薪火相傳一甲子 繼往開來續輝煌

一甲子彈指一揮間，新中國中醫藥高等教育走過了60載不平凡的光陰。

這是中醫藥人艱苦創業、不懈努力、砥礪前行的60年，中醫藥高等教育從無到有、從小到大、從弱到強，實現了跨越式發展；這是黨和政府高度重視和親切關懷中醫藥事業的60年，一代代中央領導的批示指示，為中醫藥高等教育改革發展指明了方向，提供了遵循；這是中醫藥人才不斷湧現、服務社會的60年，培養了近200萬名中醫藥人才，為構建我國獨具特色的衛生與健康服務體系提供了強有力的支撐保障；這是中醫藥高等院校繼承創新、弘揚中醫藥文化的60年，為提高中醫藥學術傳承和科技創新水平，促進中醫藥現代化、國際化作出了重要貢獻。

60年來，中醫藥高等教育始終與國家發展和民族振興同向同行。中醫藥是中國古代科學的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，對保障人民健康具有獨特作用，中醫藥事業在推進經濟社會發展、服務健康中國建設中作用不斷凸顯。發展中醫藥事業，人才是基礎，教育是關鍵。中醫藥高等教育能否改革創新、與時俱進，關係到中醫藥人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承的方方面面，關係到中醫藥事業能否適應健康中國建設新需要、滿足人民群眾健康新需求。

劉延東副總理與中醫藥高等學校教學名師座談，國家首次表彰中醫藥高校教學名師，既體現着黨和政府對中醫藥高等教育的高度重視與殷切希望，也對中醫藥高等教育提出新的標準和要求。站在繼往開來的歷史節點，認真貫徹落實習近平總書記關於發展中醫藥和高等教育改革的重要講話精神，貫徹落實劉延東副總理的講話精神，完善人才培養體系，打造知名院校和學科，是當務之急。

百年大計，教育為本。中醫藥作為我國獨特的衛生資源、潛力巨大的經濟資源、具有原創優勢的科技資源、優秀的文化資源和重要的生態資源，在促進經濟社會發展、推進健康中國建設、弘揚優秀傳統文化等方面具有不可替代的作用。面對中醫藥教育改革發展的新形勢、新要求、新期盼、新挑戰，針對中醫藥教育發展水平相對不足等嚴峻現實，中醫藥高等教育不能一味埋頭象牙塔，而要注意與社會需求相銜接。中醫藥注重整體觀、追求天人合一、重視治未病、講究辨證論治，符合現代醫學發展方向，在破解醫改這個世界性難題上大有用武之地。要強化學科專業調整，強化課程體系改革，強化師資隊伍建設，強化醫教協同發展，強化培養模式創新，培養更多的『通人文、讀經典、重臨床、強能力』高質量中醫藥人才，要圍繞『大健康人才』理念，推動人才培養由『以治病為中心』向『以健康為中心』轉變，從而使中醫藥高等教育與深化醫改目標、要求無縫對接，適應健康服務需求。

中醫藥高等教育是中醫藥人才培養和科技創新的搖籃，更是大健康產業發展的源泉之一。一方面，應該打破學院、學科、醫院之間的『圍牆』，加強醫、教、研、產、學的協同發展與資源的集約共享，突破現有體制機制和培養模式的束縛，把優秀的中醫藥人才充實到中醫藥醫療、保健、科研、教育、產業、文化等各個領域。另一方面，圍繞健康服務發展需求，着力實現創造性轉化、創新性發展，構建服務全生命周期的中醫藥學科體系，為新常態下健康產業發展提供持續動力。

中醫藥高等教育要辦出『中國特色、世界水平』。【[wiki]中醫藥法[/wiki]】明確規定，中醫藥教育應當遵循中醫藥人才成長規律，以中醫藥內容為主，體現中醫藥文化特色。發揮中醫藥特色與優勢的原則不能動搖。但中醫藥高等教育的視野不能局限於國內，要提高中醫藥高等教育『雙一流』的建設水平，要在國際舞台上發出中醫藥的有力聲音，讓世界各國人民切身感受到中醫藥的博大精深。

春華秋實，一甲子倏然而逝。回首過往，我們向那些為中醫藥教育事業奉獻畢生精力、作出卓越貢獻的前輩致以崇高的敬意。展望未來，我們堅定信心、牢記使命、開拓進取、傳承創新，做好準備續寫中醫藥高等教育下一個甲子的輝煌篇章。