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日前,在光明中學舉行的一場題為『漫談虎媽』現象的中美教師座談會上,上海『虎媽』的做法再度引發大家熱議。6 r+ {! p! l6 n- A7 E; [$ A
孩子練琴偷懶關進小房間
/ C, N4 [: T5 d% A! ^ 由於近期美國教育界非常關注『虎媽』現象,在此次訪問光明中學的美國諾瓦克市教育局局長的提議下,雙方將座談會的主題定為『漫談虎媽』現象。 『中國的父母如何培養孩子成才? 』、『你們會不會每天陪孩子一起做練習題? 』……座談會剛開始,美國布萊恩麥克曼高中國際交流中心校長拋出一連串問題。; m! L6 _4 M! O5 X9 _; C
『我也是一位虎媽。 』該校一位朱老師坦言,儘管她認為蔡美兒的『十不准』有些過頭,但仍然推崇其某些家教理念,如 『不給孩子選擇不努力的機會』等。朱老師說,女兒三歲半開始彈鋼琴,每天自己花1至2小時陪女兒練琴,若發現女兒練琴偷懶,她會毫不心軟地把孩子關進小房間反省,越哭則關得越久。在媽媽的嚴厲家教下,女兒在五年級時就考出了鋼琴十級。『孩子是有惰性的,如果不嚴厲點,孩子很可能會養成一些壞習慣。 』( I- I3 K' `9 F) b/ d% Y6 M
作業未完成本子扔窗外
4 m6 K+ `: [* B8 ]; K) W 『我認識的一位滬上虎媽,她在孩子剛上小學時,立了一條規矩,作業半小時內未完成,把本子扔出窗外。 』座談會上,光明中學副校長朱瑩毅表示,自己認同這位『虎媽』的做法。她認為,孩子小時候,家長應在行為規範和習慣養成方面,多加以規範。( s7 h! v0 b! ~! n9 ]
不過,朱校長認為,『虎媽』不可簡單『拷貝』,很多家長僅看到蔡美兒『悍母』的一面,卻忽略了她其實做了很多中國家長沒做的事,陪孩子四處旅遊,花很多時間與孩子溝通,與孩子的關係也很融洽等。『孩子的成功需要理智的家長,我們應尊重孩子的興趣愛好和個體差異,不應盲目照搬虎媽的某些極端做法。 』
/ e: B3 G/ N: S: b3 B7 B& u 中美家教方式應各取所長
/ ?1 B2 A! k$ u1 J1 n 布萊恩麥克曼高中國際交流中心校長說,一些美國教師也在反思,在中國,家長對孩子從小就有嚴格要求,他們是否該向虎媽學習,在學前教育階段多一些嚴厲,把他們管好。
1 @, _3 Q" ]" _: R4 V( B 『虎媽只是個案,並非中國家庭教育的全部。 』座談會上,黃浦區教育局副局長曹跟林表示,他很贊同『知心姐姐』盧勤的觀點――我們的孩子不需要 『虎媽』,而是需要有愛心、有智慧的家長。% \2 r, d1 J- e8 Q
滬上 『虎媽』與美國教師觀點碰撞,雙方達成共識,中美家庭教育都有可借鑑和學習的地方。光明中學校長穆曉炯建議,孩子十五六歲前,家長們可向中國媽媽多學習一點;但在這之後,應該多學習西方的寬鬆式教育方式,尊重孩子的選擇。美國諾瓦克市教育局局長也欣然表示,在學前教育和小學教育階段,美國教育工作者可以借鑑一些中國虎媽的嚴格管教,幫助孩子培養好的行為習慣和不輕言放棄的毅力。 |
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