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最好玩又益智的玩具是什麼?

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山東受學 發表於 2012-1-28 22:35 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
  一件好的玩具,不但可以啟發寶寶的智力,同時還能激發寶寶的創造力。還有兩點也很重要,它一定不是最貴的,而且經得起時間的考驗。* _0 m$ b; k* N/ u8 I, _1 m7 b6 s
  好的種子容易發芽,生長出來的植株也會健康茂盛。不光植物如此,玩具也一樣。一件好的玩具,不但可以啟發寶寶的智力,同時還能激發寶寶的創造力。還有兩點也很重要,它一定不是最貴的,而且經得起時間的考驗。看到這,你一定在回憶家裡那些琳琅滿目的玩具思考究竟哪一件才是呢?
2 S9 b+ A( C, V% R2 a  它就是積木,簡單,卻能變幻出無窮的玩法。
! [; c& R% d0 |8 Q( y% R1 p) s  讓樂趣自己冒出來6 j( n4 v+ h: d/ y2 d& K
  不過,積木能不能發揮這樣的功能,關鍵看你所選擇的積木和玩法是不是適合寶寶。今天就讓我們一起重新認識一下它。
2 C: p* S, w) S: S( _6 A# M8 B, A7 l' p  Q:現在市場上積木的材質非常多?應該怎樣選擇呢?# F0 z/ s, }! k
  積木有平面和立體兩種。傳統意義上的積木通常都是立體的純木製品,發展至今,積木家族裡增添了諸多成員,比如立體的塑料積木(樂高)、平面的有動物或水果圖案的布積木,還有表面帶軟磁鐵的多功能積木等。' p& u0 P, A9 E" A5 G- o
  1歲以內:柔軟的布積木% X+ w/ ~& R( {- P  n
  一般而言,色彩鮮艷、質地柔軟的布積木比較適合1歲以內的寶寶。此年齡段寶寶的抓握力、手眼協調能力都比較弱,布積木不僅容易抓握,一般積木表面都會裝飾一些動物圖案,易引起寶寶擺弄的興趣。1 H/ _6 R: S4 o5 R, K) H4 G
  1~2歲:趣味性強的木製積木
  z$ V9 G4 T$ b3 H# ]  充滿好奇心、注意力持續時間短是此年齡段寶寶最大的特點。父母可以選擇一些表面有圖案裝飾,容易進行不同排列的木製積木。比如兩塊積木合在一起能拼出一輛小汽車。此外,隨着空間意思的逐步形成,此年齡段的寶寶開始喜歡將什麼東西都往一塊兒堆,且開始會壘高。這時,父母也可提供一些形狀簡單,但長短、大小不一的木製積木,比如長方體、正方體、圓柱體。寶寶在擺弄的過程中,可以感知不同的形狀、大小、長短、粗細等。
' J; H5 K2 |" V  2~3歲:可適當變換積木種類
- R8 s/ V+ Q7 {1 {  2歲多的寶寶空間概念、語言、思維和想象都已發展起來,手眼協調能力也增強了,可以做稍微複雜一些的事情。這時,父母可以豐富積木的形狀,比如兩個半圓正好對成一個正圓,兩塊短積木加起來的長度正好等於一塊長積木等。這種積木可以給寶寶更多的創造和表現空間。為了增加寶寶的成就感,也可添置一些裝飾性強的積木,如畫有窗戶的長方形積木、有屋頂花紋的三角形積木等,增加寶寶搭積木的興趣。! M" ?' F2 ?* x& }& u* X8 E0 _
  此外,簡單易拼接的樂高也可以適當提供一些給寶寶,鍛煉寶寶手部精細動作。. v, x2 q/ _5 w. B0 i) l+ t
  Q:積木剛買回來的時候寶寶還挺愛玩的,但沒幾天他就失去新鮮感了,現在他最喜歡的就是把積木壘高,然後一推。這種情況下,如何維持寶寶的熱情?# W( `' }2 R6 L- F, f
  如果寶寶推倒積木後,你就馬上收拾,那寶寶就以為這是兩個人玩的遊戲,會玩得更起勁。最好的辦法就是靜觀其變,或者適時給寶寶增加難度。比如建議寶寶搭得更高,或者使用更多不同形狀的積木壘高。寶寶不僅熱衷於推倒積木,還喜歡扔,這說明寶寶正處於大肌肉運動的敏感期。另外,在推倒積木的過程中他會發現平時所不知道的事情,慢慢理解因果關係。比如他推到積木,積木倒在地上發動『咚』的聲音,他就知道之所以會發出『咚』的聲音是因為它推倒了積木。這讓他感到滿足和快樂。8 S; S6 f& ~' z! K
