【牡丹亭】北大傳承 白先勇：崑曲危機沒有消除

今年4月7日，演員全部爲在校學生的校園版【牡丹亭】在美麗的『燕園』――北京大學進行了首場公演。演出結束，白先勇先生第一個站起來鼓掌，並大聲鼓勵學生演員：『恭喜你們，精彩的表演不亞於職業劇團！』隨後，他把劇中的『柳夢梅』『杜麗娘』『春香』等一個個拉到舞台中央，逐一介紹給大家。在這些年輕人面前，白先勇倒興奮得像個孩子。

　　白先勇推廣崑曲已經有20多年。除了作家身份，他還有另外一個頭銜――『崑曲義工』。這麼多年來，他堅持認爲：崑曲只有走向年輕人，才能真正傳承下去。2004年，白先勇和他的團隊以明代劇作家湯顯祖的【牡丹亭】爲藍本，推出了一部『青春版【牡丹亭】』。一年後，這部主打『青春』的【牡丹亭】走進了北京大學。從此，古老的崑曲開始在21世紀的百年老校里傳播、生根、發芽，而校園版【牡丹亭】則是白先勇推廣崑曲的又一個新探索。

結 緣

　　2005年4月，白先勇攜青春版【牡丹亭】首次來到北京大學連續演出3天，北大百周年紀念講堂劇場2200多個座位都被早早占滿。『走廊里、牆角邊全是人，晚上11點很多人還沒散去。』白先勇說，他沒料到會出現這樣的場面。

　　說起白先勇和北大的結緣，就不能不提到北京大學藝術學院榮譽院長葉朗教授。葉朗一直對崑曲非常關注，並有心在大學裡進行推廣。早在2003年，時任全國政協京昆室副主任的葉朗就隨全國政協京昆室組織過一次崑曲調研，根據調研情況，葉朗等撰寫了一份調研報告並被上報給中央領導。中央有關領導在這份『關於加大崑曲搶救和保護力度的幾點建議』上作了批示。建議特別提出，從培養新一代演員、編劇、觀眾等各個方面考慮，崑曲理應加強與大學的合作。

　　之後不久，白、葉二人在北京會面，相談甚歡。隨後，青春版【牡丹亭】順理成章地走進北大校園。未演之前，白先勇有些擔憂，怕這齣戲演砸。『來之前有人跟我說，北大的學生很「挑剔」，有獨特的看法和獨立的思想。他們一旦覺得表演不好，說不定起身就走，甚至會喝倒彩。』但結果是，他們得到了太多意料之外的喝彩。

　　公演過後，白先勇、葉朗得到的共同啟示是：崑曲在校園裡找到了屬於自己的『基本觀眾』。甚至此前在理工類院校，崑曲同樣受到學生的熱捧。青春版【牡丹亭】走進中國科技大學時，平時很少或者從未接觸過戲曲的學生，也大量湧入演出現場。1800人容量的劇場內擠進了3500多人。

　　北京大學校長周其鳳表示，青春版【牡丹亭】2005年的演出不僅在北大校內引起轟動，而且在社會上引起強烈反響，重新培養了一批熱愛崑曲的年輕演員和觀眾。此後的三四年間，白先勇帶著青春版【牡丹亭】在海峽兩岸巡演，並將崑曲帶到了美國、英國、義大利、希臘等國家。2008年和2009年，青春版【牡丹亭】又兩次回到北大演出。截至目前，青春版【牡丹亭】已經演出了188場，今年12月將迎來200場慶典。

　　就這樣，大學校園成爲白先勇推廣、傳承崑曲的陣地。北京大學則成爲白先勇崑曲傳承計劃的第一塊試驗田。

上 課

　　北京大學具有悠久的崑曲傳統。20世紀初，蔡元培、吳梅生等一批摯愛崑曲藝術的學者將它引入講堂，從此北大與崑曲結緣。其後，幾代師生薪火相傳。現在，北京大學的許多學生都是崑曲愛好者，並組建了京昆社。

　　讓白先勇深受觸動的是【牡丹亭】在美國加州大學、伯克利大學演出後，第二年這兩所大學就開設了崑曲課，現在已經3年了。英國倫敦大學在【牡丹亭】演出的推動下，也開設了崑曲課。白先勇意識到：海峽兩岸的大學裡都在演莎士比亞等外國藝術家的經典劇作，我們自己的經典藝術卻被忽視了。爲此，他認爲應將崑曲引入中國大學課堂。

