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作家冯唐曾说，『成功没有捷径，但需要一些好习惯。』的确，如果将人的各种命运分解、揉碎，试图从中找出一些规律的话，那么良好的习惯，敢于抓住际遇的勇气是比天赋更为重要的东西。 而幼年是养成好习惯的最佳时期，这时的孩子就像一张白纸，如果能在家长的引导下养成好习惯，就能在这张白纸上慢慢展现美妙的图画，而不是乱七八糟的笔划。 -01-做事有计划 做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……当孩子有这方面的坏毛病时，一定教会他懂得计划的重要性。 不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！ -02-讲礼貌，善待他人 每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是受欢迎的人。 爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌，比如日常生活里常说『你好』、『谢谢』、『对不起』，在请求他人帮忙时多用『麻烦你帮我……好吗？』的句式，平时多关心他人…… 长久以往，孩子会收获到比礼貌更有意义的人生财富。 -03-自己的事自己做 很多家长怕把事情交给孩子做的话，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！ 请让孩子养成『自己的事自己做』的好习惯。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。 特别在孩子进入小学后，起床问题，叠被子，整理房间，收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。 爸爸妈妈可以为孩子举办『小仪式』庆祝孩子的长大，然后提醒孩子：『你现在走进幼儿园，已经是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸妈妈相信你能做好。』 -04-别人的东西不能拿 帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限。告诉孩子：『自己的东西可以自己支配，可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西，一定要征求别人的同意，不能偷偷拿，也不能明着抢。』 有的孩子会偷偷拿大人的钱去买东西，看到其他同学的玩具，孩子可能会『顺手』拿回家。这正是孩子没有物权意识造成的，爸爸妈妈要帮助孩子承担责任。 当孩子喜欢拿别人的东西时，不要轻易界定孩子是小偷，请先帮助他分清楚：物品是有私人和公共的。对私人物品，不能乱碰；对公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者就要学会等待。 -05-遵守时间 合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。但让孩子学会守时，并不是件容易的事。 父母以身作则的同时，可以尝试把主动权交到孩子手里：『10分钟后就关掉电视去做作业』、『再睡20分钟就得起床了』。慢慢地，孩子也不会为了偷懒找各种借口。 -06-保持一颗谦虚的心 学会发现别人的优点，向他们学习。告诉孩子，『每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？』这个时候，保持一颗谦虚的心是极有必要的。 曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。孩子听从妈妈的话向同桌请教『秘诀』，同桌大方地告诉他：『反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。』 正是这句话打开了孩子的心扉，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。 -07-在错误中反思自己 孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。 当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：『你知道自己哪里做错了吗？』等孩子回答后，认真和孩子约定：『那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？』 对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这能够『缝补』知识漏洞，给孩子的学科打下牢固的基础。 『给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。』 在孩子的幼年时期，让孩子养成一些好习惯，对他的成长甚至一生都会产生重要作用。 一般说来，一个习惯的养成需要21天。 『冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功』。同样地，这些习惯对我们大人也很适用，引导帮助孩子的同时，我们也一起来提升吧！ | 
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