來源: 北方教育 2.0『把』字句的情狀類型
上節從單個動詞展開的行為動作的內部過程考察確定了具有[+持續][+完成]語義的動詞才能進入『把』字句作謂語。但是,動詞的類型與句子的情狀類型雖然有密切的聯繫,但並不是一回事。句子的情狀並不單純取決於謂語動詞本身,而是由動詞和其他句子成分共同決定的。動詞的語義性質為句子的情狀歸屬提供了數量不一的可能性,而其他句子成分所起的作用,則是在有關可能性中進行選擇,具體確定了句子的情狀類別。(參見陳平1981)本節從句子的角度考察『把』字句的情狀類型。
2.1『把』字句具有[+動態][-持續][+完成]的語義特徵。
已有的研究結果表明,[+持續][+完成]的語義越強,該動詞的動作性越強。(郭銳1993)上節的分析中已經看到,[+持續][+完成]的語義越強的動詞越能進入『把』字句作謂語。這就表明了『把』字句具有動態性。試比較:
A (1)地圖掛在牆上。
(2)把地圖掛在牆上。
B (1)衣報穿在身上。
(2)把衣服穿在身上。
(1)與(2)相比,(2)的動作性明顯增強。
但是由於『把』字句中動詞受其他連帶成分的制約,『把』字句的情狀不一定與單個動詞的語義相一致。
請看例子:
A (1)小張正向牆上掛(着)地圖呢。
(2)小施正在穿(着)衣服呢。
B (1)牆上掛着地圖呢。
(2)小施身上穿着衣服呢。
C (1)小施把地圖掛在牆上。
(2)小施把衣服穿在身上。
同是動詞『掛』『穿』,A、B、C三類里表現出來的語義功能是不同的。A類『掛』『穿』是小張、小施正在進行着的掛地圖、穿衣服的動作,處於運動持續的情狀。B類『掛』『穿』是地圖在牆上掛着、衣服在小施身上穿着的狀態,處於靜止持續的情狀。C類的『掛』『穿』既不完全顯示運動的情狀,也不完全顯示靜止的情狀。它只顯示『掛』『穿』這個動詞指示的動作結束而使『地圖』掛在牆上、『衣服』穿在身上的情狀。因此,『把』字句的情狀是復變型的,一般都由一個動作同指示該動作結果的行為和狀態結合而成。這種復變類的情狀結構,動作與動作的結果緊緊粘合在一起,不允許動詞有一個相對穩定的持續時間。所以,『把』字句的情狀顯示出[-持續][+完成]的語義特徵,而A類、B類中的『掛』、『穿』雖然在[±靜態]上產生對立,但在[+持續][-完成]上是一致的。 |