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[圖書漂流討論] 【中國軍網】圖書漂流 誠信怎樣不再『漂流』

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延章 發表於 2011-3-29 16:09 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
肖日東 本報特約通訊員 項志明

知識因傳播而美麗。旨在倡導『好書共享』的圖書漂流活動,常常因一些讀者不遵守規則而擱淺。圖書漂流是建設學習型軍營在軍校的生動實踐,然而這一活動也考驗着我們的品德修養與誠信,攸關軍校學員素質建設和學風培養。請看新聞調查——

近日,筆者走進炮兵學院南京分院十系一隊學習室時,發現牆上掛着1條『漂流知識、堅守誠信』的橫幅,書架上擺放着一排排整齊的圖書,每本書上的左上角貼着一塊小膠布,上面寫着『共享圖書、傳播文明、倡導誠信』。但書架上卻沒見到圖書借閱登記本。一旁的教導員楊治國解釋說:『這些圖書都是學員自發組織漂流的,沒有人負責借閱登記,全靠學員自覺遵守漂流規則。』但這項活動開展之初,卻並沒有想象中那樣一帆風順。

圖書漂流——

文明仁愛 分享知識

今年年初,為了積極響應學院黨委建設學習型黨組織的號召,豐富學員的課餘生活,提高他們的綜合素質,該隊黨支部倡議發起了『圖書漂流』活動,並在學習室成立了『漂流角』,學員自發拿出自己的藏書,經編號登記後放置在『漂流角』的書架上,其他學員無須辦理借書登記手續便可隨時拿走閱讀,看完後自行放回原處。這樣一來可以共享圖書資源,使圖書發揮更大效益。

起初,學員們對這一活動響應積極,每名學員都拿出了藏書,一些學員還自發用津貼費購買了時尚新書加入到『漂流』隊伍。學院圖書館肖館長聽說這項活動後,非常感興趣,專門下發調查表,就學員喜歡什麼樣的書刊雜誌進行了摸底,然後根據學員的需求,給每個學員隊購買了20種雜誌,並組織隊與隊之間定期進行圖書漂流,以提高圖書的利用率。一時間,圖書漂流活動在該隊開展得紅紅火火。

三易書籤——

放漂者無可奈何

但好景不長,這項活動開展不久便遭遇了『寒流』。

學員楊壯向筆者講述了他『三易書籤』的經歷:『圖書漂流』開始後,我感覺這種交流方式十分新穎,而且大家都能從活動中受益,便把自己的藏書【狼牙】拿了出來,並在書角上貼上了『加入漂流,共享知識』的書籤。沒過多久,當我再次在書架上看到【狼牙】時,已經面目全非了,新書成了破書。我又重新換上了寫着『請愛護圖書,延續漂流活動』的書籤。一個星期後,我卻在隊裡廁所的隔板上發現了這本書,心裡真的感到非常失落,便又換上了一個書籤:『本書期待愛心讀者,請遵守漂流規則』。可後來,這本書乾脆消失了。

有過類似經歷的還不止楊壯一人。一些學員反映,圖書加入漂流後,常常被人為損壞或乾脆不見蹤影,『看完自行放回原處,在閱讀時注意愛護圖書』的規則顯然並不是人人都會遵守。最初願望十分美好的『圖書漂流』,卻挫傷了一些放漂者的信心。圖書館肖館長說:第一批圖書下發學員隊後,最後收回來的不到70%,而且很多收回來的圖書不是『缺胳膊斷腿』,就是被四處塗鴉,無法再借閱給其他讀者。曾經風靡該隊的『圖書漂流』一度擱淺。

誠信缺失——

漂流擱淺癥結所在

為什麼一項願望十分美好的漂流活動會遭遇擱淺?這項活動究竟還有沒有繼續推廣的可能?該隊黨支部在全隊展開了討論。

一些學員認為,軍校不是真空,僅僅依靠學員的自覺來維護圖書漂流,還不如設立專人管理圖書角,學員憑證借閱,這樣肯定能較好地管理好圖書。有的學員說道:這項活動失敗是必然的。就從圖書館看,雖然有專人管理,但還是經常有書刊雜誌被人『挖天窗』或撕頁,再看教室里,雖然隊幹部時常教育大家要愛護桌椅,但還是有同學經常在課桌上塗塗畫畫。

有的學員認為,這項活動在歐洲開展之初回漂率也很低,但隨着時間的推移,當人們完全從心裡自發接受這項活動時,回漂率就逐漸上升了。也有的學員一針見血地指出:『漂流』擱淺,反映了我們當前誠信缺失,這不僅不符合軍校學員的身份,而且與當代革命軍人核心價值觀格格不入,學員隊應以此為契機,廣泛開展誠信教育。

在綜合學員討論意見的基礎上,支部『一班人』感到,軍校培養的是基層指揮官,今後到部隊都是管理者。作為未來的一線帶兵人,如果連最基本的誠信都沒有,怎麼能取得戰士的信任?因此,圖書漂流這項活動不但要繼續開展,而且一定要讓學員從這項活動中懂得做人的道理,學會帶兵的方法,這樣才能更好地勝任未來第一崗位任職需求。從這個意義上講,開展圖書漂流的意義遠比這項活動本身的初衷大得多。

教管並重——

圖書漂流風帆再起

找到了問題的癥結,該隊緊密結合培育當代革命軍人核心價值觀主題教育活動,讓學員從身邊事、身邊人談起,對一些不誠信的現象進行批評,對誠信做事的事跡進行大力宣揚。與此同時,他們還結合未來帶兵職責,對當好一名合格排長需要哪些素質進行討論,讓學員從群眾討論、自我教育中明白誠信的可貴。此外,學員隊還藉助團支部,成立了圖書漂流管理小組,定期對自願放漂的圖書登記造冊,對一些自然損壞的圖書進行修補,動員學員人人都參與到圖書漂流之中。

在此基礎上,學員隊還修改了學員日常管理量化細則,把『誠信積分』納入到細則之中,每月評選『誠信標兵』,讓誠信做人、踏實做事成為學員們的自覺價值追求,在一點一滴的小事中打牢立身做人的根本,在一言一行中積累未來帶兵的道德要求,更好地堅定理想信念,保持高尚道德情操。

隨着一系列活動的開展,『講誠信、知榮辱、樹新風、促和諧』在該隊漸成氛圍。一度擱淺的圖書漂流活動再次紅火起來。據該隊楊教導員介紹,目前,該隊登記在冊的漂流圖書已達到500餘冊,而且還在不斷增加。其他學員隊也紛紛仿效,圖書漂流這一新型閱讀方式正在該院火紅開展。

(插圖:方 漢)

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