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李銀河:婚姻愛情需要學習 美好人格是幸福的基礎(1)

國學新聞| 文化新聞

2013-3-20 18:32| 發佈者: 酒滿茶半| 查看: 1852| 評論: 0|來自: 北京晨報

摘要: 一堂『婚姻與家庭』的課程,不僅引起了學生的追捧,也引來網友和諸多評論者的討論,不僅僅是因為它新鮮少見,也不僅僅是因為長久以來的爭論,李銀河說:『正處於青春期的年輕人們,正在面臨愛情的問題,應該有相關的 ...

一堂『婚姻與家庭』的課程,不僅引起了學生的追捧,也引來網友和諸多評論者的討論,不僅僅是因為它新鮮少見,也不僅僅是因為長久以來的爭論,李銀河說:『正處於青春期的年輕人們,正在面臨愛情的問題,應該有相關的教育,去讓他們學會如何享受愛情的美好,而儘可能避免受到傷害。』

其實,不僅愛情如此,生活中許許多多的事情,都需要學習,愛情教育是一種人生教育、生活教育,但生活教育遠遠不止愛情,甚至許許多多瑣碎的東西,比如家政、禮儀、甚至交通規則等,都影響着學生們未來的生活。李銀河說:『包括情感、婚姻等,人在各個方面的生活,都需要學習,學校應該培養美好的人格,讓學生懂得如何更加美好地去愛,去生活。』

目標

愛情需要學習

婚姻制度是人類最重要的制度之一,可以不用完全明白,但至少應該知道,人為什麼需要愛情,為什麼要結婚,為什麼要組成家庭等,這都是需要學習的。

記者:愛情教育引起了很多人的贊同,您覺得是什麼原因?

李銀河:在知識的傳播上,婚姻、愛情、家庭等這些項目,涉及非常多的統計資料,包括婚姻演變模式、發展趨向等,作為一種社會學的知識,也作為人生觀念的一部分,應該有所了解。婚姻制度是人類最重要的制度之一,可以不用完全明白,但至少應該知道,人為什麼需要愛情,為什麼要結婚,為什麼要組成家庭等,比如說恩格斯在【家庭、私有制和國家的起源】中所持的觀點,可以從某種角度上讓人了解婚姻、家庭的許多實質。古往今來的許多哲學家、思想家們都曾經論述過類似的問題,角度各有不同,但多了解一些,對於我們如何對待愛情,對待婚姻和家庭,都不無裨益。

記者:是否應該單開這樣一門課程,一直都有爭議,您怎麼看?

李銀河:這樣的需要是實際存在的,學生正處於青春期,正是戀愛萌發和婚姻準備的年齡,但是他們本身對於愛情、婚姻、家庭的認識還不足,需要學習,性是本能的衝動,到了年紀就會自然誕生,但是愛情是需要學習的,婚姻和家庭更是。

現狀

中小學也應該有婚姻課程

常看到失戀後輕生、人身傷害等報道,其實就是缺乏教育的原因,他們沒有學會怎麼樣處理類似的問題,沒有學會應該以什麼樣的態度和方式去應對。

記者:一門課程引起這麼多關注,它本身的稀少也是原因之一,就您所知,目前這方面的教育狀況怎麼樣?

李銀河:很少,大學裏很少有類似的課程,中小學就更少了。上世紀90年代,我從美國回來之後,在北大開過關於婚姻的課程,作為社會學的一門課程。實際上,對於青少年來說,這是非常有必要的課程,不僅是知識上的必要,更重要的還有行為上的指導意義。

記者:您認為不僅僅是大學生,青少年也有學習的必要?

李銀河:是的,包括中小學也都應該有這樣的教育,讓他們可以學會怎麼樣處理情感的問題,比如失戀了怎麼辦?常看到失戀後輕生、人身傷害等報道,其實就是缺乏教育的原因,他們沒有學會怎麼樣處理類似的問題,沒有學會應該以什麼樣的態度和方式去應對。還有些人是等到以後結婚了,才發現婚姻裏沒有愛情,生活在痛苦之中。如果有相關的教育,他們可能有更多的選擇,也可以更好地去面對自己的情感和內心,而不必這麼極端。

記者:沒有教育可能會引發無謂的傷害?

李銀河:缺少情感和婚姻、家庭的教育,可能會讓年輕人在這一方面走很多彎路,比如說,當前婚前性行為的現象達到71%,怎麼看待這個問題?我想這需要在教育中去慢慢形成自己的觀念。


來源:北京晨報     

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