参与《孺子可教》相关人物
张良 （约前250—前186年），字子房，秦末汉初杰出的谋士、大臣，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。
《孺子可教》涵义
孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
《孺子可教》出处
《出处》：西汉·司马迁《史记·留侯世家》
《孺子可教》辨析
《孺子可教》读音：rú zǐ kě jiào
《孺子可教》近义词：尊师重教、程门度雪。
《孺子可教》反义词：朽木不雕、不堪造就。
《孺子可教》用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
《孺子可教》造句
1、弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。
2、活到老学到来这才是孺子可教的表现。
3、相信自己，你一定是一个孺子可教的人。
4、我们老师都说我是孺子可教的人才。
5、才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。
6、看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着：“;孺子可教！孺子可教！”。
7、其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我们好好培养他们。
8、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。
9、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。
10、就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教？
《孺子可教》历史典故经过：
张良，字子房。他原是韩国名门公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。
有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前，直接把一只鞋子丢到桥下，然后对张良说：“喂！小伙子！你替我去把鞋捡起来！”
张良很惊讶，想打那老头。但看到老人年纪很大，便忍住了。他下桥把鞋捡了起来，然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋，然后笑着转身就走了。
张良更吃惊了，盯着老人离开的背影。那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很不错，值得我指教。五天后的早上，到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。
第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；“跟老人约会却迟到，怎么回事啊？再过五天，早些来见我！”
又过了五天，公鸡一打鸣，张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了，老人说：“又迟到，怎么回事啊？五天后再早点来。”
又过了五天，张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。过了一会，老人也来了，高兴地说：“小伙子，你这样才对！”
老人说着，拿出一本书交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。十年后有大成就。十三年后，小子你将再见到我，济北谷城山下的黄石就是我啦。” 然后老人就离开不见了。第二天早晨，张良看那本书，乃是《太公兵法》。张良觉得这事很奇特，于是常常用功专研此书。
后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
| 
桂公网安备 45010302003000