| 由長江文藝出版社出版的閻崇年新作【大故宮】昨日在故宮舉辦了首發式。故宮博物院院長單霽翔、紫禁城學會會長鄭欣淼、雍正第九代孫愛新覺羅・啟驤等前來捧場。
著名清史專家、北京社科院研究員、紫禁城學會副會長閻崇年被譽為『百家講壇第一壇好酒』，蟄伏數年後，他攜【大故宮】重新出山。同樣的通俗講述，講的卻不僅僅是史，而是有關故宮六百年的歷史、人物、建築、文物、宮廷、園林、藝術等，林林總總。閻崇年如何在龐大的體系中敘述大故宮？又如何將這種『大』傳遞到讀者與觀眾心中？記者就此採訪了已經78歲高齡的閻崇年。 回歸 『重返百家講壇如履薄冰，每做一集，入了一次煉獄，錄完了，我肩膀就輕鬆一下。』 南方日報：您這次重返百家講壇，心情如何？ 閻崇年：我心情如臨深淵如履薄冰。學到用時方恨少。我去故宮的次數數不清了，過去紫禁城城牆還可以去，太和門和太和殿，我要講42分鐘，還要大家都喜歡聽，我就覺得自己只是少，因為牽涉到歷史、建築、美學。我就多方查閱資料，和權威的人士請教。講完後，我還是很忐忑，恐怕有不準確。因為現在上冊都錄完了，書也印完了，今天也開始播了，我就會拿着本坐在電視機前看看有無錯誤。 歷史裡很多怪癖的專用字，一般的文化程度聽着音近，字不清，很容易有錯字，有時只查找一遍，不易發現。我還是有則改之無則加勉，不斷完善。這20集，我盡心了，我盡力了。從去年年初百家講壇、長江文藝金麗紅黎波和我一直做這個事情，一口氣都沒敢喘，前天我3點就醒了，想到一個字，就還在調整。 南方日報：在『消失』的這5年，您都在做些什麼？ 閻崇年：在做功課。我準備的都和大故宮有關係。要做這件事，需要做很多資料工作，比如昨天播出的節目【午門鳳翔】雖然只講32分20秒，書七千字，但是查資料，要從明朝永樂十八年，1420年建城，午門開始到宣統退位，這六百年在午門中發生的大事情，要在浩如煙海的資料中查，從中選幾件最有價值，大家喜歡看的事情出來講，做一個沙裡淘金的工作。 第二，有人問故宮我來了多少次了，我記不清楚了，每次看的情況不一樣，因為要講，午門不知道走過多少次，只要講午門，覺得知識不夠，所以呢，我就要親自看，親自考察。現在不是總體看，我講午門專看午門，講端門專看端門，講東六宮是一個宮一個宮看，仔細看，跟文獻還有印證，有些文獻，明朝一個樣，清朝一個樣，不能錯了，我一個一個踏查，踏查的資料和文獻資料互相印證一下。 第三個工作是提煉去偽存真，由表及里，最後提煉幾千字，資料大概每一集的資料，大概幾萬字，有的時候多的時候幾十萬字都有，最後就是把它形成文字，把它講出來，講的時候啊，你不能念稿子，誰也不喜歡，年齡也稍微大了一點，記憶力我覺得二、三十歲的時候，還是差一點兒，你數字還得記準確了，觀眾和聽眾很多人非常有研究的，錯了，馬上提出來，我自己如履薄冰，每做一集，入了一次煉獄，錄完了，我肩膀就輕鬆一下。 記錄 『六十年前，我跟父親去故宮參觀，最深的印象就是故宮太大太大了。』 南方日報：您這次的題目叫【大故宮】，為什麼特別強調『大』？ 閻崇年：我第一次到故宮，我的曾父親、父親，包括我，四代在北京，小時候父親拉着手帶我到故宮，第一次參觀故宮，當然是六十年以前了，小孩子不懂，但是給我留下一個印象，就是『大』。我們住的平房、民房，到故宮一看，太大太大了，所以那個『大』字在我六十年之前就形成了。 故宮學不僅是紫禁城了，大體上明清、內務府管轄的範圍都是這裡的，一直到湖北的武當山，他們都算紫禁城協會的團體會員。這樣我的腦子就大了，而且台北的故宮博物院跟這兒也是有聯繫，也是這兒的一部分，這樣『大』字就逐漸形成了。 南方日報：如何具體闡釋這個『大』？ 閻崇年：如果跟日本、法國、英國的皇宮來看，故宮的大就凸現出來了。