【九州晨读】【季氏16·9·生而知之者上也学而知之者次也,困而不学民斯为下矣】
生而知之者上也学而知之者次也...困而不学民斯为下矣 全文孔子曰:『生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。』 生而知之者上也学而知之者次也...困而不学民斯为下矣 译文孔子说:『生下来就知道的人,那是最上等的人;通过学习而后才知道的,那是次一等的人;有了困惑而发奋学习的,又次一等;遇到困惑却不知道学习,这种人真是等而下之了。』 生而知之者上也学而知之者次也...困而不学民斯为下矣 评析这段文字里谈及了四种人,生知、知学、困学、不学之人。上而知之者,这是天生君子,这样的人有没有呢?孔子说有这样的人,孔子坦言自己不是生而知之,而是学而知之之人。孔子的教化之道,有教无类,但是也会分门别类,学而,困而就是分,孔门四科就是类,教育的方法就不一样。夫子教人讲求『『不愤不启,不悱不发』,学生要有主动学习的态度,『学而』是积极主动,『困而』是消极主动,都有这个主动性。所以『古之学人为己,今之学人为人』就是这个内在在主动性,古时蒙童之发蒙,就是激发这个内在的主动性,而后有『天行健,君子以自强不息』之学,学而时习之,而有『地势坤,君子以厚德载物』之修身履践工夫。 |