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『漢語四六級』考暈文科生 或成機關用人參考

國學新聞| 文化新聞

2011-12-26 00:00| 發布者: 里人| 查看: 1343| 評論: 0|來自: 揚子晚報

摘要: 沒有小明的『意思意思』、沒有周杰倫的【雙截棍】……昨天,被網友稱爲『漢語四六級』的我國首個『漢語綜合應用能力水平測試』,在北京、上海、江蘇、雲南、內蒙古和南開大學 5 地一校正式開考。此次只推出了『四 ...

沒有小明的『意思意思』、沒有周杰倫的【雙截棍】……昨天,被網友稱爲『漢語四六級』的我國首個『漢語綜合應用能力水平測試』,在北京、上海、江蘇、雲南、內蒙古和南開大學5地一校正式開考。此次只推出了『四級』和『五級』兩個級別的考試,考察對象主要是中國人而非外國人,江蘇有600余名大學生老師『試考』(目的是爲有關部門組織考試積累經驗)

  『太意外了!』『考暈了!』『傷不起啊!』昨天,不少考生對記者發出哀嘆。雖然沒有『網絡惡搞版考題』那麼刁鑽,但真實版『漢語四六級』考題太多而且龐雜,『光閱讀理解題就有37道,翻了一頁又一頁,考得要暈了……』一名『五級』考生說。

  漢語四六級

  笑著進去

  考前很輕鬆,談笑風生

  昨天上午9點,南師大仙林校區的『漢語四級和五級』考點準時開考。與普通考試的考場都設在教室不同,此次考場設在計算機機房。

  江蘇省語委相關負責人解釋說,這次考試分爲機考和筆試兩部分,聽力、口語、閱讀在計算機上完成;寫作由計算機呈現題目,考生在答題紙上手寫作答。

  開考前十幾分鐘,考生們陸續走了過來,有些人手裡拎著早飯。『沒複習,不知道考什麼。』一位考生一臉輕鬆。記者看到,開考前十幾分鐘,一些相鄰考生居然還在談笑風生。

  開考後,考生先戴上耳機考聽力,考場瞬間安靜起來。記者注意到,考試中,每間考場有三名監考老師。不過老師不像平常一樣『死盯』著,『因爲是上機考試,電腦跟外網是斷開的,考生答題的進度不一樣,所以基本沒有作弊空間。』一名監考老師說。

  唉聲嘆氣出來

  考完喊『暈』,過關很難

  上午11點,先結束四級考試的10余名考生走出了考場。

  『有點暈,跟想像中的不一樣。』南京工業職業技術學院機械製造專業的一名『工科男』揣了一支2B鉛筆就來考試了,『什麼準備也沒有,原以爲跟普通話測試差不多,結果完全不一樣!』這名男生告訴記者,開考後他一戴上耳機就懵了,『噼里啪啦念了一大段,我根本記不住都說了什麼,心裡還蠻緊張的。』

  五級考試要考2個半小時。昨天11點半,走出考場的一名文學專業的女生連連哀嘆:『題量太大了!光閱讀理解題就有37道,翻了一頁又一頁,差點來不及答……』另一名女生更是直言不諱:『感覺跟考英語四六級一樣暈,不知道能不能過關啊?』

  記者在現場採訪了十餘名考生,大部分人都表示『危險,可能過不了。』有學生更是戲言――『自己人何苦爲難自己人?』

考題揭秘

  四級:有網絡題,但沒『好玩』的網絡題

  和之前網絡惡搞版考題的風趣刁鑽不同,此次『漢語四、五級』考題相當嚴肅,有考生甚至直指『刻板』;而題量又特別龐雜。

  據悉,四級要求普通話流暢,能聽懂、讀懂政治、經濟、文化等方面的報導,能從材料中篩選、整合信息,用自己的語言發表簡單評論;五級更加入了對相關問題的思考和見解,撰寫專業性文章,糾正語言中常見錯誤等能力要求。

  南京工業職業技術學院的洪同學參加了四級考試。她說,在四級考試中,聽力有三段:第一段的主題是海嘯,第二段是功夫熊貓,第三段是哥倫比亞謀殺案。每段讀完後,要求考生回答電腦上的選擇題。『除了功夫熊貓,其他兩個題材比較生疏,沒聽太懂。』

  第二部分是口語。先放一段視頻,節選的是央視十三套的電視片,主題是『手機成癮』。放完後有兩分鐘的準備,緊接著就是複述大概內容,『感覺時間有點緊,來不及組織語言。』口語的另一道題是『看圖說話』,『這張圖前幾天剛在微博上看過。』洪同學告訴記者,圖片是廣東一名護士爲溺水的老人進行人工呼吸,請考生談想法。

  寫作有一道題也是來自網絡上的一張圖片,『銀行超長舉報郵箱地址竟有76個字符』,要求作兩百字的評論。

  『有些考題來自網絡,算是鮮活吧。但網絡上好玩的題目一道也沒有,答得挺悶。』洪同學說。

  五級:漢語聽力把理科生繞暈了

  南京師範大學物理專業的王同學參加的是五級考試。同樣,試卷分爲『聽說讀寫』四個部分。

  第一部分和普通的英語聽力題十分類似,有對話,也有單人敘述。第二部分的口語則讓考生們感覺有些暈,尤其是一道關於『猴子拿香蕉』的論述題,『感覺說得亂七八糟的。』

  五級的作文題也有兩道,一大一小:第一篇是圖表分析題,是2006~2010年全國本專科、中職、普通高中生人數的柱形圖,讓大家用200字進行分析;第二道題則是關於文化入侵的。材料中說,好萊塢【功夫熊貓2】的票房短短幾天就突破3億,讓大家自選角度,談談對文化入侵的看法。『看上去很像申論考試,考得很呆板。』一名同學說,作文的體裁受限,就是議論文的形式。『我寫散文的功力發揮不出來啊。』一名考生笑言。(記者 宋Z 蔡蘊琦)

