: 歷史春秋網 三、口述史學對史學發展的作用
1.口述史學為史學研究提供佐證
從廣義上說，口述研究的主要目的是印證和重現歷史，而非解釋歷史。歷史研究僅僅依靠文字史料和實物資料是遠遠不夠的，還必須有充分的口述史料作為補充，兩者必須相互印證，才能夠真正地還歷史以本來的面目。從狹義上講，被調查的當事人往往是重大歷史事件的直接參與者，其敘述的歷史事實至少具有一定的真實性。口述史學家在訪談和取證時是以觀察者的身份出現的，他們不會也不可能別出心裁地提出新的憑證，這樣，口述憑證和口述史料搜集工作的流程也具有一定的客觀性。
2.口述史對於史學工作者的工作方式，帶來重大的變革
以往大部分歷史資料，均查之於圖書館、檔案館，所謂『無一字無來歷』，實際上是無一字不是來自文獻。文獻資料之與口述資料，一個死，一個活。文獻資料不能再生，口述歷史則有源頭活水。一個是『讀』歷史，一個是『聽』歷史。讀者與文獻的關係，只能是讀與被讀的單向關係，文獻不會說話，作何理解都是讀者的事。口述資料不同，不光受訪對象有聲音，可以與同一對象反覆對話，而且還可以就同一主題與不同對象重複對話，反覆驗證結論，不斷地去偽存真，去蕪存菁，其結果，可以使得研究結論越來越接近歷史的真實。口述史的開展，為歷史研究特別是當代史的研究，開闢了可以自由馳騁的天地。史學工作者可以從與世隔絕的深院，走向鮮活生動的民間。
3.口述史學為史學的發展提供了一種新的理念
口述史不僅是歷史研究的一種工作方法，一種成果形式，也是一種新的理念。它突破了以往歷史著述偏重於政治和上層、較多地『自上而下』寫歷史的傳統，使普通人的生活、社會的變遷，人民大眾對歷史的認識更多地走進了史學領域，從而有助於把『自上而下』寫歷史和『自下而上』寫歷史結合起來。正如英國著名口述史學家P.湯普森所說，口述史學的最大作用在於，『它給了我們一個機會，把歷史恢復成普通人的歷史，並使歷史與現實密切相聯。口述史憑着人們記憶里豐富得驚人的經驗，為我們提供了一個描述時代根本變革的工具。』。口述史學家毫不隱諱地宣稱，證言也可以來自下層的非特權階級，其所表明的鮮明的社會性給當代史學研究帶來了新的活力。
4.口述史學拓展了史學研究的視野
縱觀傳統的歷史文獻及檔案，能被載入史冊的不是統治階級重要人物的生平事跡，就是社會各界精英的所見所聞。可是在歷史研究範疇不斷拓展的今天，從事口述史研究的學者們重視的課題非常廣泛。包括城市史、社區史、社會生活史、藝術史、婦女史、普通民眾史、少數民族史、災難史等，涉及文化、社會，經濟等各個方面。學者關注的是能夠為傳統史學中沒有或者是少有位置的老百姓的聲音和發生在他們身上的、同樣能反映時代面貌的事件留有位置。因此，來自於平民百姓的訪談資料，對於豐富和深化歷史的內涵，是具有深刻意義的。
正如英國口述學家P.湯普森所說，歷史學家正在逐漸發現『口述史』的價值，並且不止是一次發現，而且是一次復興，『它賦予歷史學一個不再與書面文獻的文化意義相聯繫的未來。它也將歷史學家自己技藝中最古老的技巧交回到他們手中。』可以相信，隨着時間的推移，口述歷史必然會被越來越多的歷史學工作者所認可、重視，口述歷史之花必然會在中國史學園地里盛開！
參考文獻：
[1]王俊義，丁東.口述歷史(第4輯) .
[2]梁子民，畢文昌.從報告文學到口述歷史.中國青年報，2005-05-11.
[3]楊雁冰.口述史學百年透視.
[4]林韻妮.口述歷史――值得發掘的火史料. |
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