: 廣州日報
明成祖
史上
科舉考試，決定古代讀書人一生命運的大事，是件很嚴肅很正經的大事，然而，該項制度雖然很嚴肅很正經，但如果掌控科舉制度的人不嚴肅不正經，就會讓科舉的可信度大大降低，甚至千百年後還留下話柄。
大明朝的科舉考試，也是國家教育制度和政治生活中的一件大事，當然是極其嚴肅極其正經的大事，然而，居然也有考題泄密的案例，而且泄密人居然涉及到大名鼎鼎的解縉和張居正。
泄題人員名單：
大才子解縉和首輔張居正都有份
先說才子解縉，解縉是明成祖年間的內閣首輔，是朝廷重臣，又掌握了天下文運，公元1404年，即永樂二年，解縉擔任科舉考試的主考官，在一大堆考卷中，解老師看中了一個叫劉子欽的考生，文筆好，答題准，於是定為第一。
解縉老師很欣賞劉子欽同學的學識，一查籍貫，居然還是老鄉：江西人。解縉是江西吉水人，劉子欽是江西泰和人。劉子欽一貫成績優秀，在考舉人的鄉試中也是第一，解縉雖然恃才傲物，輕易看不起人，但一旦碰到自己佩服的人，愛才之心怎麼擋都擋不住，他很想親手締造一個老鄉為當朝狀元，於是忍不住召見了劉子欽，面談少許，然後提醒劉子欽同學說：『這次殿試你好好表現，我會適當照顧你的。』面對主考官如此的關照，劉子欽同學的回答卻很冷也很傲：『謝謝老師，不過我想，即使您不照顧我，我也照樣中狀元。』
題型的決定作用也很大
大明第一才子解縉被深深地刺傷了，【萬曆野獲篇】記載說：『劉(劉子欽)直任不讓，解(解縉)心薄之』。給臉不要臉，那我就讓你沒臉。於是解縉一轉身就將殿試考題泄露給另一個老鄉：江西永豐的曾ぁ＝忡評鮮π鞀巢還還悖轉來轉去總是在老鄉里的圈子裡。
永樂二年的考題比往常有些改變，明成祖十分重視禮樂制度建設，解縉就按這個方向出題，此類題目重考據，重基礎，發揮餘地不大。等到明成祖面試的時候，沒把握到考試重點的劉子欽答題時有點支支吾吾，而據說早有準備的曾ざ源鶉緦鰨結果可想而知，曾同學高中狀元，劉子欽與狀元失之交臂，老師給你劃重點你不聽，後果當然要承擔。
其實，曾ひ彩歉鮁習成績極其優秀的進士，把狀元桂冠戴他頭上也不算過分，然而，此事還是引得天下人議論紛紛，『然則曾襄敏(曾)重名高第，亦不免以關節得大魁矣』。曾同學也是讀書人中的佼佼者，可還是因為這事得了個『關節狀元』的不好名聲。
大明第一名相張居正則比解縉更過分。萬曆八年，即公元1580年的新科狀元是張懋修，此公一中狀元，天下輿論譁然，說又出了一個『關節狀元』，因為張懋修是當時朝廷首揆張居正的三兒子，民間都傳說考題就是張居正親自擬定的，『人謂乃父手撰策問，因以進呈』，如今兒子考取狀元，泄題嫌疑怎麼都跑不掉。
張懋修中狀元的事情確實有點蹊蹺，因為在五年前的鄉試，張懋修和哥哥張嗣修雙雙中舉人，天下人已經開始疑慮，而三年前的會試，張嗣修考取榜眼，即進士第二名。天下人的疑慮和不滿在慢慢積蓄，到張懋修中狀元的時候，終於爆發出來了。
