国学复兴之于华夏文明复兴 关于国学教育的一些思考

人皆有衰老寿终之日，不同的是，人之衰老难以阻挡。

其实，何止是衰老之日，身体小恙之时，亦可致于亡地，概因阴阳失衡，外疾四侵所致也。

大明之倾覆，一是自身失衡，二是外敌侵侮。疾病之治疗，前期需攘外为主，安内为次，待身体不再受害于外疾，则开始后期，攘外先安内（因为外疾已经无害了），踏实调养身体。

明末虽内有反贼，身体阴阳失衡（民生潦草），而所致命者，却是外侮，是扶持内贼汉奸的外敌。应当先广告外敌之害，使其不立于内，使全民同仇敌忾而击之，然后内调阴阳，使趋于平衡。

从文化上看，五胡乱及李唐的统治，对华夏文明的奴化、蛮化产生非常强大的作用。宋明虽有复兴，却未曾意识到须从根本上清除蛮夷对华夏文明的污染，以致于经元蒙、满清二代，至于民国，已经是推行完全西化——极其显见华夏文明被蛮夷胡化奴化并至于消亡的过程。

复兴华夏文明，必须从华夏文明的核心，国学上清除元蒙满清时期对国学经典的一些异化因素。可以直接研究春秋秦汉的华夏文明，并作为基础重新传教于华夏大地，

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