有些學者把這些改革稱爲『新政革命』。可惜,百年來不少當權的政治家不了解這些改革的深遠意義,有些非常重要的工作竟然中斷了。呵呵,公民教育,地方自治,是不是有點另類氣息了? 改革的失敗,主要是關鍵時刻不能當機立斷。1910年各省諮議局組成聯合會,領導了全國幾次要求實行憲政的請願,提出在1911年就實行憲政。迫於民間的壓力,清政府頒布聖旨,說中國人實行憲政的條件不夠,還是要準備好才行――但是可以縮短預備立憲的時間,提前在宣統五年(1913年)實行憲政。不過,宣統三年革命就爆發了,再也沒有宣統五年了。機會稍縱即逝,統治階層不能當機立斷,斷送了清王朝。 我估計會成功。因爲各方面已經按部就班做了大量的工作。民主在生長,公民社會在生長,全國和各省的議員很敢講話,言論自由,輿論監督的力量很強。清政府爲什麼會被推翻?很重要的一條是因爲它是少數民族政權,不論知識階層還是一般老百姓,都不太願意接受所謂異族的統治,對少數民族政權始終耿耿於懷。假如當時當機立斷,立即實行憲政的話,這個矛盾是可以化解的,至少是有很大可能化解。 啟蒙運動和長辮子的鬥爭 歸根到底,是思想文化領域不斷進行啟蒙的成果。這種啟蒙工作從鴉片戰爭之前就開始做了,1833年德國傳教士郭實臘在廣州辦起了中國第一份現代雜誌【東西洋考每月統記傳】,介紹世界各國的歷史和現狀;其中相當大一部分內容就講到外國有國之公會,是實行法治的,皇帝和庶民都要遵從法律,政府、議會都尊重國民『自主之理』、『自主之利』,自主就是自由。播下了新文化運動的種子。鴉片戰爭以後到甲午戰爭之前,這樣的啟蒙活動主要是由西方在華人士――大部分是傳教士――來完成的,其中影響特別大的是外國傳教士辦的【萬國公報】,還有他們辦的很多教會學校,發揮了很大作用。這個時期翻譯西方書籍的主力也是外國傳教士。甲午戰爭失敗以後,中國知識階層相當一部分人已經了解現代文明的進程。他們站出來大聲疾呼,說中國再不變不行了。其中特別深刻的是嚴復,而在群眾中影響最大的是康、梁。再到辛亥革命後的新文化運動,很多知識分子在努力推動中國思想文化的變革。 現在史學界很多人有個共識:戊戌變法所以會失敗,慈禧太后的專橫是一個方面的因素,但主要是因爲康有爲他們太魯莽了。他提出的很多措施是完全不必要的,比如,要改變服裝啦,要改變紀年啦,這些都是無關緊要的東西,可在傳統文化看來卻是一個政權的命根子,康有爲偏要從這裡下手。另外他也對當時的政治形勢判斷不準確,居然挑動袁世凱出兵包圍頤和園,捉拿慈禧太后。慈禧當時是支持變法的。光緒和康有爲有些改革太幼稚了,他們好像惟恐反對力量不夠強大,一下子將很多官員撤掉,一下子又想將很多隻懂傳統文化的知識階層的出路斷掉,製造了大量敵人。 這些都是激進分子的幼稚病。他們學西方文化,學現代文明,在細枝末節問題上大做文章,到最後則變成利益驅動。現在那些提倡讀經、穿漢服什麼的,都很好笑。個別人是真誠的『國學』迷,但頗多搞讀經和辦私塾的,不是真正要發揚傳統文化,而是變成一個很大的產業。中國人生活方式的轉型,主要是基於方便、實用、美觀,自己感覺到舒適,自然就接受了。比如你留長辮子很麻煩,但是你剪一個短頭髮,衛生,方便,美觀。要是穿長袍馬褂,夏天就很不舒服,穿TS好涼快啊,自然就推廣了。公權力不應該干預公民的私事,而應該把改革的關鍵問題抓住。 可是,有些人就糊裡糊塗,甚至有一些自由派的朋友們,也拼命抨擊新文化運動。其實他們對新文化運動根本不了解。現代化的過程一定要伴隨思想變革,這個思想變革就是新文化運動。它要批判的是傳統文化中的宗法專製成分,普及現代文明中的人類共同價值觀念;『文化斷裂』云云與新文化運動風馬牛不相及。從1911到1949,特別是國民黨專制統治建立以前,文化達到前所未有的高峰,哪裡有什麼斷裂?!沒有思想變革,中國大部分人想要的民主政治、公民自由、健全法治……是得不到的。思想變革是一切變革的先導和基礎,離開新文化運動,現代化不過是鏡花水月。 激進思潮與歷史的回頭路 民族危機到來時,爲了尋求民眾的支持,統治階層往往向民眾讓步,開始民主改革。就好比清末的改革,就帶著『救亡』因素。但是我不同意將這個觀點絕對化。不能否定市場經濟發展和思想變革的作用。 |
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