搜狗

百度

搜狗

360

搜狗

谷歌

搜狗
查看: 1722|回覆: 0

[儒家學說] 【顏氏家訓】卷8勉學篇詩解7聖書設教明練經文粗通注義言行有得(更正)

[複製連結]
達性暢情 發表於 2021-11-2 17:01 來自手機 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
顏氏家訓】卷8勉學解7聖書設教明練經文粗通注義言行有得(更正)
題文詩:
學之興廢,隨世輕重.漢時賢俊,皆以—經,
弘聖人道,上明天時,下該人,用此多致,
卿相者矣.末俗已來,不復,空守章句,
但誦師言,施之世務,殆無—可.故士大夫,
子弟皆以,博涉爲貴,不肯專儒.梁朝皇孫,
子弟以下,總卯之年,必先人學,觀其志尚,
已後,便從文吏,卒業略無.冠冕爲此,
有明山賓,何胤劉讞,周弘正之,與蕭子政,
者,兼通文史,不徒講說.洛陽亦聞,
崔浩張偉,劉芳鄴下,又邢子才:此四儒雖,
好經術亦,才博擅名.如此諸賢,故爲上品,
以外率多,田裡間人,音辭鄙陋,風操蚩拙,
相與專固,無所堪能,—言,輒酬數百,
責其,或無要會.鄴下諺曰:博士買驢,
書券三紙,未有驢字.使以爲師,令人氣塞.
子曰學也,祿在其中.人也,無益之事,
恐非業也.人之書,設教所以,明練經文,
粗通注義,常使後人,言行有得,亦足爲人;
何必即,仲尼居須,兩紙疏義,燕寢講堂,
亦復何在?以此得勝,寧有益乎?光陰可惜,
譬諸逝水.博覽機要,當濟功業:必能兼美,
吾無間焉.古聖真情,傳經遞義,情通古今.

 【原文】8.10
  學之興廢,隨世輕重。 漢時賢俊,皆以—經弘聖人之道,上明天時,下該人事,用此致卿相者多矣。 末俗已來不復爾①,空守章句②,但誦師言,施之世務③,殆無—可。 故士大夫子弟,皆以博涉爲貴,不肯專儒④。 梁朝皇孫以下,總卯之年⑤,必先人學,觀其志尚,出身已後⑥,便從文吏,略無卒業者。 冠冕爲此者⑦,則有何胤⑧、劉讞⑨、明山賓⑩、周舍⑪、朱異⑫、周弘正⑬、賀琛⑭、賀革⑮、蕭子政⑯、劉等⑰,兼通文史,不徒講說也。 洛陽亦聞崔浩⑱、張偉⑲、劉芳⑳,鄴下又見邢子才(21):此四儒者,雖好經術,亦以才博擅名。 如此諸賢,故爲上品(22),以外率多田裡間人,音辭鄙陋,風操蚩拙(23,相與專固(24),無所堪能,問—言輒酬數百,責其指歸(25),或無要會(26)。 鄴下諺曰:『博士買驢(27),書券三紙,未有驢字。』使汝以此爲師,令人氣塞。 孔子曰:『學也祿在其中矣(28)。』今勤無益之事,恐非業也。 夫聖人之書,所以設教,但明練經文,粗通注義,常使言行有得,亦足爲人;何必『仲尼居』即須兩紙疏義(29),燕寢講堂,亦復何在(30)?以此得勝,寧有益乎?光陰可惜,譬諸逝水(31)。 當博覽機要(32),以濟功業;必能兼美,吾無間焉(33)

