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如何講故事,孩子喜歡聽?

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里人 發表於 2012-1-28 20:44 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
  怎麼編一個能把孩子深深吸引的故事?悲傷的故事怎麼講?睡前用什麼樣的故事孩子更容易入睡……聽一聽這些經孩子檢驗萬分靈驗的實用技巧吧!
- I( L. s4 y  j) L: ^8 X: A$ d& s) ~  A 如果,沒有現成的故事……
; S& a  z. i2 {! `6 F  那就編一個唄。可剛一開口:『很久很久以前,有一座很高很高的山……』然後,就卡殼了?好吧,那麼你一定需要一根點燃靈感的引線,用來編織那些動人的故事。
7 O2 A3 [2 v3 t+ V# b  線索1把白天發生的衝擊性事件編進來。
% T( s! F8 k) _) O9 g. t8 y  帶着女兒Ann 在遊樂場玩時我發現,Ann 常常遠離小朋友一個人玩。我想通過睡前故事鼓勵她改變。那天晚上,我對她說:『A n n,媽媽今天要給你講一個新的故事,是關於和好朋友一起玩的……』就這樣,有了『遊樂場的好朋友』的連載故事。
5 |6 ~3 t3 t5 R  在故事裡,Ann 成了主角。故事圍繞白天在遊樂場裡的情景展開,我根據白天她的狀況自編一些如何應對的故事,把我的暗示寓於其中。這樣一來,她再遇到這種情況時就會知道如何應付了(例如,如何和新朋友打招呼,如何和大家分享玩具,當別人搶你的玩具時你應怎麼辦等)。
3 w! S* ?+ T8 }/ w; @  故事很快有了效果。Ann 漸漸變得開朗起來了,成了遊樂場的開心果。
/ s# o* A  `' N2 j  線索2 沒有現成的故事時,玩玩接龍遊戲肯定錯不了
" K% @+ y! ^" @8 J' w  晚上,照例把桐桐安頓上床。桐桐要求講個故事。怎麼辦?一時想不起來。嗯,我提出故事接龍。『什麼叫故事接龍啊?』桐桐不甚理解。『故事接龍就是一個故事,媽媽講一句,你講一句……』我介紹道。' k* v( S  q) M
  於是一個有趣的小故事就在我和兒子你一言我一語中誕生了:很久很久以前,有一隻好可愛的小白兔。一天,它在森林裡玩了好久,肚子餓了,就四處找吃的……   這個故事雖然簡單,桐桐卻是『每睡必聽』,成了他最為鍾愛的睡前故事。9 W9 }. ^0 I* I+ w/ X, j
  線索3 哇塞,讓孩子畫出來再講吧,還等什麼?!- Y3 a5 |$ T/ \; M; D7 c$ G+ j
  記得孩子4 ~ 5 歲的時候,讀過一本科普讀物【大家都要睡覺】。書里講到:馬睡覺時眼皮垂下來;雞睡覺眼皮合到上面去;蛇睡覺眼睛是睜開的,因為蛇沒有眼皮;小寶寶睡覺是怎樣的?這本書的畫面非常精美、清晰,小動物各個畫得都非常傳神。
0 e# @2 |6 e6 l$ m  有一天我突發奇想,給女兒提供了幾張A4紙,訂成冊,然後請她把喜歡的小動物畫下來,再講講它們之間發生的故事。那一天,我和女兒輪流拿着她的『書』講故事,想象力吱吱地往外冒,也解決了我的『故事荒』,根本就是雙贏嘛。" R) O2 E+ _. g! A$ T$ r$ C
  線索4 把他的愛好、特點及發展階段放進去吧!