  大學生記者的考試日記――

  1224 星期六

  聽力一開始有點慌,我應該像考英語四六級一樣,先看下選項熟悉題目的,可惜忘了。但畢竟說的是中文,還能應付。

  到『說話』時,我真的有點措手不及。平時也沒進行過這方面的專門訓練啊,突然就要我們根據提供的內容說三到五分鐘話,準備時間才給兩分鐘。怎麼辦啊?我就說一會兒停一會兒,幸好面對的是電腦,不然尷尬死了。

  沒想到,『閱讀』怎麼這麼多啊!有古詩,有散文,有應用文……還好都是選擇題,但做到最後我真的不耐煩了,有完沒完啊?有個應用文是講『歷史是不是真的歷史』,文章那叫一個拗口,什麼真的歷史假的歷史客觀的歷史主觀的歷史,暈!

  總體感覺難度還比較大,雖然我是中文專業的學生,還是有些題目沒有把握,多選題也挺多的,不知道這次能不能通過。出來以後和同學們一討論,大家也都覺得沒底。唉!這個聖誕節『禮物』真有點暈。

  (南師大文學院09漢語言師範專業 周芸)

  一道題就可能考暈一群人

  五級說話題

  材料是『有五隻猴子被關在籠子裡,實驗人員將香蕉放在籠子裡,只要有猴子去拿,就用水龍頭噴所有猴子。慢慢地,猴子就都不去拿香蕉了。然後,用一隻新猴子去換籠子裡的一隻猴子,新猴子一旦拿香蕉,其他四隻猴子就會衝上去打它。於是,新猴子也不敢拿香蕉了。就這樣,原來的五隻猴子逐漸被換了出去,新來的五隻猴子誰也不敢去拿香蕉,雖然它們並不知道爲什麼。』

  要求學生根據材料,讓大家反思生活中的禁忌、傳統或者潛規測,談談自己的認識。

  五級閱讀題

  多選:以下五組文字每組都由兩句話組成,其中有病句的是

  A、不同的生活習俗、自然條件以及地理環境,使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現出淳樸自然,而又有著各自的特色。/隨著大運會的日益臨近,深圳隨處可見志願者忙碌的身影,迎接大運會已成爲展現志願者風采的廣闊舞台。

  B、姚明退役了,他留給世界的,絕不只是一個中國人高大而孤獨的背影,還有一個真實的中國。/早在20世紀40年代,美國傳播學者發現,大量的信息是經由某些活躍分子中轉或過濾,形成價值和判斷之後,再傳遞給大眾的。

  C、失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產生損害而出現的不舒服的感覺。應對失眠需要了解相關的睡眠衛生知識,進行自我調護。/爲了更好的提高服務,必須堅持以人爲本,最大限度地爲旅客創造和諧的候車環境、快樂的人性化服務。

  D、學校開展經典誦讀活動有利於教風和學風建設。而中小學是人生品格形成的重要時期,所以這樣的活動應著力於中小學就要抓緊抓好。/據西藏自治區統計局發布的最新數據顯示,在自治區常住人口中,藏族人口占九成以上,爲271.6萬人。

  E、因爲有了幽默感,他們更善於與其他人溝通,即便表達了反對意見,別人也不會反感。/旺盛的國內需求正在成爲跨國巨頭獲取暴利的重要因素。這一點在中國的石油、鐵礦石以及基礎能源等領域表現得尤爲突出。

  南師大一位老師來『試答』

  昨天下午,記者拿上述題目請教了南師大新傳院的湯天明老師。老師認爲,解讀這些題目,需要具備一定的閱讀量和思考能力。不知道這個考試的考察對象定位到底是什麼人?如果推及普通民眾,可能比較難。

  下面爲老師給出的參考答案(僅供參考,並非標準答案)

  『說話題』的答題點(1)集體無意識;(2)作爲民族性的奴性;(3)水龍頭是極權的象徵;(4)感覺與概念――概念是『吃香蕉=被打』,感覺是『飢餓、饞』,意味『社會化不斷壓抑感覺』,提升概念。

  『閱讀』多選題:其中有病句的是ACDE

  『漢語四六級』的官方回應――

  未來可能成機關等單位重要參考

  江蘇省教育廳胡金波副廳長認爲,外語對母語衝擊比較厲害,國家推出漢語能力的這個考試,就是希望能夠提升全體國民普遍的語言文字的應用能力。

  記者了解到,這項考試主要針對國民的,但如果在華的外國人有興趣也可以報名參加考試――但是設計的時候不是以外國人爲主要對象。

  還有人指出,『漢語四六級』雖然是自願考試的,但將來可能成爲一些機關、企事業單位用人時的重要參考指標。


鮮花

握手

雷人

路過

雞蛋

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