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1、傾聽夢想。9 G* x1 f* w- v& }! t
孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時,多鼓勵子女的夢想,無論在您看來這類夢想何等奇特,因爲這種幻想同樣需要足夠的勇氣。
- K% I- L& F; J% ~ 2、提供機會。, i3 b9 a9 O* \& S$ W0 h
領導能力需要靠訓練來增強,需要機會去磨練領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們將獲得待人處世的經驗。% p9 Y0 K2 S' s% i* {# O% ?
3、充分鼓勵。5 {# H' K- K: a: u/ |' G+ \
孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不意味著用虛假的話哄騙孩子,也不是說您永遠不能批評孩子,批評應該跟讚揚教育結合在一起。
X1 R0 x$ E& ~- t- b8 p 4、多問『假如』。
( r% O, { j' [" m2 L 『可能性思維』是領導能力的一個標誌,那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子會問:『假如我這樣做了,會怎麼樣?』
+ K. g; P0 {, c2 O) H/ L+ b: ~ 5、勇於表現。" @1 {5 [& v/ q% \0 O# c2 L( g( W
鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。" k7 e/ v; f$ U+ S: A' R
6、盯住成功。
* Q! O* }9 I8 C! f 請說服您的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。, w0 \% q# k8 |& H3 E7 [, M
7、允許探險。" y5 ^, C# h; w
孩子樂於欽佩和追隨那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長,就怕孩子磕著、燙著、摔著,如此謹慎入微,難得孩子有冒險精神。& n5 ^$ o" o" D' P) ~0 E
8、學會『3R』。
' M$ U0 R, Z/ E Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被認爲是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性,領導的桂冠總落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍,他們屢次在挫折面前另闢蹊徑,他們勇敢面對自己行動產生的後果。 |
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