山西國學教育座談會 民間國學教育的一些意識談

   在時代變革、社會轉型、眾生浮躁的社會背景下，有我們這樣一些人執着地投身國學教育、支持國學教育、研究國學教育，從事為社會增添一份儒雅書香和溫良氣質的活動，這是三晉大地之幸，是民族優秀傳統文化之幸。
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   大家在發言中，就開展國學教育的意義、內涵、作法、經驗談了許多很好的意見和建議，反映了國學教育在山西的基本現狀、共同感受和願景訴求。大家的經驗各有千秋，難以用幾句話進行概括。會後，我們要認真梳理，寫出紀要，向有關方面進行匯報。我相信，在座的每一位同志，都有一份對國學的信仰、追求和堅守，都有一段與國學有關的故事、坎坷和經歷，每個人都可以談上一天一夜甚至更長時間。由於時間關係，我們沒法滿足大家的心願。但也請大家相信，萬事開頭難。有了今天這樣一個好的開頭，我們一定能夠打造出比今天更好的交流平台。

   國學教育是一項安身立命工程，是一件功在當下、利在百年的大好事，有着廣泛的社會基礎和廣闊的發展前景。但也必須看到，國學教育目前尚處在體制外的民間自發狀態，各自己為戰、單打獨鬥、魚龍混雜、很不規範，甚至隨時都有自生自滅的可能。民間國學教育如何找准自己的定位、把握自己的方向，走上健康發展的軌道，是我們每個國學教育工作者需要共同面對的問題。下面，我說幾點意見：
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   第一，要有宣傳意識。國學是關於做人的學問，國學教育是關於做人的教育。但由於種種原因，許多人對國學教育還心存偏見，甚至全盤否定。因此，國學教育機構除了要想方設法辦好教育之外，還要下大力氣搞好對外宣傳。要善於運用網絡平台，爭取每家都開一個網頁和微博，不間斷地向全社會宣傳國學、普及國學，營造國學教育的良好環境。

0 o4 c' @' l# J' E   第二，要有合作意識。一是信息合作，就是全省民間國學教育機構要經常互通情況，分享機會，特別是要把兩岸三地國學教育的好作法好經驗及時通報給兄弟機構；二是生員合作，就是把希望接受國學教育，而當地又不具備接納條件的學生，就近介紹給相應的國學教育機構，但要注意一定要堅持本人自願的原則；三是教學合作，包括師資培訓、教材教案、管理辦法等等方面，都應該互相學習，互相借鑑。這次會議之後，我們計劃在太原弘孝樓設立『山西國學教育聯絡處』，由弘孝樓弓晉清老師兼任聯絡處主任。之後，以聯絡處名義創辦『國學教育在山西網站』。擬待條件成熟的時候，建立山西國學教育聯合體。

* h: L9 t$ ^" p7 p0 E* }   第三，要有方向意識。通俗說，就是國學教育要講政治，要在黨和國家政策、法規下合理合法地運行。具體說要特別注意二點：一是要與宗教保持距離。應該說，國學教育的興起有宗教人士的一定功勞（比如說淨空法師的安徽湯池小鎮試驗，深圳弘法寺開辦少年國學班等），許多送孩子接受國學教育的家長本身就有一定的宗教情懷，但在現行制度框架下，教育與宗教是嚴格分離的，宗教不僅不能干預教育，而且也不允許宗教人士在寺院以外弘法佈道。二是要與體制教育保持聯繫。國學教育是現行體制教育的補充，而絕不是對現行體制教育的反動。國學教育與現行體制教育各有優長，也各有局限。從國情看，國學教育在短時間內還不可能完全融入體制教育，但國學教育本身也是社會大教育的重要組成部分，民間國學教育機構要主動與體制教育保持良好的互動關係，有條件的機構還應積極探索傳統書院與現代學校相對接的課題，解決目前國學教育在幼兒園、小學、中學環節不銜接的問題。
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9 C9 b! y& \' K0 y" P   第四，要有產業意識。弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，需要從兩個路徑下功夫，一是使優秀傳統文化從精神層面回到當下中國人的生活，二是使優秀傳統文化從物質層面回到當下中國人的生活。第一個層面要靠國學教育，第二個層面要靠國學產業。對於國學教育大家已經有了一定的自覺和實踐，但對國學產業還比較陌生。這次會上晉城經典教育集團介紹正在打造儒釋道經典教育基地，同時也是旅遊文化項目，我覺得這是一個將國學教育向產業延伸的新探索。搞文化產業不是毎個國學教育機構都能的，但有條件的可以考慮搞一些國學文化創意產品，讓優秀傳統文化不僅從觀念上，而且從視覺上、倫常日用上回到當下中國人的生活現場。

   第五，要有安全意識。眼下，民間國學教育機構多數處於沒有合法手續的運行狀態，不出事則以，一旦出現意外便會有意想不到的被動。所以，一定要常思憂患，警鐘長鳴。一要確保人身安全，防止在辦學場所出現任何意外；二要確保飲食安全，防止因為食品衛生發生公共事件；三要確保政治安全，嚴格防止有傳教背景、海外背景、異見人士背景的人員登台演講。
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0 B; [# ?7 K  `6 I, {7 N   第六，要有機遇意識。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，當下中國社會正在面臨一個前所未有的轉型期和風險期，精神空洞、價值迷失、信仰危機現象比比皆是。在這樣一種情勢下，黨的十七屆六中全會提出，要『推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想道德基礎』；『要深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育，弘揚中華傳統美德，推進公民道德建設工程，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育』；『要全面認識祖國傳統文化，取其精華、去其糟粕，古為今用、推陳出新，堅持保護利用、普及弘揚並重，加強對優秀傳統文化思想價值的挖掘和闡發，維護民族文化基本元素，使優秀傳統文化成為新時代鼓舞人民前進的精神力量』；要『建設優秀傳統文化傳承體系』，『廣泛開展優秀傳統文化教育普及活動』；這些都為我們開展國學教育提供了有利條件和政策依據。我們一定要抓住這一歷史契機，乘六中全會的強勁東風，把國學教育提高到一個新水平。
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   第七，要有品牌意識。民間國學教育要想走得更好、走得更遠，就必須着眼長遠發展，打造自身的品牌價值。具體講就是要走專業化、正規化、特色化的辦學路子。每個國學教育機構，都要努力建立一支懂國學、懂教育、相對穩定的教師隊伍，都要制定一套相對規範的教材、教案，都要形成一個較同類教育機構更具特色、更有生命力和影響力的辦學模式。
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" O0 [' |2 t# w! o作者 李祥熙