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在时代变革、社会转型、众生浮躁的社会背景下,有我们这样一些人执着地投身国学教育、支持国学教育、研究国学教育,从事为社会增添一份儒雅书香和温良气质的活动,这是三晋大地之幸,是民族优秀传统文化之幸。
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' \) i( f8 ^8 W% I$ _ 大家在发言中,就开展国学教育的意义、内涵、作法、经验谈了许多很好的意见和建议,反映了国学教育在山西的基本现状、共同感受和愿景诉求。大家的经验各有千秋,难以用几句话进行概括。会后,我们要认真梳理,写出纪要,向有关方面进行汇报。我相信,在座的每一位同志,都有一份对国学的信仰、追求和坚守,都有一段与国学有关的故事、坎坷和经历,每个人都可以谈上一天一夜甚至更长时间。由于时间关系,我们没法满足大家的心愿。但也请大家相信,万事开头难。有了今天这样一个好的开头,我们一定能够打造出比今天更好的交流平台。% E7 n$ ?" I# {* V! Q4 f/ h( t& \+ `- u
' X/ q% z, B! n( z1 I$ | 国学教育是一项安身立命工程,是一件功在当下、利在百年的大好事,有着广泛的社会基础和广阔的发展前景。但也必须看到,国学教育目前尚处在体制外的民间自发状态,各自己为战、单打独斗、鱼龙混杂、很不规范,甚至随时都有自生自灭的可能。民间国学教育如何找准自己的定位、把握自己的方向,走上健康发展的轨道,是我们每个国学教育工作者需要共同面对的问题。下面,我说几点意见:
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第一,要有宣传意识。国学是关于做人的学问,国学教育是关于做人的教育。但由于种种原因,许多人对国学教育还心存偏见,甚至全盘否定。因此,国学教育机构除了要想方设法办好教育之外,还要下大力气搞好对外宣传。要善于运用网络平台,争取每家都开一个网页和微博,不间断地向全社会宣传国学、普及国学,营造国学教育的良好环境。& T. O& |( Y. a' p/ f8 Q$ i
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第二,要有合作意识。一是信息合作,就是全省民间国学教育机构要经常互通情况,分享机会,特别是要把两岸三地国学教育的好作法好经验及时通报给兄弟机构;二是生员合作,就是把希望接受国学教育,而当地又不具备接纳条件的学生,就近介绍给相应的国学教育机构,但要注意一定要坚持本人自愿的原则;三是教学合作,包括师资培训、教材教案、管理办法等等方面,都应该互相学习,互相借鉴。这次会议之后,我们计划在太原弘孝楼设立“山西国学教育联络处”,由弘孝楼弓晋清老师兼任联络处主任。之后,以联络处名义创办“国学教育在山西网站”。拟待条件成熟的时候,建立山西国学教育联合体。
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第三,要有方向意识。通俗说,就是国学教育要讲政治,要在党和国家政策、法规下合理合法地运行。具体说要特别注意二点:一是要与宗教保持距离。应该说,国学教育的兴起有宗教人士的一定功劳(比如说净空法师的安徽汤池小镇试验,深圳弘法寺开办少年国学班等),许多送孩子接受国学教育的家长本身就有一定的宗教情怀,但在现行制度框架下,教育与宗教是严格分离的,宗教不仅不能干预教育,而且也不允许宗教人士在寺院以外弘法布道。二是要与体制教育保持联系。国学教育是现行体制教育的补充,而绝不是对现行体制教育的反动。国学教育与现行体制教育各有优长,也各有局限。从国情看,国学教育在短时间内还不可能完全融入体制教育,但国学教育本身也是社会大教育的重要组成部分,民间国学教育机构要主动与体制教育保持良好的互动关系,有条件的机构还应积极探索传统书院与现代学校相对接的课题,解决目前国学教育在幼儿园、小学、中学环节不衔接的问题。
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第四,要有产业意识。弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,需要从两个路径下功夫,一是使优秀传统文化从精神层面回到当下中国人的生活,二是使优秀传统文化从物质层面回到当下中国人的生活。第一个层面要靠国学教育,第二个层面要靠国学产业。对于国学教育大家已经有了一定的自觉和实践,但对国学产业还比较陌生。这次会上晋城经典教育集团介绍正在打造儒释道经典教育基地,同时也是旅游文化项目,我觉得这是一个将国学教育向产业延伸的新探索。搞文化产业不是毎个国学教育机构都能的,但有条件的可以考虑搞一些国学文化创意产品,让优秀传统文化不仅从观念上,而且从视觉上、伦常日用上回到当下中国人的生活现场。
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第五,要有安全意识。眼下,民间国学教育机构多数处于没有合法手续的运行状态,不出事则以,一旦出现意外便会有意想不到的被动。所以,一定要常思忧患,警钟长鸣。一要确保人身安全,防止在办学场所出现任何意外;二要确保饮食安全,防止因为食品卫生发生公共事件;三要确保政治安全,严格防止有传教背景、海外背景、异见人士背景的人员登台演讲。0 q6 Y7 v! x& Y; ~: y, \
: K9 l# b/ X( n! K 第六,要有机遇意识。当今世界正处在大发展大变革大调整时期,当下中国社会正在面临一个前所未有的转型期和风险期,精神空洞、价值迷失、信仰危机现象比比皆是。在这样一种情势下,党的十七届六中全会提出,要“推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础”;“要深入开展社会主义荣辱观宣传教育,弘扬中华传统美德,推进公民道德建设工程,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”;“要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,古为今用、推陈出新,坚持保护利用、普及弘扬并重,加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,维护民族文化基本元素,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量”;要“建设优秀传统文化传承体系”,“广泛开展优秀传统文化教育普及活动”;这些都为我们开展国学教育提供了有利条件和政策依据。我们一定要抓住这一历史契机,乘六中全会的强劲东风,把国学教育提高到一个新水平。* H8 I* O! N7 M/ {, l& @# w0 a, I
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第七,要有品牌意识。民间国学教育要想走得更好、走得更远,就必须着眼长远发展,打造自身的品牌价值。具体讲就是要走专业化、正规化、特色化的办学路子。每个国学教育机构,都要努力建立一支懂国学、懂教育、相对稳定的教师队伍,都要制定一套相对规范的教材、教案,都要形成一个较同类教育机构更具特色、更有生命力和影响力的办学模式。; @* {' \, A' q" w% w L( [
0 F% F3 s; ?" ~2 ~5 z% A作者 李祥熙 |
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