『會』『能』『可以』的用法

  來源: 華文教育

在【實用現代漢語語法》裡，編者講到能願動詞(也稱助動詞)是一個封閉的類，數目有限，但意義複雜，又具有不同於一般動詞的語法特徵，所以單獨提出來討論。筆者前陣子在教授【漢語教程】第一冊下冊第二十四課【我想學太極拳】的過程中，發現學生在對能願動詞『會、能和可以』的理解上存在問題。因此筆者查閱了相關資料，並對它們的常用法稍作分析與總結，在此希望能與您共享。如有不當之處，望指正。
　　一、表示能力的『能』與『會』
　　(一)當表示通過學習具有某種能力，即學而後能時，『能』與『會』都可以用，但是更多情況下我們選擇用『會』。如：他會打籃球。媽媽會跳拉丁舞。『能』更多情況下是表示主觀上擁有的，天生具備，不需要學習的能力。如：我有眼睛，我能看。我有耳朵，我能聽。表示沒有某種能力時只能用『不會』。
　　(二)當表示某方面有特長，善於做某事時，『能』與『會』也都可以說，前面常有『很、真』。如：他真能吃，他真會吃。但是用『能』與『會』表達的意思還是有細微差別的。『真能吃』側重從量上強調他吃得多。『真會吃』側重從質上強調吃得很營養，健康的才吃。
　　但是，下面兩種情況下，就只能用『能』，不能換成『會』。
　　1、表示能力達到一定的程度、水平或效率。如：他一分鐘能游300米。他一天能記住50個漢字。這些都表示主語的該能力達到一定水平。
　　2、表示暫時失去某能力或恢復某能力。如：他手受傷了，不能打籃球了。(本來他會打籃球的，因為手受傷了，暫時失去打籃球的能力，所以用『不能』。)又如：他腳好了，能踢足球了。(他以前就會踢足球的，但是因為腳有問題，現在恢復踢足球的能力，所以用『能』。)
　　二、表示可能性的『能』與『會』
　　『能』着重表示客觀上有條件做某事，客觀上有這種可能性。如：
　　今天氣溫低，水能結成冰。
　　現在時間還早，我能做完作業再回家。
　　這裡的東西很便宜，100塊能買到很多東西。
　　『會』着重表示主觀上告訴別人有某種可能性或估計某種可能性，不強調客觀條件。如：
　　明年的這個時候，我會想你的。
　　只要我喜歡的東西，再貴我也會買。
　　相信我，我不會騙你的。
　　在句子『你去找他吧，他認識不少人，_____幫你這個忙的』中，我們只能選擇『能』。他認識不少人，是屬於客觀上有這個條件及可能。在句子『你去找她吧，她很熱心助人，_____幫你這個忙的』， 我們只能選擇『會』。她很熱心所以是屬於主觀上估計樂意幫你的。
　　三、 『可以』之分析
　　(一)表示能力的『可以』
　　當我們表示善於做某事時，只能用『能』和『會』，不能用『可以』。但是如果表示能力達到一定水平，則可以用『可以』。如：他一分鐘可以打100個字。
　　(二)表示可能性的『可以』
　　當問有沒有可能性時，可以用『可以』，一般是以問句的形式出現。如：我可以用用你的詞典嗎？
　　當表示客觀上具有可能性，可以用『可以』。如：天氣熱了，可以游泳了。床很大，可以睡三個人。
　　當表示沒有可能性時，應該用『不能』。如：我明天要考試了，今晚不能陪你去逛街了。
　　(三)表示建議的『可以』
　　當要向別人提出建議時，用『可以』。如：你可以多聽，多寫，多看。他可以找他的老師幫忙。
　　附：『不可以』則表示禁止。一般都是指有條規限制的。如：在學校不可以抽煙。圖書館裡不可以大聲喧譁。
　　總而言之，像『會』、『能』和『可以』這類的能願動詞，它們屬於一類特殊的動詞，但是在漢語言文字中卻有着至為重要的作用。作為來自中國的漢語志願者，我們在教授漢語作為第二語言時，不僅應該時時對這些詞的用法具有敏感性，而且更應該多查閱資料，分析總結，只有這樣才能讓菲律賓的孩子真正體會到中華文字的博大精深，並欣賞到中國文化的內在美。(菲律賓光啟學校/肖玲玲)