　　2009年，周其鳳、白先勇、葉朗等共同發起了『北京大學崑曲傳承計劃』。第一階段的五年計劃中，北大本科生的選課表里多了一門公選課――【經典崑曲欣賞】。課程從2010年3月起至今，完成了第一學期的探索和試驗。在北大貼吧和未名湖論壇中，北大學生將其稱爲『史上最火爆的公選課』。

　　今年2月24日，【經典崑曲欣賞】在北大第二教學樓314教室如期開課。國家一級演員、中國藝術研究院研究員胡芝風繪聲繪色地講述了崑曲歷史，她在現場『手執馬鞭』，即興表演一段武戲【擋馬】，聽課的同學情不自禁地拿起相機記錄下難忘瞬間。3月3日，崑曲表演藝術家蔡正仁走進北大課堂，專門講述各種生角的表演方法。表演窮生時的誇張有趣、表演巾生時的意氣風發，讓人無法相信他已年屆七十……

　　今年4月7日下午，正在備課的白先勇對記者說，『北大的課程計劃是指標性的，具有非凡的意義。蘇州大學也開設了相應的崑曲課。台大【崑曲新美學】開課消息一公布，全校約3萬學生，就有1/10的學生來選課。』

　　『台大、北大的學生心中有著同樣的渴求，這是對民族文化的渴求和認同，這是文化基因在起作用。民族文化是有DNA的，唯有如此，文化遺產才能生生不息地留傳後世。』白先勇說。

傳 習

　　校園傳承計劃推出後，爲讓大學生全身心體驗崑曲的魅力，白先勇開始了排演校園版【牡丹亭】的探索。北大課堂上，文化學者和崑曲名家擔綱崑曲課程主講，課外則成立了校園版【牡丹亭】崑曲工作坊，專門對熱愛崑曲的學生進行培訓，並排練校園版【牡丹亭】。這一版【牡丹亭】選取了『遊園』『驚夢』『憶女』『回生』4折，保留了該戲的精華部分。

　　2010年3月，校園版【牡丹亭】崑曲工作坊在北大進行了一場海選，北京各高校有近百名學子躍躍欲試。現場沒有幾個人懂崑曲，一個叫金谷的小伙子唱了崑曲【牡丹亭】中『遊園』的一小段，讓白先勇頗感驚喜。後來，金谷成爲校園版【牡丹亭】的男主角『柳夢梅』。

　　崑曲工作坊最終接納了近80名學員。像金谷這樣有戲曲基礎的學生畢竟是少數，多數人是不折不扣的崑曲『菜鳥』。進入排練階段，崑曲表演藝術家張繼青、姚繼j和青春版【牡丹亭】的主演多次到現場指導他們的唱腔和表演。蘇州崑劇院青年演員呂佳和唐榮，在青春版【牡丹亭】中飾演溜金王夫婦。這對『夫妻檔』手把手地對學生演員進行指導。排練廳分作兩半：男右女左，呂佳教旦角，唐榮教小生。

　　校園版【牡丹亭】首演時，白先勇還公布了幾個好消息：今年5月文化部在上海舉辦全國崑曲優秀青年演員展演，將首次吸納業餘演員參加。校園版【牡丹亭】還將有望在上海大劇院公演。對於這些熱愛崑曲的年輕人來說，那裡將爲他們提供更大的舞台。

　　有人說，崑曲進校園得益於『白先勇的個人魅力』，如果有一天他不做了，傳承計劃是不是就會停止？白先勇坦言，其實有一大批文化界的朋友都在關注崑曲進校園，『當我出來做這件事的時候，他們都甘願做義工。觸動大家的是一種文化使命感，個人的影響力是次要的』。

　　長期的奔波讓白先勇一臉疲態。他說：『崑曲的危機還是沒有消除，仍有斷層的危險。自己的力量還是太有限，做出【牡丹亭】、【玉簪記】兩部戲，已經感覺要「人仰馬翻」了。』不過他堅信，崑曲保護和傳承的氛圍正在年輕人中形成，他們將成爲未來的中堅力量。