|
與孩子溝通時,就算是要表達同樣的意思,選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區別也很大,即便你認為他們有時候根本沒有聽到你在說什麼。以下五句話,可能對孩子傷害很大:7 \; l0 r* y% ^) f* |7 ]' a4 ^
『你怎麼越大越……』
1 C, @( n! i Z6 q2 ~# P 如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜,那是因為他只有四歲,總要經歷固執,淘氣,自我中心等階段,這是成長的必需。
- F, N2 i7 r* B0 F, P7 c ?5 G0 Y 但父母很容易因此對孩子大喊:『你怎麼越大越不聽話。』
% l( w0 `& u6 W n( d! _$ A 建議:在你忍不住要責備孩子時,請用一些比較有同情心的句子來開頭,如『我知道你不高興,但這樣的事情總是難免要發生的。』
4 A1 g( ^! F/ |! ~6 \1 m" [ 『別跑,會摔跤的』諸如此類的警告
3 w, x& h s% z) x( J2 z: D4 O 其實是在向孩子傳遞這樣一個信息:你肯定他一定會摔跤的。對於一個正在努力走向獨立的孩子來說,這無疑是一個打擊。而且,當你的警告一次次地沒有變成現實,孩子也會慢慢對你的建議表現出不以為然。
/ x& F& b* z- ^8 G6 U 建議:更好的說法,如『出去玩之前一定記得把鞋帶系好』這樣具體的指導。0 b, m, _$ v% h# k% I
『我只是逗你玩兒』0 i9 k+ g, t* z1 d
你或許認為,跟孩子開個玩笑可以培養他的幽默感,但孩子可能真的相信你的話。$ z) b6 W/ @8 b7 B7 h
建議:對孩子,不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現有趣,有些話你不是認真的,最好別說。7 [* ~% A% n9 f* d% Y+ @7 K
『你怎麼就不能像人家麗麗那樣呢』3 c# G$ e) [2 p
諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民,同時還可能導致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好,他就越相信自己不夠好。% t7 A6 Z! q ^& C* A- v' w, b
建議:寬容地接受孩子的長處和不足,然後鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。
4 d/ D& z3 q% K6 ^( B: R 『我剛才是怎麼跟你說的』
+ ~7 V; A! Z# I0 S, c 這種帶着一點點嘲諷口氣的問題,實際上是一種指責。" g K. N8 T* _. M E. W, b4 x
建議:如果你真的想因為孩子沒有做到你的要求而指責他,不如明白地說:『我很不高興,因為我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次,把不玩的玩具放回盒子裏去。』 |
|