委員痛批『紅頂博導』：官員當博導純屬誤人子弟

全國政協委員楊春時跟攫取學術資源的行政官員較上勁了。去年兩會，他寫提案建議清理官員讀博，認為手握公權力的官員，利用職權、動用公共財政佔用高教資源，為自己的前途謀利，『其惡劣程度比貪污受賄有過之而無不及』。

今年兩會，他又寫提案，呼籲清理和禁止官員當博士生導師。像去年一樣，他在提案中又寫了這樣的話：這種現象損害了高等教育的公平公正，也敗壞了黨風、政風、校風和學風，因此必須加以清理和禁止。

在楊春時看來，官員兼職做博士生導師，一點也不利於博士生的培養。首先，博士生導師要求有很高的學歷和學識；其次，導師要把全部精力用在鑽研學術和指導學生上。但是，兼職當博導的官員，很多並不具備相應的學歷和學識，有的即使有相應的學歷，或者原本就是學者出身甚至是優秀學者，但進入政界後，政務繁忙，一方面荒廢了學術，另一方面也沒有時間帶學生，『他們帶博士生純粹是誤人子弟』。

然而，現實情況是，官員樂於做兼職博導，『很多是為了附庸風雅、博取名聲，也會得到額外的報酬』。而學校也樂於聘請官員做博導，瞄準的是官員手中的權力，想讓官員為學校或私人謀取利益，『這其實就是用學術資源來進行尋租』。一些學生更樂於做官員的博士生，幻想畢業後能有個好靠山、好出路。『他們倒是各得其所，但受損害的是高等教育的質量和聲譽，這種學術腐敗現象，必須加以制止』。

楊春時說，去年他提出清理和禁止官員讀博的提案後，有關部門曾作出回應，認為官員也需要進修學習，讀博的官員從整體上看是好的，個別人有問題，以後需要更加規範，嚴格把關。

楊春時不同意這個看法，『多數有問題，個別是合格的』。他認為，官員讀博，混文憑的占相當大的比例，許多官員的博士論文是秘書代寫的，或者是抄襲的。這不僅虛耗了教育資源，也降低了博士學位的含金量，使博士這一崇高學位變成了權力的附庸，『大家都不怎麼把博士當回事了，但在一些培養體系完備嚴格的國家，博士頭銜就意味着高知識和高水準』。他表示，必須要在制度上卡死，『官員不是不能讀博，是不能在職讀博，要想讀就得辭職，還得參加統考』。

同樣，對於清理和禁止官員當博導的問題，楊春時認為也應該實行『一刀切』政策，建議相關部門發出通知，要求已經當上博導的官員自動辭去資格，同時嚴格禁止高校再聘任黨政官員做兼職博導。對違反者，以違紀論處。『只有採取這樣果斷、嚴厲的措施，才能真正杜絕行政官員對學術資源的染指』。