教育者為"版式美觀"不顧常識印左衽 如此態度居然為人師表

　　『發現歷史書上屈原的服裝是左衽！』17日，12歲初中一年級女生李舒曼在百度貼吧發帖，質疑人教版七年級【中國歷史（上冊）】中屈原所穿服裝出現『左衽』失誤，該書為2006年6月第2版，引起了眾多網友的關注。人民教育出版社該冊歷史教材的責任編輯余老師回應，是製版工人為版式美觀所致。（10月20日【長江日報】）

　　『漢服右衽』是基本常識。可是，歷史教科書的插圖偏偏要唱『反調』將之變為左衽，這樣改的目的竟然是出於『版式美觀』的考慮。這樣做既犯了常識性錯誤，又『篡改』了歷史，還誤人子弟，其弊端不容小視。值得欣慰的是，人民教育出版社面對『小兒問日』的質疑虛心接受了錯誤，表示最早明年就會有新的改正版，也算是有個比較圓滿的答覆。此事解決了，使人想到我們周圍現實生活中有沒有類似的常識性錯誤呢？而且出現這樣的錯誤，原因往往都是為了追求一種所謂的『版式美觀』！

　　歷史教科書插圖錯誤了，能得到改正。其他的荒唐『人造美』錯了，同樣亟須改正。最好是讓這種常識性錯誤的『版式美觀』成為『絕版』，成為一去不復返的『歷史』。

　　更令人擔憂的是，儘管此番有意的『失誤』最快明年得到解決，但是目前在用的書籍仍將誤導數千萬子弟，而這些無論印刷社或教育部食肉者都未表示會採取緊急糾正措施。泱泱中國，究竟如此為『版式美觀』而故意違反常識，誤導子弟的『師表』佔多大量？在人們集體質疑教育體制的同時，人們也許還需要思考另一個因素，則教育工作者的素質與師德的淪喪對教育成敗影響究竟有多大。

對原文有所刪增。原刊於華商報 作者徐大發