汉语现代化中的词意识问题(5)

  来源: 北方教育

四、词意识应用存在的问题

4.1小学语文教学仍然用生字教学、单音节拼音
翻开小学语文第一册课本，看到的仍然是老一套的“字本位”的教学模式。拼音一律根据汉字采用单音节形式，如“tàiyáng”（太阳）、“yuèliàng”(月亮)、“xuéxiào”(学校)、“l?oshī”(老师)。每篇课文后面只有生字表而没有生词表，有对字的笔画结构的分析而没有对相关词语结构的解释。课文注音只注生字，常常一个词只标记一半，例如“农（nóng）民把玉(yù)米种到地里。”这种教学方式过分强调汉字学习，把词语割裂成一个个的单字，对词意识是巨大的损失。
课堂上，老师要求学生用“天空”造句。一个学生站起来很有自信地回答：“今天空气真好！”这可能有些夸张，但是也不能说没有这种现象。生字教学效率很低，难怪吕叔湘先生会说：“十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”[2]
人类学习语言都是从词开始的。儿童学习汉字之前已经掌握了大量的活的口语词汇。虽然生字教学能通过相对有限的语素帮助理解它们构成的词，达到“生词熟字（语素）”的目标，但是仅仅靠这些语素要掌握5万多个活的词语是远远不够的。比如说学会了“裙”和“带”两个字（语素），就不一定知道“裙带”这个词的意义。因此语言学习的重点还应该是词语。
国家提倡素质教育，小学语文教学也迫切需要改革，从“字本位”转变到“词本位”的观念上来。只有学好了词语，才能真正掌握普通话，切实提高学生的语言文化素质。
4.2社会上应用汉语拼音仍然不遵守正词法
虽然《汉语拼音正词法基本规则》已经公布了10多年，但是社会生活中仍然存在大量不遵守正词法的现象。
笔者到新民路的新华书店对拼音读物、文艺类书籍进行调查发现：童话类少儿拼音读物封面的拼音有一半以上不遵守正词法书写规则。有的一个一个音节分开写，例如“GELINTONGHUAGUSHI（格林童话故事）”；有的全部连写，“BAIXUEGONGZHUHEQIGEXIAOAIREN（白雪公主和七个小矮人）”。书内的注音全部采用与汉字一对一的单音节拼写格式。文艺类书籍绝大部分封面没有标注汉语拼音或者用英语代替，有拼音的也是根据设计需要随意排成各种格式、花体，拼音在这里成了附庸风雅的装饰品。
报纸的情况相对较好，但是也有少数像“SanXiangDuShiBao(三湘都市报)”这样的不规范拼写。
一些语言学的书籍也存在“违规”行为。湖南师范大学出版社出版的《现代汉语教程》封面上是“XIANDAIHANYUJIAOCHENG”。当然，这是编辑出的问题。
人们的词意识普遍不强，加上正词法的执行力度不够，使正词法的普及面临很大的困难和阻力。
4.3工具书的词意识需要加强。
前面已经论述过《现代汉语词典》是具有明确汉语词意识的词典，但是仍然存在一些不足的地方。词典现代化要求进一步加强词典的词意识。
首先，《现代汉语词典》没有把单音节或单字的词从语素中分离出来，同多音节词一样以词条的形式排列出来。例如花1有19条语素义，其中[1]种子植物的有性繁殖器官：一朵~。[9]衣服磨损或要破没破的样子：袖子都磨~了。[11]比喻事业的精华：文艺之~，革命之~。[14]指棉花：轧~，弹~。[18]作战时受的外伤：挂了两次~[19]姓。花2：用，耗费。~`费，~钱[11]（P536）。“花”在取这些义项时是成词语素，即独立的词。还有“花儿”是单音节词。词典应该把这些词单独列出来，以区分不成词语素。否则，词典里少了单音节词是一个很大的漏洞。
其次，《现代汉语词典》里的词性标注很不完整，只给虚词、代词、量词等数量较少的词语标注了词性，而名词、动词、形容词、数词等没有标注。词的内涵包括词的意义和语法功能两个方面，仅仅解释词义是不够的，应该标出词性，指示词的功能，使人们在了解词义的基础上掌握词的用法。
作者：刘静
[参考文献]
[1]黄政澄.标准汉语教程[M].北京：北京大学出版社，1998.
[2]吕叔湘.语言教学中两个迫切问题[N].人民日报，1978-03-16.
[3]吕叔湘.语言和语言学[J].上海：语文学习，1958（2-3）.
[4]陆志韦.国语单音词词汇[M].北京：人民出版社，1938.
[5]彭泽润.必须从儿童教育开始强化汉民族的“词”意识[A].王均.语文现代化论从2[C].北京：语文出版社，1996.
[6]彭泽润、李葆嘉.语言理论[M].长沙：中南大学出版社，2000.
[7]王力.中国现代语法[M].北京：商务印书馆，1944.
[8]徐文熠.语言文字规范手册[M].北京：语言出版社，1997.
[9]章士钊.中等国文典[M].上海：商务印书馆.1914.
[10]赵元任.语言问题[M].北京：商务印书馆，1980.
[11]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].北京：商务印书馆，1996.
[12]周有光.利用汉语的内在规律改进中文的输入技术[A].王均.语文现代化论从3[C].北京：语文出版社，1997.