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為什麼要拼爹？什麼是階層、命運、朋友圈？
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懋基 2023-11-13 11:41
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家境決定人的階層圈子， 品性決定人的命運層次， 德望決定人的交際圈子， 能力決定人的生活層次。 命運層次再高， 難以突破階層圈子， 除非逐代提升； 交際圈子再高， 品性制約義利高度， 除非自我修養； 生活層次再高， 德望限定群體貴賤， 除非自我提升。 所以，拼爹是奮鬥的基石， 如果沒爹好拼， 一定要讓孩子有爹可拼。 如果品性惡劣， 一定要多讀國學經典，修養稟性， 否則，即使你一生風光， 也無法立足更高階層。 如果德望不足， 一定要提升言行， 否則，稟性再良善， 也無法擠身更高命運層次。 如果能力不足， 那就努力讀書， 窮一生專注一技。
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个人分类: 隨思|
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為人處世三大要素
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延章 2021-12-24 08:11
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為人處事三大要素：學識，視角，立場。 每個人從嬰兒起，就是學識從零到豐富的過程。學識可以塑造品性，在先天品性基礎上塑造甚至改造。其次，學識程度差異，導致人們對事情的認知、辨證並實踐的能力大有差異； 學識會影響視角的選擇及立場的選擇，但不是決定性因素，視角的決定性因素是人的品性，有的人喜歡『橫看成嶺』，有的人喜歡『側看成峰』，有的人則兼之，人首先會受品性決定，選擇橫看或側看或兼之，然後受學識程度影響，能從哪個側面看； 立場在人的一生中是經過發生重大變化的，最大的影響因素是利益+品性，其次是學識。學識能力可以影響一個人的立場，比如有能力出國和沒能力出國是不同的，有能力出國，品性是否注重道義又不同，或受利益影響都不同。 觀人察行，亦可以此三要素斷定之。 可見，培養一個人的品性何其重要，學習國學經典何其重要，其中，又以儒家倫理學說塑造注重道義的品性為要！
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个人分类: 隨筆|
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话题: 品性
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