  喜新厭舊是嬰幼兒的『專利』,不過只要父母用點小心思,舊玩具也能一直煥發新活力。- {" Y. ]& S* E! j, d% j
  藏着慢慢給) n7 s; w; E1 d$ F+ V7 S3 x
  不要一次把新買的積木全部倒出來讓寶寶玩。這不利於寶寶集中注意力,而且一次面對太多的東西,寶寶會很難作選擇。可以根據寶寶的年齡和能力,逐漸增加積木的數量。提供的積木形狀也要由簡單逐漸到複雜,半圓、梯形以及其他一些不規則形狀的積木可以最後添加。
7 b, V, m" c+ O* P9 V- @0 I  再小的作品也有舞台7 w, l- J& u  u9 r
  可以僻出房間的一角作為遊戲區,鋪上地毯,讓寶寶自由自在地玩。寶寶搭好的作品也可完整地保留下來,乘寶寶不注意,媽媽進行二次加工,給寶寶的小房子加高一層,或者在小房子周圍搭一圈圍欄,一定能給寶寶帶來驚喜。
! ~6 p) p0 E' T) j; w: M3 A) t' u& s  積木也需要好朋友  N4 W0 h  k' b, F$ f3 Z3 |3 ~
  如果添加一些輔助性材料,如布小熊、小汽車、廚房玩具,就可以用來玩象徵性的遊戲了。比如和寶寶一起用積木搭寬寬的馬路、停車場,以及小熊的小床等。8 y; x! I3 r; Z( E4 |  u
  Q:寶寶通常玩了一會兒就不玩了,而且不喜歡和別人合作。7 _9 c' G. S+ J' E  z
  雖然說讓寶寶和別的寶寶一起搭積木,比一個人玩更有趣。而且,一起搭積木,相互間還會激發靈感,對培養寶寶與人相處的能力也有好處。但嬰兒期的寶寶還處於以獨立遊戲為主的重要時期,硬是讓寶寶和別人一起玩,反而會適得其反。倒不如把重點放在培養寶寶一個人能專注的玩上。一般來說,1歲半時能集中注意力5~8分鐘;2~3歲為10~20分鐘,能長時間注意一個事物,自己也能獨立地玩較長的時間。
( |& C6 H; i" e' _# W. B3 e$ k  跟着我step by step
# B9 H$ y' v. u% ~  1歲半之前的寶寶更多地是在擺弄積木,1歲半之後他才會有意思地搭簡單的圖形,或者模仿大人搭出的形狀來搭一些圖形。如何讓寶寶靜下心擺弄積木,並從中發現更多的樂趣呢?你需要蹲下來,和他一起暢遊『形狀王國』。  + A9 b& o1 d: M+ r
  和媽媽搭得一樣:玩積木至少要有2塊,從2塊到3塊、4塊,數量在增加,寶寶會逐漸明白,積木越多,就越能搭出複雜的物體。在搭複雜物體的過程中,媽媽可以示範,然後讓寶寶學着搭一樣的。 , X/ N* K" a' k5 d
  幫幫媽媽:比如搭個小房子,故意漏掉屋頂,然後提醒寶寶加上。
/ s% X. t, Z  _: c$ `1 C  越搭越高:搭高是需要技巧的,可先用大積木墊底,再依次疊加較小的積木。
! ~+ a" s; i% l, K  搭出新組合:注意指導寶寶多觀察周圍的實物,比如小床、桌子,了解它們的結構特點,然後讓寶寶從眾多的積木中挑選出合適的形狀進行組合。
% I. k0 s2 A  t. s) A! k  既益智又零負擔的小遊戲( _# X* ]4 G$ l  r, X" w% @' R
  彎彎的小路
) A$ a$ n* ^' f( ~! b: f0 X7 S  把長條積木按照一定的間隔排列起來,就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再讓寶寶挑選心儀的玩具小汽車,他就可以順着這條『小路』玩車了,要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉寶寶目測空間距離的能力,以及手眼協調能力。8 n0 ?+ x2 p' i4 p/ N9 v0 s! Q: S
  打保齡球
" D4 |+ `+ u. l  讓寶寶把圓柱體積木豎着排成一排,然後讓寶寶離開一段距離,拿一個小球滾向積木,將積木碰倒。隨着寶寶能力的增強,可以逐漸加長距離。這個遊戲可以鍛煉身體協調性。
! ]; F# N! p1 }  `  多米諾骨牌
* I/ K6 i# q: {; ?- P2 V  把積木按多米諾骨牌的方式排列好,然後撞倒排在最前面或最後面的一塊積木,欣賞積木按次序倒下的有趣景象。在積木的擺放過程中,需要寶寶高度集中注意力。

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