『高校學報出路何在』系列報導⑤網友觀點：高校學報最好『做自己』

『高校學報出路何在』系列報導在本報刊登後，引起了網友尤其是知識分子網友對高校學報的深刻思考。高校學報『全、散、小、弱』的現狀令人心痛，但也堅定了高校將學報做大做強的信心和目標。

未來，能否突破高校學報發展的瓶頸，將學報做強、做專，甚至打造自己的品牌?就此問題，網友紛紛發表自己的看法，分析討論高校學報遇到的問題並積極建言獻策。我們選取了部分精彩評論，摘錄如下:

潘德東(光明網友):從刊物定位來看，高校學報基本上是一個筐，什麼都可以往裡裝，也不分什麼專業，完全是跨界組合。由於中國高校千校一面，更助推了高校學報也千校一面、千報一面。要找一張獨到的、獨家的特色學報面孔，恐怕比找一篇沒有抄襲的論文還苦、還難。從經營運行來看，高校學報只是一個發表論文的機器，一些高校領導和關係戶優先開採學報資源，通過這條內部生產線，實現論文的流水發表。而發表論文的目的，也不是爲了搞研究，而是爲了評職稱。這也是版面費、潛規則盛行的一個源頭。

因此，高校學報必須打破體制壁壘，引入競爭，重新洗牌，回歸學術、學問、學者的根本。『學』，才是出路，才是正路。

陸燕青(光明網友):教育部名刊工程提出了『專、特、大、強』的發展目標。然而，給讀者的感覺卻是『大而全』的翻版。比如某些地區不顧自身條件，將學科性大學改編成爲綜合性大學，不僅沒有提升學校的知名度，反而減弱了自己特色學科、專長學科的聲望。高校學報同樣如此，學校的基礎還沒有達到一定程度，盲目追風、跟風，只會起到適得其反的效果。大多數高校學報的方向是不是應該保持自己原有的特色，在此基礎上再謀求做強、做大?

Subatman(光明網友):高校學報應以創新的思維、開放的心態來迎接挑戰和變革。不要拋開原有的期刊，要打造『互動』，直至將傳統媒體與新媒體完全融合。用多者的力量培育屬於自己的新的傳播平台，使學報自身的優勢和特色更爲明顯，亦可以取得更好的社會效益。

一枚圖書館員王梅(新浪微博):在來自於集體力量的『一概不予承認』的機制的催動下，學術創新的路子愈走愈窄，而真正有水準的學術性大論文卻不甚多見，而現在不少高校的學報里和不少社會上的學術刊物里，一些看似是學術論文的論文，其實都是一些低水平重複之作而已。

正如網友所說，沒人喜歡看『千人一面』的學報，所以充分發揮每個高校的特色，在融合中尋找學報的定位，才能穩步提高學報質量，走出發展困境。