徐艷老師開國學館立志傳播國學

同學們集體拜孔子像，表達對聖人的敬意。

國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，揚州一位小學語文老師，從事26年小學語文教育後改變初衷，召集志同道合的人為傳播國學不斷奔走，並在揚州市區開設了一家國學館，為傳播國學儘自己的力量。這個周末，揚州大學文學院學子慕名來到揚州市望月路的“小君子國學館”，國學館負責人之一、高級顧問徐艷老師引領這些“國學專業”的大學生體驗國學，同學們感到收穫很大。6日，徐艷老師接受記者採訪時，連稱她也感到“收穫很大”，“如果這些學中文、學國學的大學生能夠加入到傳播國學的隊伍中來，那真是國學之幸!”記者發現，徐老師舉止雅致，普通話標準，語調抑揚頓挫，十足的“國學范”。

“請全體起立，端身正儀，靜心恭敬，向大成至聖先師行三拜高揖禮：扶手，高揖，一拜精忠報國，拜，興!二拜無私奉獻，拜，興!三拜智慧永存，拜，興!禮成。”活動伊始，伴隨着古老而悠長的古箏曲調，同學們行三鞠躬高揖禮祭拜大成至聖先師孔子，雙手附在胸腹之間，疊並，兩肘與手成直線，表達對先賢的崇敬之情。

徐艷老師表示，她希望以獨特的視角，用傳統的揖禮方式，突出儒學禮義內涵。通過祭拜聖人孔子的畫像，來表達對這位聖賢聖人的敬意，感謝他帶來真理與智慧。引導大家繼承傳統，約禮修身，孜孜學習，勤奮自勉，努力成長為“人之君子，國之棟梁”。

禮畢，徐老師帶領大家進行了一次靜定訓練。徐老師介紹，靜定訓練是他們國學館平時開展的固定訓練之一，“老子曰：‘授之以魚不如授之以漁’，從中可以體現專注力教育的重要性。”同學們通過這樣的系統訓練，可以激發大腦和自身的學習潛能，從而具備學習的能力，產生更強烈的學習願望，取得更好的學習效果。

兩腿盤好，手臂自然，臀部坐實，腰杆挺直，閉上眼睛，頭部端正，凝神於呼吸，養神於心跳，安神於胯。音樂緩緩流淌，徐艷老師為大家朗誦【鷹的重生】。“整個過程持續了五分多鐘，我感受到了心靈的寧靜，並且真正重新思考蛻變的意義。”體驗者之一郭宴希同學分享了她的感受。

記者了解到，小君子國學館志在讓孩子在十三歲之前就接觸聖賢文化。徐老師離開26年小學語文教育講台，想用另一種更直接、不被考分牽絆的方式傳播國學。體驗活動結束後，一位參與的女生感嘆道：“徐老師耐心的講解，使我們認識到國學發展和推廣的處境，推廣國學，讓每一個孩子都了解我們的民族之根，也能讓我們多一份歸屬感，收穫很大。”

活動組織者楊志穎同學表示，作為文學院的學子，更應該加深自己的國學素養，將傳承國學和踐履國學統一起來，形成自己的民族人文品格。據悉，下一步，文學院學子將定期到國學館當志願者，為國學經典的傳播傳承儘自己的力量。徐艷老師也為同學們準備了【讀經教育】手冊和【兒童讀經教育】光盤，呼籲更多的同學加入到國學傳播隊伍中來。