學者蒙曼:以史為鑑是大家最需要也最缺乏的

她五次登上【百家講壇】，被譽為繼易中天、於丹、王立群之後的『新壇主』 ，記者獨家專訪學者蒙曼，她說――

5月20日，央視【百家講壇】主講人、中央民族大學歷史系副教授蒙曼帶着自己的新書【蒙曼說隋：隋煬帝楊廣】來到遼寧大學為廣大師生講述了一個真實的隋煬帝。作為【百家講壇】最年輕的主講人，蒙曼被譽為繼易中天、於丹、王立群之後的『新壇主』，她相繼登上央視解讀了【武則天】、【太平公主】等精彩歷史故事。講座前記者獨家採訪了蒙曼，講壇下的她平易近人、爽朗的笑聲具有很強的感染力。

歷史劇要體現出歷史的真實性

蒙曼說，她是做唐代政治史研究的，而武則天是唐代政治史上無法跳過的人物；另外，也許因為她是女性學者，所以她個人對武則天有着天然的興趣。歷史貢獻帶給武則天的成就以及她的複雜個性帶來的個人魅力，使這個人物非常吸引她。她說，對武則天的正面評價是近代以來我們重新審視歷史後形成的一種主流觀點。

當下歷史劇熱播，最近就有6部武則天題材電視劇撞車，讓觀眾產生審美疲勞。蒙曼說，不同的電視劇有不同的視角，換一個視角，可能你看到的就是全新的東西。影視劇主要還是在傳遞信息。包括她講這個『武則天』，都是為了讓人們有着更多的角度去了解她。但歷史劇，要體現出歷史的真實性。以史為鑑這是大家最需要的，也是最缺乏的。

學者研究的成果需要轉化成公民的知識教養

人們稱登上 【百家講壇】的學者為『學術明星』。蒙曼告訴記者，她登上【百家講壇】很簡單，在【百家講壇】講課的孟憲實是她的師兄，當時，【百家講壇】節目組請他推薦一個講唐史的人，他就向節目組推薦了她。她試講了以後，因為講課的風格比較符合節目的要求，就上了。

蒙曼認為【百家講壇】是搭建在學者和大眾之間的一座橋樑。她說，學者研究的成果，尤其是人文學科的研究成果，只有轉化成公民的知識教養，才能說它真正發揮了社會作用。這種轉化僅僅依靠學院派的研究和論文的發表是遠遠不夠的，必須要有個合理的載體、讓百姓能夠接受的載體、讓學者發出聲音的載體。

蒙曼認為：『我覺得【百家講壇】在這方面做了很有意義的嘗試，而這個嘗試也被公眾所接受。它作為中國一個獨特的文化現象，發揮的積極作用應該是有目共睹的。期望有更多人喜歡歷史、了解歷史，不能讓中國歷史出現斷代。 』 記者/楊 競