『今天你寫字了嗎?』這看似可笑的問題卻着實讓人笑不出來。隨着電腦的普及,大多數人拿筆寫字的機會越來越少,以至於常聽人抱怨:『我不會寫字了』…… 對此,全國政協委員、中國雕塑院院長吳為山呼籲:在全國中小學義務教育課程中加強書法教學,讓書法走進課堂。 書法是中華民族傳統文化瑰寶,2009年入選了聯合國教科文組織【人類非物質文化遺產代表作名錄】。『可以說,書法是中華文明的主要載體,是中國傳統文化中最具代表性的符號。』吳為山委員說。 然而,近年來,互聯網的發展改變了人們傳統的書寫習慣,漢字書法的普及程度也有所下降。 曾經作為青少年開蒙教育重要內容的書法學習已漸漸遠去,特別是青少年一代正面臨着嚴重的『書寫危機』:中小學生們的漢字書寫水平令人擔憂;另一方面,許多學校的『寫字』課有名無實,課程往往被取消或邊緣化。 吳為山認為,應大力弘揚漢字文化,大力普及漢字書法,以書法教育作為中國人文教育的基礎,接續中華民族傳統文化的命脈。 『日本在小學、初中階段,書法都被列為必修課,高中書法作為選修課,大學文科設有書法專業。對於漢字書法的文化傳承,我們的近鄰比我們還要重視。』吳為山委員稱,從文化強國的戰略出發,讓書法重回課堂是一項十分緊迫重大的基礎性工作。 『建議採取國家行政手段,在中小學義務教育課程中,恢復書法課為必修課,突出漢字書寫在人文教育中的基礎性地位。』吳為山委員說。 |
掃一掃微信:Chinulture|投稿:admin@chinulture.com