而且，故宮的歷史悠久，連續六百年它都在那裡，保存得如此完整，這是很不容易的。歷史上一個王朝結束了，另一個王朝就搬家了，很難保存下來，秦朝的阿房宮、元朝大都的大內都不在了。第三是內容，北京故宮經過鄭欣淼院長和故宮人七年的清理，現在故宮的藏品是180萬件，而台灣故宮博物院的藏品有65萬件，一共是245萬件，這是個足以令人稱奇的數字。 另外一個是檔案，故宮裡有1000萬件漢文檔案，200萬件滿文檔案，其中有一部分檔案是明朝末年，在原來明朝的宮紙上，翻過來形成的檔案，還有檔案有行間距，把行間距寫上字，做了記錄，這種檔案可以說無價之寶。 傳遞 『我把歷史人物的生命精神融入到我個人，再用自己的感動再感動讀者觀眾。』 南方日報：您扮演着的其實更多地是一個傳遞者的角色，將知識提煉出來傳遞給讀者和觀眾。為什麼選擇這樣的角度去講？ 閻崇年：我講過【正說清朝十二帝】，也講過【明亡清興六十年】，都屬於歷史的範疇，但這次講【大故宮】不同，它既有歷史學，還有建築學、文物學、文獻學、檔案學、藝術學、園林學、規劃學、故宮學等；而且時間跨度近六百年，內容涉及歷史、人物、時間、建築、文物、宮廷、園林、藝術等，方方面面，林林總總，太大，太雜。 我有自知之明。故宮內外，專家濟濟。古建，我不如古建專家；器物，我不如器物專家；書畫，我不如書畫專家；文獻，我不如文獻專家；檔案，我不如檔案專家；宮史，我不如宮廷史專家等。但是，借用『百家講壇』這個平台，全面講述【大故宮】，傳承與弘揚中華文明這一精粹，總得有人做吧！但為什麼由我來做呢？轉念一想，事有陰陽。困難屬陰，解難屬陽。重要的是，我身後有一個學術團隊支持，幫我解難。 南方日報：既然是傳遞者，就必然涉及形式。尤其是年輕的觀眾可能會覺得故宮這個話題比較嚴肅，有一些什麼方式讓他們更容易接受？ 閻崇年：因為【大故宮】面對的是廣大的觀眾和讀者，但是讀者層很寬，上到博士生導師，院士，一直到小學學生，七、八歲的小學生，一直到我知道的最高年齡，我有一次見到兩個粉絲，我說您高壽，我今年92歲，看我的書也看電視，我說我就趕緊起來了，我說您可能今天我見的年齡最高的，他說不是，我姐姐也來了，在旁邊呢，我一看，我姐姐比我大一歲，93歲。有一次看周有光先生，106歲了，說我也看你的書，電視節目。 要吸引年輕人，我也考慮到這個事情，比如說講到午門鳳翔，我就選擇了幾個歷史故事，一個叫蔣清，一個叫舒芬講了這兩個人具體的故事，透過這個講這個理，他們說，我有點而慷慨激昂，因為我不是在那兒客觀敘述，我把這兩個人的生命精神融入到我個人的生命和精神，感動了我，我要用我備受的感動再感動廣大的讀者觀眾，我面對面講，你不能之乎者也，我講的時候，電視台下面是有觀眾的，你不能講之乎者也，都睡覺了，都不行，我不斷觀察，我講這兒他笑了，他點頭，我就是跟他們心靈溝通。 南方日報：年輕人如何從這種歷史的訴說中受益？ 閻崇年：青年人學習歷史就是學習人民的聰明，變成自己的聰明，學習歷史人物的智慧，變成自己的智慧。我自己從康熙身上受到啟發，比如說學習，康熙每天4時就起床了，念完書還要上朝，數十年如一日。讀兩本書並不難，數十年 如一日難，手不釋卷這個比較難。在康熙大帝中我說過一句話，他之所以偉大因為有偉大的思想。他有過人的學習能力。比如種水稻，康熙說天津可以種水稻，失敗了，他就提出儘量用清水澆地改良土壤，就是現在天津的小站稻。他就可以指導農業了。西瓜到了北京後，康熙親自種西瓜，送到福建，送到台灣，台灣第一年種很僥倖長了，第二年被颱風颳了。他就不斷要求改良。台灣人吃西瓜要感謝台灣，我曾和台灣的學生這樣開過玩笑。南方日報記者 吳敏 來源：南方日報 |
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