（3）

重新界定社會

記者：網絡時代，各種信息的流通，使得未成年人接受的信息非常混雜，這也是不少人擔憂的問題，對此您怎麼看？

喬新生：社會包括現實的社會、虛擬的社會，社會也包括社區以及從社區延伸出去的種種社會現象。虛擬社會已經成為社會重要的一部分，在今天，也應該重新界定社會。人們一上網，各種信息撲面而來，其中負面的有多少？如何防止這些負面信息影響未成年人呢？社會的責任其實就是社會中每一個人的責任，這也是需要所有人共同努力才能完成的事情。

記者：怎麼樣才能防止呢？

喬新生：首先，責任的根源在互聯網的經營者。人們一方面感嘆物慾橫流道德淪喪，但另一方面，網上各種負面的、垃圾的信息鋪天蓋地，怎麼有臉說要重塑道德呢？那些門戶網站上，各種各樣垃圾信息究竟是誰的責任？所以，我覺得，關掉一半的互聯網站，才有可能談重塑社會道德的問題。其二，互聯網作為媒體的責任問題，網上有多少侵犯公民權利的現象，去年我們制定出台了保護個人信息權利的規定，但是在網上，動輒人肉搜索、動輒人身攻擊的行為還少嗎？因此互聯網站在重塑道德上負有不可推卸的責任。其三，政府應該嚴格監管，我們有相關的法律法規，嚴格依照法律法規去監管虛擬世界，那麼虛擬社會的環境應該可以改善。中國當前的道德環境，就好像一個雜亂的廣場，垃圾遍地、雜物成堆，只有把這個廣場清理乾淨了，才會有一個好的道德環境。

改變從成人世界開始

記者：那麼，如何才能從根本上改變教育中的問題呢？

喬新生：子女教育、青少年教育的問題，還是要從社會整體開始改變。首先，要改變發展思路，去年幸福中國成為許多人的口頭禪，這說明人們的觀念正在變化。過去賺錢先於一切，所有的東西都以利益來衡量。現在到了重新樹立正確價值觀的時候了。其二，政府也要改變觀念，讓每一個人都有更多的安全感。如果人有危機感，那麼就可能會鋌而走險，就會把那些違反道德、違反正常價值的行為當做是保護自己的防範，但是如果讓人們都有穩定的生活，對未來有好的預期，那麼他們就自然會遵循道德、遵循良好的價值觀。其三，社會結構也要改變，一個良好的社會結構，包括政府、非政府組織、個人三層結構，一個人如果權利受到了侵犯，很多時候不必通過政府、通過司法機構，社會組織就可以為他提供相應的保護，伸張權利。現在我們在非政府組織的層面，仍舊還有欠缺。

記者：這些方面的改變又是如何影響青少年的教育呢？

喬新生：設想一下，如果家長、老師們不再是一天到晚都念叨着錢，如果他們本身的生活就能夠得到穩定的保障，如果政府能夠提供給他們更多的安全感，如果有社會組織能夠幫助他們獲得權利上保障，那麼，他們還會教孩子唯利是圖、唯自己至上嗎？他們還會對孩子接受那些負面的垃圾信息視而不見嗎？家長還會不擇手段地投機鑽營嗎？老師還會以紅包的多少決定對待學生的態度嗎？言傳只是一方面，身教同樣非常重要，家長老師身正，教育自然也會走上正路。

（周懷宗）

喬新生

中南財經政法大學社會發展研究中心主任、教授。在全國各類公開報刊上發表文章300多篇，主編參編學術著作6部。