一小学推国学操孩子们『闻诗起舞』

一小学推国学操孩子们『闻诗起舞』

和平里第四小学的小学生们在做〖春晓〗操。

和平里四小将诗歌改编成健美操配乐；帮助学生学习国学、诗歌经典

『春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。』原本是课堂上学习的古诗，如今变成了学生健美操的配乐。在和平里四小的健美操比赛中，3个年级共900多名小学生一起跳起了〖一字歌〗和〖春晓〗。校方希望通过这种方式，加深孩子们对国学、诗歌经典的感受。

伴着〖春晓〗跳健美操

广播声响起，出现的不是平日里听到的广播体操音乐，而是〖一字歌〗和〖春晓〗这些经典诗歌改编成的歌曲。三四分钟内，伴随着配乐，孩子们身着统一的校服或跳跃拍手、或举臂伸展，跳得有模有样。

国庆前夕，在和平里四小本部，6个年级1500余名小学生在学校操场上集合完毕，准备参加一场年级间的健美操比赛。然而和传统的健美操不同，这次比赛中，一、三、四年级的同学们所跳的是体育组老师王晶晶编的『国学健美操』。

在现场，一名四年级的小学生说：『我们从一周多以前开始学〖春晓〗的健美操，我觉得不太难，学了几次就学会了，回家还跳给爸爸妈妈看呢。』

根据年龄编排动作

将国学经典融入到学生的健美操中，这个想法来源于体育老师王晶晶。

『暑假期间我听了几十首歌曲，包括弟子规、汉乐府都有，主要结合国学，还要挑选跟孩子年龄特点和难易接受程度相符的』，在确定〖一字歌〗和〖春晓〗作为健美操配乐之前，王晶晶做了不少的准备工作。

之所以选定〖一字歌〗，王晶晶认为它的韵律稍慢一些，更适合一年级同学来跳。而对于年龄稍大的三、四年级学生，舞蹈的元素更多一些，难度也相应加大。

选定音乐之后，王晶晶开始设计动作，其中有不少考虑，『主要是以肢体动作为主，比如有的孩子肢体不太协调，太多的交叉动作就会比较为难，那我就用一些其他的伸展动作来取代交叉。』