  【譯文】
      學習風氣的興盛與衰微,隨著世道的變遷而變化。 漢代的賢才俊士們,都靠精通一部經書來弘揚聖人之道,上則明察天文,下則通曉人事,以此獲得卿相之位的人可多了。 末世的習俗盛行以來,就不再是這樣了,讀書人都空守章句之學,只知道背誦老師說的話,如果靠這些東西來處理謀生治世之事,恐怕沒有一樣是有用的。 所以後來的士大夫子弟都崇尚廣泛涉獵各種典籍,而不肯專攻一經。 梁朝自皇孫以下,在童年時就必定先讓他們入學讀書,觀察他們的志向與愛好,到步入仕途的年齡後,就去參預文吏的事務,幾乎沒有人能夠把學業堅持到底。 既當官又能堅持學業的,則有何胤、劉 、明山賓、周舍、朱異、周弘正、賀琛、賀革、蕭子政、劉舀等人,他們能夠兼通文史,並不僅僅是會講解經術而已。 我也聽說洛陽有崔浩、張偉、劉芳,鄴下有邢子才;這四位學者雖然都喜好經術,但也以博學多才聞名。
     像上述各位賢士,才應該定爲上品。 除此以外,就大多是一些村夫庸人,他們語言鄙陋,舉止粗劣,沒有節操,與人相處,固執武斷,沒有一件事能夠勝任,你問他一句話,就會答上幾百句,倘若問他其中的意旨究竟是什麼,他大概會不得要領的。 鄴下有句諺語說:『博士去買驢,契約寫了三張紙,還沒有寫到一個驢字。』如果讓你們以這種人爲師,真會被他氣死。 孔子說:『學習吧,俸祿就在其中了。』如今這些人卻在毫無益處的事情上下功夫,這恐怕不是正經的行當吧。 聖人的書籍,是用來教育人的,只要能夠熟讀經文,粗通注文之義,經常能使自己的言行從中得到幫助,也就足以立身爲人了。 何必對『仲尼居』三個字,就要用兩張紙的疏義來解釋呢? 這裡的『居』字指閒居之處也好,指講習之所也罷,現在又在何處呢? 在這種問題上爭個你輸我贏,難道會有什麼益處嗎? 光陰似箭,應該珍惜,它就像那流水一樣,一去不復返。 還是應當博覽書籍的精要,以成就功業。 當然,如果你們能做到博覽與專精兩全其美,那我就挑不出毛病,無話可說了。


  【注釋】

  ①末俗:指末世衰敗的習俗。

  ②章句:剖章析句。 經學家解說經義的—種方法。 亦泛指書籍注釋。

  ③世務:謀生治世之事。 【孔叢子.獨治】:『今先生淡泊世務,修無用之業。』

  ④專儒:王利器【集解】:『【論衡.超奇】篇:'故夫能說—經者爲儒生,博覽古今者爲通人,采掇傳書以上書奏記者爲文人,能精思著文,連結篇章者爲鴻儒。」顏氏所謂專儒,即仲任之所謂儒生,以其僅能說—經,非鴻儒之比,故謂之專儒。』

  ⑤總卯:【詩.齊風.甫田】:『婉兮孌兮,總角卯兮。』毛亨傳:『總角,聚兩髦也;卯,幼稚也。』古時兒童束髮爲兩髻,向上分開,形狀如角,故稱總角。 卯:古時兒童束髮成兩角的樣子。 此指童年時代。

  ⑥出身:即出仕。

  ⑦冠冕:見8.2 注21。冠冕:指仕宦之家。

  ⑧何胤:梁朝學者。 字子季,何點之弟。 師從沛國劉 ,受【易】及【禮記】、【毛詩】;入鐘山定林寺,聽受佛典,其業皆通。 曾注【周易】,著【毛詩隱義】、【禮記隱義】、【禮答問】等。 事見【梁書.處士傳】。

  ⑨劉:見3.5 注②。

  ⑩明山賓:梁朝學者。 字孝若,平原鬲(今山東平原西北)人。 七歲即能言玄理,十三歲博通經傳。 梁朝建立後,置五經博士,明山賓首膺其選。 累官東宮學士,甚有訓導之益。 著【吉禮儀注】、【禮儀】、【孝經喪禮服儀】等。 【梁書】有傳。

  ⑪周舍:梁朝官吏。 字笄逸,汝南安城(今河南汝南東南)人。 博學多通,尤精義理。 梁武帝時召拜尚書祠部郎。 居職屢徙,而常留省內,預機密者二十餘年。 【梁書】有傳。

  ⑫朱異:梁朝官吏。字彥和,吳郡錢唐(今浙江杭州西)人。 遍治【五經】,尤明【禮】、【易】,涉獵文史,兼通雜藝,博弈書算,皆其所長。 周舍卒,由其代掌機謀,方鎮改換,朝儀國典,詔誥放書,併兼掌之。 撰【禮、易講疏】及【儀注】、【文集】百餘篇,亂中多亡逸。 【梁書】有傳。

  ⑬周弘正:南朝梁、陳官吏。 字思行,汝南安城(今河南汝南東南)人。 幼孤,與弟弘讓、弘直俱爲伯父所養。 十歲通【老子】、【周易】。 起家梁太學博士,累遷國子博士。 特善玄言,兼明釋典,雖碩學名僧,莫不請質疑滯。 著【周易講疏】、【論語疏】、【莊子、老子疏】、【孝經疏】。 【陳書】有傳。

  ⑭賀琛:梁朝官吏。 字國寶,會稽山陰(今浙江紹興)人。 伯父賀場授其經業,—聞便通義理,尤精【三禮】。 初爲通事舍人,累遷,皆參禮儀事。 著【三禮講疏】、【五經滯義】及諸【儀法】。 【梁書】有傳。

