| ｛本期关键词｝ 国学热 经典 古籍 人文 ｛本期话题｝ 国学
● 傅佩荣，先后获得台湾大学哲学研究所硕士和美国耶鲁大学哲学博士学位，现任台湾大学哲学系教授。央视《百家讲坛》，凤凰卫视《国学天空》嘉宾主持及山东卫视《新杏坛》首席主讲专家。 ● 胡霞，济南人民广播电台首席主持人。主持济南文艺广播夜间情感故事节目《下一站幸福》。 ● 张晓媛，媒体人，前魔兽解说，古琴爱好者。 张晓媛：这几年大家都讨论国学热，到底哪些算国学？现在是热了还是冷了？ 傅佩荣：国学一词有广义与狭义之用法。广义而言，凡是古人的智能遗产，留下文字数据的，如经史子集，皆属于国学。这样的国学是专业学者皓首穷经的天地，并不适合大众日常生活之所需。其次，狭义而言，国学是指足以建构中国人世代相传的核心价值观，是中国人与外国人不同，而足以让自己活出人性尊严、人格价值与人生理想的学问。我近年致力推广的国学，主要集中于儒家、道家与易经，既是狭义的国学，也是所有中国人都需要的基本理念。这样的国学依然在热，并且热度有增无减。 胡霞：国学，我理解的是一个国家所固有的学术和学问，它是一个国家的传统文化。我们的文学、医学、戏剧、书法、国画都应该是国学。现在媒体在国学的推广和普及方面也在做越来越多的思考和工作，我们希望有一天，老祖宗留下的宝贝可以在我们的生活中有着非常好的渗透和影响，你的言行、你的举止，你的思想会因为你的所学有一个良好的面貌。 张晓媛：国学是要从小学起吗？成年人再开始补还来得及吗？ 傅佩荣：凡是涉及价值观的学问都包含知与行两个层次。从小学起是“知先于行”，打下良好基础；成年再学是“知行互证”，立即可以收效。 胡霞：像《三字经》《百家姓》和《弟子规》在孩子很小的时候就读给她听吧！这些国学的启蒙读物所涵盖的内容太广泛了，永远不要担心孩子太小理解不了其中的意思，这也是中国文字的魅力，它的音律、音韵会让孩子有听觉上的美感，这本身也是一种学习。听的多了，读的多了，慢慢自然就会理解它的意思了。所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。国学作为永久的学问，如果你错过了小时候的学习，那就从现在开始吧！ 张晓媛：具体说，如果我们从头补起，要读哪些书？做哪些功课呢？ 傅佩荣：就国学而言，必读之书依序是：一，儒家的《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》；二，道家的《老子》、《庄子》；三，《易经》。以上所谓“四书三玄”都是思想性极高的书，侧重在学习中明白义理，把道理琢磨透澈，在内心孕生实践的勇气，然后改善自己的言行与人生。其它有关历史与诗词小说等书，则依各人兴趣作选择，当做补充材料，用以验证在“四书三玄”中所领悟的价值观，念多念少不必在意。 胡霞：最近买了一本《增广贤文》和女儿一起学习。“近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易覆小人心。路遥知马力。近水楼台。”这些大家口中不经意溜出来的格言，都出自《增广贤文》，读来确实非常有意思。大家买书的时候可以选择携带方便的版本，这样可以随时随地的拿出来翻阅， 张晓媛：现在讲究实用，国学有什么“用”？ 傅佩荣：有关国学之“用”，首先在于建构一套完整的价值观。所谓完整，必须兼顾四方面：一，认识自我：我的生命是怎么回事？我如何面对自己的成败得失，生老病死？我一生的目的是什么？二，我与别人如何相处：“别人”包括由近及远，从家人到天下人皆在内。我与别人要依什么原则来界定彼此的相互关系？本末轻重，道义利害要如何衡量？三，我与自然界的关系：自然界泛指万物，我与万物的关系包括“竞争、利用、保护、欣赏”，我应如何把握其中的“度”，才不致改变“共存共荣”的局面。四，我与神明的关系：神明泛指祖先、鬼神、上帝等超自然的层次，通常与我的信仰有关。不论有无宗教信仰，总不能忘记祖先的期许。 胡霞：国学是一种个人形象的塑造和理想境界的修身之道。国学里所传达出的最初的价值观和道德观，是具有顽强的生命力的。它让你理解的生存的智慧，生活的勇气会让我们享受到我们的心灵所需要的那种快乐的生活！ 张晓媛：被称为国学大师是什么感觉？ 傅佩荣：别人客气，称我为“国学大师”，我感谢并珍惜他的善意。但我自己从未以此自居，也不认为这个称号除了作为人们聊天之用，另有什么价值。我界定自己的角色是“桥梁”，要认真负责地把国学的精华介绍推广，以求善尽一个知识分子的责任。 张晓媛：很多在百家等讲坛讲国学的老师，讲完了孔子、孟子、庄子等民众耳熟能详的诸子，接下来国学还能再讲些什么呢？ 傅佩荣：人们学国学，并不是上大学念一个本科，所以不宜涉猎太广，重要的是“精通义理、乐于实践”，以此改善自己的生命质量。我在回答前面问题时，所列的“四书三玄”，若能真正理解及实践，是需要一生的时间的。 胡霞：作为一个普通人希望了解国学，我们的学者再为我们讲一讲琴棋书画诗酒花，让更多的凡夫俗子在日常琐碎的生活中体味到中国文化的魅力，也让我们的生活因为这些博大精深的文化而拥有更高的追求。 来源：山东商报 |
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