' {% s' m6 `/ y  我一般會根據孩子的愛好、特點或發展階段來編故事。比如,有段時間兒子非常喜歡塗鴉,他那個階段的理想也是長大了要當個畫家。於是我就會編一些凡? 高、達? 芬奇、齊白石等中外著名畫家和他一起學畫的故事,為他的理想渲染一下背景。% H4 A7 }) x* _, f1 Y$ h; L. d# L1 J
  他有段時間很迷戀宇宙和海洋,我會編一些關於天空和海洋的科幻類的故事念給他聽,跟他一起去想象這些神秘的空間,讓他的想象力長上翅膀。5 w) U/ u6 \$ S2 v
  B 如果,你已經有了一個很好的故事……
6 A1 J0 v" @+ Q8 v$ G8 D0 [. J  有了故事,就好像廚師已經有了主菜。現在,我們只需要加上點兒講故事技巧的『作料』。這點可不容忽視,要不怎麼有的人一張嘴就被當做『史上最強的講故事高手』呢?不妨把下面這些技巧背得滾瓜爛熟。
7 j$ z% q' x3 V2 E( [' R# X6 E  睡前的故事,可以『偷懶』地講/ H3 Z# f3 O! `- r% g. Y" Z! f! e) `
  閉上眼睛聽 為了讓女兒儘快入睡,我家的睡前故事都是關了燈、躺在床上講的,而且要求她閉上眼睛聽,睜開眼睛就不講了。我會用基本上只有我們倆能聽見的小聲講,講故事的語調平緩,語速中等,甚至可稍慢點。
" |/ t" t' g1 e) G( |  重複 睡前講的基本上都是一些女兒很熟悉的『老』故事。因為如果講新故事,很可能孩子會因為好奇而睡意全無。其實,兩三歲的孩子也很喜歡重複,這會讓她更有安全感。
8 a, \/ S  O% e7 j  簡練 睡前故事可以講得簡練一些。講清楚主要情節就行,減少一些描述性的細節,免得故事時間太長。
7 S8 B- {8 I7 d3 u, T  E  參考故事:【七色花】【灰姑娘】
  f% T! \- r+ @' e6 [5 U7 X  Tips* a& [9 W  d5 z
  哪些故事不適合做孩子的睡前故事?李雪琴(女兒暢暢,2 歲)/ M4 q" r6 U3 t- [
  睡前故事除了體現親子互動外,還有一個幫助孩子安眠的作用。下面這幾類故事不適合睡前來講:% V- R2 b7 Q& u
  超越孩子認知能力的故事。給孩子選故事的首要原則就是『適宜』,即符合孩子的心智發育水平。睡前故事也不例外,『聽不懂』往往成為孩子拒絕聽下去的理由。
  ^9 Y# _* S# U) d) A4 O) R: S: T, t* K  暴力恐怖或者帶有強烈訓誡意味的故事。睡前是一段溫馨的時刻,因此,應該避免講述一些帶有恐怖色彩的故事,這和大人睡覺前不適宜看恐怖片是一個道理。而訓誡意味的故事,是為了讓孩子明白某個道理而編撰的,可不要把睡前當做孩子反思的時間。
3 |9 q0 [, k% H- F  容易讓孩子興奮的故事。我曾經在睡前給暢暢講過【猜猜我有多愛你】,本來已經昏昏欲睡的她,聽到我說『我的手臂能張多開我就有多愛你』,噌的一聲跳起來,在床上使勁把手臂張開,我馬上意識到再說下去她就該做『我能跳多高就有多愛你』了,只能趕緊換了一個故事。
% J0 r9 Y7 p' a  生氣的故事,可以溫柔地講7 b% J/ g6 G  }, ^6 c! v
  記得在講【生氣的亞瑟】這個故事時,為了吸引好動的兒子的注意力,我特意模仿着書中亞瑟的表情,齜着牙咧着嘴地用『宇宙震』一樣的聲音念道:『亞瑟開始生氣……非常……非常……生氣!』& z1 \0 C9 K& k
  本以為兒子會『喜歡』我的生氣,殊不知兒子看到我極度誇張的表情,聽到我恐怖的『生氣聲』,驚慌地扶着我的手臂說:『媽媽,別講了,我害怕。』我這才意識到我的『模仿』嚇壞了他,忙合上書本,抱歉地說:『對不起,媽媽錯了,我不講了。』