  ⑮賀革:梁朝官吏。 字文明,賀場子。 少通【三禮】,及長,遍治【孝經】、【論語】、【毛詩】、【左傳】。 湘東王蕭繹在荊州置學,以賀革領儒林祭酒,講【三禮】,荊、楚衣冠,聽者甚眾。 事見【梁書.儒林傳】。


⑯蕭子政:梁朝官吏。 官至都官尚書。 著有【周易義疏】、【繫辭義疏】、【古今篆隸雜字體】。

  ⑰劉舀 :見 6.33 注②。

  ⑱崔浩:北魏大臣。 字伯淵,清河東武城(今山東武城西)人。 少好文學,博覽經史,玄象陰陽百家之言,無不關綜;研精義理,時人莫及。 歷仕明元帝、太武帝兩朝,參與軍國重事,頗受寵信。 後因修史暴露『國惡』的罪名被殺。 【魏書】有傳。

  ⑲張偉:北魏學者。 字仲業,太原中都(今山西榆次東)人。 學通諸經,講授鄉里,受業者常數百人。 常依附經典,教以孝悌;門人感其仁化,事之如父。 事見【魏書.儒林傳】。

  ⑳劉芳:北魏官吏、學者。 字伯文,彭城(治今江蘇徐州)人。 聰敏過人,篤志墳典,晝則傭書以自資給,夜則誦讀,終夕不寢。 初隨其父在南朝劉宋,父死後,徙往北魏。 以才思深敏,特精經義,博聞強記,兼覽【蒼頡】、【爾雅】,尤長音訓,辨析無疑,而得到孝文帝信用,禮遇日隆。 累遷至中書令、國子祭酒、徐州大中正。 撰有【後漢書音】、【毛詩箋音義證】、【周官、儀禮、禮記義證】等。 【魏書】有傳。

  (21)邢子才:北齊學者。名邵,字子才,河間鄖(今河北任丘北)人。 十歲便能屬文。 少時在洛陽,與名士專以山水游宴爲娛。 後廣尋經史,—覽便記,過目不忘。 文章典麗,既贍且速。 年未二十,名動衣冠。 雕蟲之美,獨步當時,每—文出,京都爲之紙貴。 晚年尤以【五經】章句爲意,窮其旨要,吉凶禮儀,公私諮稟,質疑去惑,爲世指南。 有文集三十卷。 【北齊書】有傳。

  (22)上品:指九品中的上上品。 王利器【集解】:『尋魏人陳群制九品官人之法,分上中下三等,三等之中,又分上中下三品,蓋本之班固【古今人表】……自此言人品者,遂有三六九等之分矣。』


(23)蚩拙:愚昧;笨拙。 盧文招日:『蚩,無知之貌。 【詩.衛風.氓】:'氓之蚩蚩。」』

  (24)專固:專斷而頑固。

  (25)指歸:主旨,意向。 郭璞【爾雅序】:『夫【爾雅】者,所以通詁訓之指歸。』邢骨疏:『指歸,謂指意歸鄉(向)也。』

  (26)要會:謂要領總會,即要旨。

  (27)博士:古代學官名。 六國時有博士,秦因之,諸子、術數、詩賦、方伎皆立博士。

  漢文帝置—經博士,武帝時置『五經』博士,職責爲教授、課試,或奉使、議政。 晉置國子博士,爲國子學中主講經義的人。 這裡泛指執教者。

  (28)『學也』句:語見【論語.衛靈公】。

  (29)『仲尼居』:【孝經.開宗明義】第—章章首文。 疏義:系對經注而言,注爲注釋經文,疏爲演釋注文。 六朝義疏之學頗盛行。

  (30)『燕寢』二句:燕寢,閒居之處。 講堂,講習之所。 此二句指解經之家對『仲尼居』的『居』字理解不同,各執—辭,有的釋爲閒居之處,有的釋爲講習之所。

  (31)逝水:【論語.子罕】:『子在川上日:'逝者如斯夫,不舍晝夜!」』【金樓子.立言】:『馳光不留,逝川倏忽,尺日爲寶,寸陰可惜。』

  (32)機要:機微精要。 指精義,要旨。

  (33)『吾無』句:語本【論語.泰伯】:『禹,吾無間然矣。』【通鑑】卷—二【宋紀二】:『吾無間然。』胡三省注:『呂大臨日:'無間隙可言其失。」謝顯道日:'猶言我無得而議之也。」』

關於我們| 桂ICP備2022007496號-1桂公網安備 45010302003000桂公網安備 45010302003000

小黑屋|手機版|舉報|網站地圖|華韻國學網|國學經典

掃一掃微信:Chinulture|投稿:admin@chinulture.com

快速回覆 返回頂部 返回列表