動漫讓中醫經典通俗易懂

紅色代表熱、藍色代表寒，顏色深淺表示程度不同；星級代表疼痛狀態，二星級爲一般程度的痛，四星級爲非常痛；每一臟腑設有一定形象，特殊症狀亦有虛擬角色：翻開【圖說傷寒論】，一幅幅直觀生動的漫畫映入眼帘，中醫經典不再晦澀難懂，稍顯誇張的人物情節反而讓人忍俊不禁。

【圖說傷寒論】出自廣州中醫藥大學『葫蘆兄弟』中醫動漫團隊之手。自成立以來，『葫蘆兄弟』創作了很多形式別具一格、大眾喜聞樂見的中醫動漫，讓通俗易懂的中醫藥文化知識走進更多尋常百姓的生活。

【圖說傷寒論】中漫畫。

【圖說傷寒論】中漫畫。

初衷：讓中醫經典不再枯燥

『葫蘆兄弟』團隊的發起人林勇凱是廣州中醫藥大學中醫臨床基礎專業的研究生，研究方向爲【傷寒論】經典研究。在本科學習期間，林勇凱發現，中醫學子對中醫經典的學習過程難免有些枯燥、乏味，甚至時有困難，他希望找到一種簡單易懂的方式幫助大家理解中醫。

林勇凱的想法得到了黃宇新、梁桂洪兩位同學的認同與支持，他們共同創作了一些方歌，把中醫經典的內容編成歌詞加以傳播，可惜效果不盡如人意。不久後，新同學孫赫加入團隊。經過不斷探索與思考，他們嘗試過火柴人物簡圖，也嘗試過蠟筆手繪彩漫，最終決定用電腦繪製彩色漫畫圖文來給中醫經典注入新的趣味，『葫蘆兄弟』動漫團隊正式成立。

他們開始學習繪畫技術，把自己對中醫概念的理解定格爲動漫圖像。林勇凱找到廣州中醫藥大學中醫經典臨床研究所所長、【傷寒論】經典專家李賽美教授，希望她能予以指導。李賽美被他們的熱情和創意打動，欣然允諾並全力參與創作。在她的指導下，『葫蘆兄弟』創作的【傷寒論】方證動漫圖譜參加第三屆全國『天堰杯挑戰杯』中醫藥創意設計大賽，榮獲二等獎。

作品：把抽象概念形象化

獲獎之後，『葫蘆兄弟』總結經驗，再接再厲。在李賽美教授的指導下，2014年，他們的首部作品【圖說傷寒論】由人民衛生出版社出版。該書分上下兩篇，上篇爲圖說類證對比，下篇爲圖說經典案例，既可作爲【傷寒論】教材的學習補充，也是面向大眾的【傷寒論】科普讀物。

團隊創作必然伴隨著不同觀點的交鋒碰撞。黃宇新回憶，大到選用多少條文、多少病案，小到某一個證型該如何表現，爭議總是存在。『中醫博大精深，即便我們都是科班出身，對一些具體問題的理解也不盡相同，但最後總會磨合出一個所有人都接受的方案。』他具體舉例：『比如真武湯證，我想突出頭暈心悸，勇凱想突出四肢沉重。經過反覆討論我們採用了他的想法，在病人身上畫一些鐵球來呈現他的沉重感。』

【圖說傷寒論】把抽象的中醫學概念形象化，通過生動而略帶滑稽的人物表情、環境、道具呈現方證的內容，自上市以來受到廣泛好評，還被納入『十三五』規劃全國高等中醫藥院校數字版教材並榮獲最佳創意獎。李賽美認爲，這本書突破了中醫只可意會不可言傳的桎梏，使【傷寒論】的閱讀理解更加豐富，更具可讀性，反映了當代大學生的創新與進取精神。

在【圖說傷寒論】的基礎上，『葫蘆兄弟』又另闢蹊徑，將【傷寒論】序及桂枝湯篇做成動漫片段，在廣州中醫藥大學第一附屬醫院播出。此外，他們還創作了嶺南地帶特色喝涼茶民俗科普動漫片段，獲得廣州市科普微電影和微視頻大賽優秀獎。

發展：埋頭苦幹再上台階

【圖說傷寒論】的出版擴大了『葫蘆兄弟』的影響力，團隊規模與日俱增，一些動漫相關專業的同學也加入其中。目前，『葫蘆兄弟』醫學專業組共有20名成員，包括醫學博士3名，醫學碩士5名，醫學本科生12名。動漫設計組的成員分別由來自廣東外語外貿大學、華師美術學院、廣州美術學院、廣州大學、廣東文藝職業學院等動漫畫及設計類專業。不同的專業背景讓他們優勢互補，各展所長。

陳啟艷是廣州中醫藥大學2012級中醫學專業本科生，愛好繪畫，畫工基礎紮實。【圖說傷寒論】出版後，『葫蘆兄弟』準備繼續開發創作【圖說金匱要略】和【圖說溫病學】等中醫經典系列叢書，需要擴充人手，便找到陳啟艷，希望她來協助作圖。經過彼此介紹，陳啟艷突然想起，某一次上課時，老師曾經出示過幾幅【傷寒論】的漫畫，當時自己覺得十分有趣，原來就是他們的作品。於是，她毫不猶豫地答應加入團隊，之後一直在團隊中不斷創作。目前，【圖說金匱要略】和【圖說溫病學】的初稿已經完成，陳啟艷負責與出版社溝通繪畫方面的事宜。相比【圖說傷寒論】，這兩本書的畫風更爲成熟，且加入思維導圖，方便讀者增強記憶理解。

在李賽美教授協同指導下，『葫蘆兄弟』還與廣東科技出版社合作，策劃繪製青少年中醫漫畫叢書七本，樣稿的創作已經啟動。他們希望這一套書能走進中小學課堂，讓青少年也能輕鬆愉快地掌握中醫知識。

(責任編輯：姜潔冰)