白先勇：大學校園應是崑曲復興的搖籃

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這些年我致力於推廣崑曲、振興崑曲，其中重要目標之一是崑曲進校園計劃。從一開始，我們的對象便鎖定大學及大學生。我的看法是，大學校園應該是崑曲復興的搖籃，大學生更應該是振興崑曲的種子。從傳統檢視崑曲的發展，崑曲本屬雅部，一向有大量文人階層的投入，甚至得到皇室的提倡，因其辭曲高雅，所以一直深獲傳統知識分子亦即文人階層的愛護，即使崑曲長期式微以來，亦全靠少數的文人曲友，薪火相傳，使崑曲綿延不墜。現代大學生，因為他們的文化水平比較高，應該可以扮演傳統文人的角色，保護崑曲，推廣崑曲。由於這樣的認知，我製作青春版【牡丹亭】，首要受眾的對象便是大學生，我們曾經到過中港台以及美國三十多所高校巡迴演出，培孕了大批的學生觀眾，受到大學的青年學子熱烈歡迎。學生對崑曲的熱情已經點燃起來了，要繼續這股熱潮，下一步崑曲進校園計劃便是在大學裡開設崑曲課程，建立崑曲中心。如此，才可以長期不斷的培養大學生觀眾，以及一些熱心於研究推廣崑曲的種子。我們的大學教育，自民國五四以來，重理工輕人文，尤其對於中國傳統文化的課程，長期偏廢，造成大學人文教育營養不良的後遺症，影響青年學子文化認同的混淆。崑曲是明清時期一大文化成就，是中國表演藝術的佼佼者，有百戲之祖之稱。在大學開崑曲課，可以補足一部分大學人文教育的缺失，讓青年學子體驗崑曲之美，由而重新認識我們自己的傳統文化。

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二零一一年，我應香港中文大學文學院之邀，在中大作了幾場演講。中大沈祖堯校長會見我，希望我能替中大開設崑曲課程，設立崑曲中心，沈校長並且保證，他一定會設法籌足開辦經費，沈祖堯校長說，中文大學，顧名思義，就應該負起推廣中國文化的責任。我深為沈校長對人文教育重視的熱忱所感動，義不容辭，替中大設計了崑曲之美的講座課程，於二零一二年春季開課，由華瑋教授主持，華瑋教授是湯顯祖專家，青春版【牡丹亭】的編劇之一，主持崑曲之美的課程，不作第二人選。三月，崑曲研究推廣計劃成立，香港企業家余志明先生及夫人陳麗娥女士慷慨捐助二百萬港幣，支持崑曲研究推廣計劃及崑曲之美講座，余先生伉儷長年來贊助崑曲推廣運動，不惜餘力。在校方及民間積極的鼓勵下，崑曲課程在中大得以蓬勃展開，三年來，華瑋教授鞠躬盡瘁，教導有方，崑曲之美大受學生歡迎，每年有崑曲示範演出進入中大校園，案頭場上，同時進行。

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崑曲研究推廣計劃重點之一，在鼓勵崑曲研究並出版研究成果。崑曲有六百年歷史，無論在史述、文本、音樂各方面都有豐富的資料可供學者研究。本計劃在華瑋教授主導下，網羅各地崑曲學者，從事共同研究，本套叢書，有南京大學崑曲資深學者吳新雷教授等的著作，便是研究計劃的成果。崑曲研究，應該有學術的尊嚴與地位。