語言中也有"瀕危物種" 統計顯示每兩周消失一種 （2）

保護人類文化的『生物多樣性』

聯合國教科文組織總幹事伊琳娜・博科娃日前呼籲國際社會關注瀕危語言，保護語言及文化多樣性，促進社會平等和包容發展。她說：『各國的多語言使用有助於確保全民良好教育，促進包容和反對歧視。對語言的尊重是開展真正對話的前提。語言多樣性是我們的共同遺產；它也是一種脆弱的遺產。』

聯合國教科文組織已將每年的2月21日定為『國際母語日』，旨在保護世界語言和促進文化多樣性的可持續發展，增進各國人民之間的相互理解。每年的這一天，聯合國教科文組織都要通過國家機構和各種協會開展慶祝活動，並在世界各地廣泛開展宣傳保護瀕危語言、發展多語言教育、促進社會和諧發展等活動。

有專家指出，保護瀕危語言，就是保護人類文化的『生物多樣性』。

美國政府目前正在採取積極措施，以錄音和錄像的方式將尤奇語保存起來，同時在兒童中間進行普及，期待這種語言走向復興。在澳大利亞，土著語的保護工作也提上了議事日程，但收效卻不那麼明顯。例如，今年69歲的查爾里・孟克達是目前唯一會說澳大利亞北部地區土著語――阿莫瑞達格語的人，為了保護阿莫瑞達格語，在一家基金會的資助下，孟克達招到兩名學徒；但其中一人覺得這種沒有文字形式的語言很難學，不到一個月就退學了。

有關專家指出：各國對於母語的保護仍需加大力度，確立官方語言、編撰字典、編寫多語教材、完善語言存檔和傳播制度等都是保護母語的有效途徑。而鞏固受威脅語言地位的要素是對母語持積極態度；在德國的薩爾州和萊茵蘭-普法爾茨州，法國的洛林大區，還有盧森堡，人們不僅講德語和法語，而且還說摩澤爾法蘭克語和萊茵法蘭克語這兩種方言。

2013年7月，國際語言學家常設委員會(CIPL)和聯合國教科文組織將在瑞士日內瓦召開『第19屆國際語言學大會』(CIL19)，屆時各國專家學者將研討挽救和保護瀕危語言的問題，尋求更有效的解決辦法。