陳寅恪出對聯『孫行者』 一半清華考生交白卷

  : 南京日報

1932年，清華大學舉行新生入學考試，國文系主任劉文典約請清華國學研究院『四大導師』之一的著名史學家陳寅恪為國文考試代擬試題。當時陳寅恪已定次日赴北戴河休養，就匆匆草就普通國文試題――作文【夢遊清華園記】。另一題為『對對子』，上聯為『孫行者』。結果一半以上考生交了白卷。　


　　這次『對對子』，對出『胡適之』而獲滿分的考生，僅周祖謨（著名語言學家、北京大學教授）一人。答『祖沖之』者，也視為符合要求，因『祖』『孫』尚可成對。祖沖之是南北朝時數學家，是全世界第一個把圓周率的準確數值算到小數點後七位數字的人。還有一考生對以『王引之』，對得也不錯。王引之是清代嘉慶年間著名學者，江蘇高郵人，繼承其父王念孫的音韻訓詁之學，世稱高郵王氏父子，學術貢獻很大。考卷中凡答『唐三藏』『豬八戒』『沙和尚』等都不及格。


　　此聯乃化用蘇軾【贈虔州術士謝（晉臣）君七律】詩句：『前生恐是盧行者，後學過呼韓退之。』『韓盧』為犬名，『行』與『退』皆步履進退之動詞，『者』與『之』俱為虛字。東坡此聯可稱極中國對仗文學之能事。另外，蓋胡（猢）孫（猻）乃猿猴，而『行者』與『適之』意義音韻皆可相對。


　　當時正是白話文運動蓬勃發展之時，因此有人在報上批評清華大學食古不化，不應出怪題『對對子』考學生。陳寅恪提出四條理由：一、測試考生能否區分虛字和實字及其應用；二、測試考生能否區分平仄聲；三、測試考生讀書之多少及語藏之貧富；四、考察考生思想條理。陳寅恪的解釋文章一經發表，這場『風波』即告平息，可見陳公名望頗能服眾。
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