( L, w( z4 g1 K* Q6 i1 n8 r  後來有一天,當兒子再次拿着【生氣的亞瑟】這本書,讓我講給他聽時,我嘗試着用很平和的語氣,念着:『他氣得好厲害,他的氣化作一片烏雲,爆發成閃電、打雷和冰雹。』) k# M9 D9 u# x' _- P
  這樣的講述,反而讓他沉浸在故事的畫面里。我不必用生氣的表情去畫蛇添足,書中的圖畫早已無聲地告訴他:生氣是可怕的,但是如果怒火一直隱藏在心裡不爆發出來那更可怕,往往受傷害的還是自己。溫柔的講述,恰恰與畫面形成對比,讓他在冷靜、祥和的語言氛圍中認識情緒,從而學習如何調節自己的情緒。
# Z2 C& n3 q0 U! E, [, @  參考故事:【生氣的亞瑟】! |0 G' j' H3 H8 [* S  ]( j) b) V
  傷感的故事,可以快樂地講 爆料人:姜曉燕(兒子小樹,3 歲); z5 y* h' x; J8 g
  講死亡、講離別、講單親的故事,一定要很悲傷地講嗎?其實,『悲傷』這個詞,大多數情況下是我們主觀地從書的主題中自我設定的。
; L3 D; A0 x7 o: U) p  仔細看這些貌似悲傷的童書,你會發現其實書中的畫面很陽光、很溫暖;書中的語言也很輕鬆,即使真的有憂愁,也是淡淡的,仿佛清晨的一縷陽光一般。這些故事,是要幫助孩子從小找到向陽的力量。  J6 `- a- u" p' H) Y" j$ ~$ t
  【躲貓貓大王】中的主人公小勇,是一個不具備通常智力的孩子。當相依為命的爺爺去世後,留下孤獨的他……我們可以像書的扉頁中畫的那片金燦燦的油菜花田一樣,用喜悅、快樂的語氣來朗讀。讓孩子時刻感覺到小勇不孤獨,在他身邊有一群好朋友在陪伴着他。, }7 H4 _0 u; {5 M  s) a+ E( i  i6 G8 W$ I
  用這樣輕快的語氣講述,更能把書中傳遞的善良,永恆地留在孩子的世界裡。孩子的世界也會因這些美好的情感而變得豐富、大氣。3 a  w6 f; O# f3 `; x1 J  a! _+ x) b
  參考故事:【躲貓貓大王】! F: R* n# m* @- f2 f2 @
  相同的故事,可以『分階段』講 爆料人:李芳(孩子戴北方,10 歲)* r0 t. \8 m! P* k- E' C4 d9 }
  在孩子學語言的階段,我一般會照着圖畫書繪聲繪色地念,力求連貫而生動地表達,給孩子語言的範本。0 e+ a9 f3 v! B& A
  再大一些後,我會用自己的方式來改講故事。每當講到關鍵時刻,我總是先讓他來想想會發生什麼事,然後和他一起創作故事。  在孩子建立自己的思想和觀點的時期,我會邊講邊請他評論一下書中的情節。比如:他怎麼看美人魚最後的選擇?
) N7 r$ z9 O  g1 M3 g; W( w" N  參考故事:【海的女兒】
! @( n# h& u. C1 r) ]- i; q  成為『故事高手』的幾個原則
. ?% y  k- S" J( M! M- v  單純說故事。不要在故事裡摻加太多說教目的,即使是具有針對性的故事,也一定要建立在好玩的基礎之上。
8 I3 `. q3 r' ^+ \8 S$ ^  鼓勵插嘴。給孩子講故事可不主張『單口相聲』,最好能帶動孩子『說雙簧』。也就是說,鼓勵孩子插嘴,讓故事時間成為分享和溝通的時刻。
! I2 g5 x) Y, @' o( o' f  親自上陣。比起播放C D 里的故事,念故事甚至自己編故事要費時費力許多。但是,親自上場可是一個陪伴、引導、協助、傾聽孩子內心世界的大好機會,千萬不要錯過!
0 D/ }7 m; l: F" a- }; S: N: K  放慢腳步。不要期待講幾次孩子就能懂得那些故事背後深層次的道理。故事只是一粒粒種子,短時間內未必會開花。孩子需要你陪着他一起慢慢地讀,在成長中慢慢理解。- @- h/ [% K! Q3 B! {( d
  愛是最好的技巧。只要有愛,相信每位父母都能找到最適合自己孩子的好技巧。

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