而張居正平時對兒子的要求似乎是很嚴格的，在【示季子懋修書】中，張居正這樣訓導兒子：『竟致顛蹶(失利)，藝本不佳，於人何尤。』說兒子兩次考試不利，本來就是學業不精，技不如人，沒有必要怨天尤人。又說：『吾誠愛汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄。』老爸我愛你，期望你，沒想到你妄自菲薄，自暴自棄，言下之意似乎對兒子很失望。
明朝老百姓傳說的版本和張居正在書信中表現出來的態度，何者為確，已經成了歷史迷霧。
矯枉過正：
父親為避嫌疑犧牲兒子前途 導致父子絕交
張居正的兒子考取狀元一事造成的消極影響，在朝廷，在民間，在讀書人圈子裡持續發酵。當時就有官員上書，要求以後凡是內閣首輔的兒子不要在敏感時期參加科舉考試。
在張居正死後，萬曆皇帝將這件事情翻出來作為張居正生前的罪狀之一，張懋修覺得很沒面子，於是投井自殺，未遂；又絕食自殺，還是未遂；這哥們命大，於是被充軍邊疆，死在瘴氣之地。
【萬曆野獲篇】記載，自從張居正的兒子中『關節狀元』之後，輿論的風向也越來越緊，對有類似情況的人形成較大的壓力，怕人說閒話啊。
後來的沈一貫就深受此事的影響。沈一貫此公在明朝官場名聲不咋的，但做人挺硬氣的，萬曆二年，沈一貫主持會試，張居正曾委託他照顧長子張敬修，沈一貫拒絕了，張敬修名落孫山。
沈一貫對別人兒子如此，對自己兒子也如此，真的是『一貫如此』。沈一貫有個兒子叫沈泰鴻，是個品學兼優的好學生，在當時已經很有名氣：『有聲諸生間』，在讀書人圈子裡很有名氣，算是佼佼者了。
兒子成績好，本來是件好事，可是沈一貫卻憂慮起來：成績這麼好，要是一不小心太爭氣，考了個狀元，那我豈不是又招天下人議論？豈不是又落得個張居正的罵名？這位父親倒是計較起來，計較的結果就是算計。居然算計自己的兒子。
父親算計兒子的前途
會試的這一年，沈泰鴻從浙江老家來京城看望父親沈一貫，沈爸爸開始忽悠兒子，他說：『孩兒呀，老爸我是朝廷首輔，有個官員指標可以給兒孫輩，乾脆我推薦你當中書舍人，然後你以中書舍人的身份參加今年的會試殿試，等於是以京城考生的戶籍參加考試，何樂而不為呢？勝過你拿着老家浙江的戶籍來北京考試。』
老爸的關懷之情，兒子怎麼會起疑心呢，沈泰鴻當然是高高興興地遵命。
誰知這個老爸不厚道，把兒子忽悠住之後，他轉身就向朝廷打報告，推薦兒子擔任朝廷的尚璽丞，一旦擔任這個官職，就不能參加科舉考試了。這位爸爸的意圖就是『蓋絕其登進，可超然免於評論也』。堵死兒子的科舉路徑，避免天下人的議論。
沈泰鴻同學猝不及防就被老爸斷了功名之路，他在乎的不是當官與否，在乎的是憑本事考取功名，他做夢都沒想到是自己的老爸算計了他，他氣沖沖地回到家鄉，從此『視其父若深仇』，將老爸當成了不共戴天的仇人，終生不與父親往來，算是父子斷交了。
除了摧毀父子關係，而且還破壞兄弟關係。沈泰鴻將一肚子怨氣怒氣不平之氣發泄在父親的庶子身上，對自己同父異母的弟弟百般虐待。
對於沈一貫的『大義滅親』之舉，輿論似乎不是很認同，認為他做得太過了，『借其子以市公』，犧牲兒子的前途博取一個好名聲，這事處理得太難看了，『所謂拙事無好手也』，做得笨拙難看，真不是一把『好手。』
（劉黎平）
來源：廣州日報 |
桂公網安備 45010302003000