推动中医药文化进校园是当前各地中医药管理部门的一项重点工作。山东省威海市中医药管理局加强顶层设计,绘制出一张中医药文化进校园行走路线图,按图索骥,指导老师和孩子们了解中医药发展历程,学习中医药文化知识,掌握中医药保健方法。 威海市卫生计生委副主任、市中医药管理局副局长孙建新介绍,这张图主要包括四个方面的内容:看得懂,学得会,练得好,用得上。“通过中医药的发展历程、中医典故和中医故事来认识传统中医药,通过眼保健操、常用穴位保健和特色诊疗方式来学习穴位经络按摩,通过练习八段锦、太极拳和季节性运动来掌握中医健身术法,通过我家药膳制作、保健锦囊配置和日常养生运用来认识身边的中草药。最终引导孩子们从小树立起中医药就在我身边的意识,养成健康的生活行为方式。” 北竹岛小学是威海市中医药文化进校园工作的试点。按照行走路线图的规划,北竹岛小学建设专家团队,打造特色课程,开展多种多样的中医药文化活动。该校的成功经验预计于今年秋季学期在威海全市推广。 四季国医让中医药融入日常 北竹岛小学把中医药文化与综合实践课程全面整合,以“四季国医”为主体,以个体保健和特色间操为两翼,以研学旅行为补充,将中医药文化渗透到校园日常的方方面面。 “去年,我们曾经到北京人大附中等学校考察学习,观摩他们的中医文化进校园课程。”北竹岛小学副校长岳明星介绍,“参考先进经验的基础上,我们对课程和活动体系进行了精心设计,从小学生的兴趣点出发,采取最能让他们接受的方式来开展中医药进校园工作。” 四季国医结合中医“春生、夏长、秋收、冬藏”的理念,从季节与饮食、季节与运动、季节与起居、季节与情志、季节与疾病预防以及实践活动6个方面入手,根据不同年龄段的特点,开发实施相应的课程内容。 季节与饮食是特别受小朋友们欢迎的内容。秋季需要滋阴润燥,老师们就带着孩子们认识蜂蜜的养生保健功效;冬天,课程内容变成了桂圆、大枣和山楂。课程由学校的老师来讲授,但知识点经过威海市中医院专家的严格把关。季节与疾病预防等专业性更强的课程,则由中医院的医生来讲授。他们也会提前与学校沟通协商,努力使课程内容通俗易懂。前一段时间,流感高发,中医院的医生不仅向学生们讲解如何预防流感,还发放专门适用于儿童服用的中医防感汤。孩子们喝了之后效果很好,学校里感冒的人非常少。 中医院成研学旅行基地 2017年10月,威海市中医院挂牌北竹岛小学研学旅行基地。每个星期,北竹岛小学都会有一个班级来到这里,实地了解体验中医药文化和特色疗法。 药房和儿科诊室是研学旅行最主要的两处场所。在药房,药剂科副主任万海青充当着小朋友们的讲解员。他的讲解,通常从一个提问开始:“小朋友们,你们知道中国的三大国粹是什么吗?”“其实有很多人不知道。”万海青说,“我就告诉他们,是京剧、国画和中医。我希望他们意识到中医的高度,中医是老祖宗留给我们的宝贵财富。” 随后,万海青会由浅及深地讲解一些常用中药的主要功效。“他们很有兴趣,拿着本子认真做笔记。”万海青告诉记者,小朋友们会向他提出各种各样的问题,比如黄芪真的能补气吗,补气到底是怎么补?如何用他们听得懂的方式作答,万海青真要费不少脑筋。 在儿科,儿科医生丛方方负责为小朋友们讲解。小儿推拿、穴位贴敷、耳穴压豆、拔罐、放血、刮痧……丛方方会逐一讲解并展示中医儿科临床常用的种种技术,还会让小朋友们亲身体验。她特别注重讲解中医疗法在儿科临床的优势,希望小朋友们从小就对此有深刻的认识。 除威海市中医院外,岳明星还想开辟更多的学研旅行基地,她已经考察过山东省中医药文化博物馆和山东药品食品职业学院,希望能为学生们提供更加丰富多彩的中医药文化活动。孙建新也盼望着进一步把中医药进校园活动推向深入,他觉得这项工作意义重大:“不仅仅是让孩子们了解中医药的博大精深,还能让他们逐步形成崇尚中医、珍爱生命的价值观念,在他们心中播下传承中华传统文化的火种。”(栗征 毕晓丹) (A) |
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