| 央視每周五黃金時段播出的『中國漢字聽寫大會』是個不錯的節目。這個節目對於人們重視漢字書寫，提高漢字書寫能力，具有很好的引領作用。特別是在進入信息化社會的今天，提倡漢字書寫尤為重要。然而在此我想強調的是，人們在重視漢字書寫正確的同時，還特別應該注意書寫得漂亮，因為漢字本身是極具美感的。
小選手們都是優中選優，寫漢字的能力很強。但我也注意到，他們總是一遍遍地塗改，這塗改往往不是因為寫錯了，而是他們自己都覺得寫得太難看。可是改來改去，往往比原來寫的還難看。漢字書寫是個基本功，不是改幾遍就能漂亮的。這裏我不是要求孩子們寫出的字像書法作品，但把字寫得讓人看着舒服、愉快，本不應該是過高的要求。現在的中小學十分重視漢字書寫的正確，但似乎很少有人關心字寫得漂不漂亮。 現在的年輕人，很多都不好意思提筆寫字，他們靚麗的形象和慘不忍睹的字，形成了巨大反差。這和現在漸進老年的一代人恰恰相反，這些一把年紀的人不管是什麼學歷、什麼職業，大都能寫一手說得過去的字，儘管也許裏面有錯別字。 寫一手漂亮的漢字，既是一種文化教育，也是一種素質教育。但其重要性往往被人們忽略，各級考試似乎都不會因為字寫得難看而扣分。而實際上，一些主觀性考題，比如作文、問答題、論述題等，字寫得好壞一定程度上仍會影響到閱卷老師的情緒。字寫得好是一個人的重要修養和素質，某種程度上比寫對幾個生僻字更重要。不會寫的字，可以查查字典，而想寫得好看點，那可不是短時之功。有時候，一手好字甚至會改變一個人的命運。我女兒大學畢業後，很順利地被一家金融機構聘用，幾乎是百裏挑一。幾年後，一次說閒話，老總問她：『你知道當初為什麼聘用你嗎？就是因為你寫得一手不錯的字。』原來女兒寫應聘書時，堅持自己手寫。 在語言獲得理論中，有個『關鍵期』(critical period)假說，也叫『臨界期』，就是說人們習得母語和學習外語都有一個最佳時段。其實寫好漢字也有『關鍵期』，應該是小學高年級到初中二三年級，稍晚於語言獲得的『關鍵期』。在『關鍵期』之前，雖然有的學校安排了寫字課，但孩子們主要精力用在寫得正確上；而在『關鍵期』，絕大部分中小學都沒有專門的寫字課，只是象徵性地安排書法興趣小組之類，由於學習知識壓力加大，反而忽略了寫字的訓練；過了『關鍵期』，字體已經基本形成，要想改變不佳字體，當然也可能，不過肯定要付出更大努力。這和學習語言一樣，成年後學習外語，怎麼也不如孩子們學得快。 我們期待着以後的漢字聽寫大會，孩子們的字讓人賞心悅目，不僅寫得對，也寫得漂亮，若真如此，豈不快哉。■ 孟國 來源：廣州日報 |
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