易經的奧秘-曾仕強

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http://www.tudou.com/v/ZmBDteGwFB0\\ [一]何為易經簡介:【易經】是完全根據自然發展出來的一套系統，為什麼後來成了中國哲學思想的總源頭？那麼【易經】究竟是一部什麼樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂【易經】？我們現代人學習【易經】，又有什麼實際意義呢？ 讓我們帶着所有的疑問，跟隨台灣師範大學曾仕強教授一起來探索【易經】的奧秘。

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[二]何為陰陽

簡介:【易經】中有64卦象，而這些看似複雜的卦象，其實只包含着兩個符號，一個是陰，一個是陽。那麼什麼是陰？什麼是陽呢？為什麼說中國人是陰陽合一的？又怎麼能夠證明，陰陽是構成宇宙萬事萬物的基本元素呢？

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[三]何為太極

簡介:幾千年來，人們一直在探索宇宙的秘密，宗教告訴人們，宇宙的一切是神在掌控着。然而伏羲在七千年前，通過仔細觀察和認真思索，就在宇宙的千變萬化之中，找到了大自然的規律和一種代表自然的力量。而伏羲的這一發現，從此奠定了中國古代哲學的基礎。那麼在那個沒有文字的遠古時代，伏羲是用什麼方法，把他的重大發現記錄下來的呢？ 伏羲氏通過觀察大自然，觀察人類自身，一畫開天，創造出了代表陰陽的符號。又根據陰陽合一，陰陽相對，陰陽互動的變化，創造出了八卦。那麼伏羲氏這些偉大的創造，難道僅僅是光憑着腦子想出來的嗎？ 這個圖是後人根據伏羲八卦圖而創造出來的，既叫陰陽圖，也叫太極圖，那麼陰陽和太極是不是一回事？陰陽和太極究竟是什麼關係呢？

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[四]何為八卦

簡介:孔子在【十翼】也就是【易傳】中說：易有太極，是生兩儀。太極就是宇宙的起源，而兩儀，就是陰陽的變化。伏而羲一畫開天，這一畫，也就是孔子所說的太極，而這一畫所生出來的陰爻和陽爻，就是兩儀，那麼兩儀是怎麼生出四象來的？四象又是怎麼生出八卦來的呢？

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[五]八卦成圖

簡介:伏羲創造出八個代表大自然規律的卦象之後，就開始思考，這八個卦象應該如何排列，它們之間應該是一種什麼關係？傳說伏羲坐在一個高台只之上，仰觀天文，俯察地理，思索多日，終於畫出了伏羲先天八卦圖。這個伏羲畫卦台一直保留至今。那麼伏羲是根據什麼，來安排八卦的位置的呢？伏羲的八卦圖，究竟告訴了人們什麼秘密？我們的祖先，又為什麼如此崇拜八卦圖呢？

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[六] 易有三義

簡介:很多正直的人都認為，心裡想的和嘴上說的應該一致才對，但是當我們懂得了【易經】中的道理，就會明白，什麼叫』難得糊塗』。其實糊塗的是表面，清楚的是內心。但是現代社會發展變化得很快，我們到底要不要變，又該怎麼變呢？【易經】曾經被稱為【變經】，因為宇宙的一切都在變化之中，而【易經】所表示的就是變化的規律。曾仕強教授告訴我們，變化有三個原則，第一個是權不離經，第二個是權不損人，那麼第三個原則是什麼？而這些變化的原則和道理，對於我們現代人又有什麼實際意義呢？

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[七]善易不卜

簡介:無論是古代還是現代，人們卜卦的目的都是為了預知未來。如果這種預測是沒有準的，那預測還有什麼用呢？如果預測是沒有用的，又為什麼說，學習【易經】可以使人趨吉避凶呢？ 如此說來，卜卦其實就是一個充分引發自己潛能的過程，同時可以尋找更多的資訊，作為自己判斷事物，做出決定的參考。但是為什麼孔子在認真研讀【易經】之後，卻說：不占而已矣呢？

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[八]卦有何用

簡介:孔子學習【易經】之後，說：不占而已矣。荀子也說：善易者不占。由此可見，真正讀懂【易經】的人，是不用它來占卜算卦的。但是卦，是【易經】這部書中的主要內容，那麼卦這個字，是什麼意思呢？ 六十四卦又代表了什麼？ 曾仕強教授認為，孔子的一生，就是一個完整的卦象，卦有六爻，孔子的一生正是分成了六個階段：一、十五而學，二、三十而立，三、四十不惑，四、五十知天命，五、六十而耳順，六、七十從心所欲不逾矩。那麼五十所知的天命指的是什麼？人生的命運又是由誰來決定的呢？

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[九]解讀乾卦

簡介:曾仕強教授曾經指出：【易經】是解開宇宙人生奧秘的寶典，現在我們知道了，乾卦對於人生不同階段的分析和提示。那麼乾卦對於自然社會，能夠有什麼作用？乾卦中的道理，是否可以運用於自然社會中的事物呢？

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[十]解讀坤卦

簡介:【易經】中每一個卦的六個爻，可以說是代表了人生，或者事物的六個階段。從第一爻往上，應該是一步比一步高，一步比一步好，但為什麼曾仕強教授說第五爻是最好的，如果到了第六爻，將會非常悽慘？那麼第六爻：龍戰於野，其血玄黃。是什麼意思？又怎麼能夠避免呢？