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[中醫世家] 【中醫人】朱現民:一位中醫教師的三個『講台』

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對酒當歌 發表於 2016-9-30 17:02 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
必讀聲明 / 必讀聲明 本站所有醫藥學內容僅供學習參考,不能視作專業意見,不能替代執業醫師的當面診治,不得依據任何文字內容自行用藥,否則後果自負。
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今年對於河南中醫藥大學教師朱現民來說是一個豐收年,59歲的他在教師節期間榮獲了第二屆『河南最美教師』嘉獎。堅守教學一線34年來,朱現民親手搭建起3個『講台』,不斷踐行傳道授業、治病救人的擔當。

一個價值7萬元的『講台』

朱現民曾受學校委派到香港大學中醫藥專修學院開展教學和醫療工作。在那裡,他被先進的多媒體教學吸引,萌生了把這種教學手段帶回河南的想法。

一回到學校,朱現民便開始琢磨起課件製作技術。他自費5萬餘元購置了筆記本電腦、投影儀、掃描儀、移動硬碟等,又花費2萬餘元購買軟體。他在學中練,在練中學,進行教學試驗,認真修改,僅用了3年的時間,就率先在全校開展針灸學的多媒體教學,課堂形象生動,課程直觀易學,教學質量顯著提高。他的針灸學課件也被評爲河南省精品課程,並通過河南省中醫管理局網站發布,供全省鄉鎮醫院基層醫務人員學習參考。

移動在貧困村莊的『講台』

自1991年朱現民第一次帶領學生開展暑期科技衛生文化『三下鄉』社會實踐活動開始,他和學生們的足跡已踏遍河南省魯山、淅川、西平、欒川、光山等多個國家級重點貧困縣,他們住教室、耐酷暑、忍叮咬,走鄉串戶,一直堅持在多個醫療點之間奔波。

朱現民不僅注重指導學生臨床實踐,更身體力行地向學生詮釋和諧的醫患關係。2010年在光山縣上官崗村,一位老漢拄著拐杖來看病。老人聽力不好,又沒有家屬陪同,學生們問了半天也無法了解病情,便把老人請到朱現民的面前。朱現民得知老人認字後,便一句句地寫字與老人溝通,最終使老人得到正確的診斷和治療。

這個『移動』的講台不僅爲學生而設,更是爲基層醫療人員而設。他帶領著『三下鄉』小分隊宣傳普及衛生知識。結合中醫針灸的專業優勢,採取臨床帶教的形式,爲各基層醫療單位培養針灸技術人才。

爲國家公益服務的『講台』

朱現民多次受河南省中醫管理局的委託,到全省各地培訓醫務人員,普及『冬病夏治』貼敷、督脈鋪灸、火針等基層中醫藥適宜技術。爲了讓每個學員真正學會掌握,朱現民親手製作培訓資料,特設郵箱並公開密碼,方便基層醫務人員隨時下載。

2014-2015年期間,朱現民響應聯合國千年發展目標公益主題,參加北京善醫行村醫培訓幫扶中心活動,爲來自全國各地的村醫義務培訓。兩年間分別到河南、湖北、雲南等地,培訓各省村醫800餘人。

如今,儘管即將離開熟悉的講台,朱現民依然希望退休後能繼續發揮專業優勢,把講台開設到更多的地方,讓更多人領略中醫藥的神奇和偉大。

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