|
成語是中華文化的一大特色，每一各成語背後都有承載着祖先的智慧和人生的哲理。今天我們就來一起看看中學生必備的50各成語，以及這些成語背後的歷史名人故事。能夠熟練掌握這些成語，語文、歷史考上再也不用發愁啦！ 1、鞠躬盡瘁（諸葛亮） 出自三國·蜀·諸葛亮【後出師表】：『臣鞠躬盡力，死而後已。』 釋義：指勤勤懇懇，竭盡心力。 2、一字千金（呂不韋） 出自【史記·呂不韋列傳】：『布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。』 釋義：增損一字，賞予千金。稱讚文辭精妙，不可更改。 3、一字之師（鄭谷） 出自宋·計有功【唐詩紀事】：『鄭谷改僧齊己【早梅】詩：「數枝開」作「一枝開」。齊己下拜，人以谷為一字師。』 釋義：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為『一字師』或『一字之師』。4、東山再起（謝安） 出自【晉書·謝安傳】：『隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉危為安。』 釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之後又重新得勢。 5、一飯千金（韓信） 出自【史記·淮陰侯列傳】：『信釣於城下，諸漂母漂，有一母見信飢，飯信，竟漂數十日。』又：『信至國，如所從食漂母，賜千金。』 釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。 6、圖窮匕見（荊軻） 出自【戰國策·燕策三】：『秦王謂軻曰：「起，取武陽所持圖。」軻既取圖奉之。發圖，圖窮而匕首見。』 釋義：比喻事情發展到最後，真相或本意顯露了出來。7、紙上談兵（趙括） 出自【史記·廉頗藺相如列傳】記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。 釋義：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。8、接竿而起（陳勝） 出自漢·賈誼【過秦論】：『斬木為兵，揭竿為旗。』 釋義：砍了樹幹當武器，舉起竹竿當旗幟，進行反抗。指人民起義。 9、臥薪嘗膽（勾踐） 出自【史記·越王勾踐世家】：『越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。』 釋義：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。10、負荊請罪（廉頗） 出自【史記·廉頗藺相如列傳】：『廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。』 釋義：背着荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。 11、三顧茅廬（劉備） 出自三國蜀·諸葛亮【出師表】：『先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。』 釋義：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。12、孺子可教（張良） 出自【史記·留侯世家】：『父去里所，復返，曰：「孺子可教矣。」』 釋義：指年輕人可培養。 13、四面楚歌（項羽） 出自【史記·項羽本紀】：『項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：「漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。」』 釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。 14、老當益壯（馬援） 出自【後漢書·馬援傳】：『丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。』 釋義：年紀雖老而志氣更旺盛，幹勁更足。15、投筆從戎（班超） 出自【後漢書·班超傳】：『大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？』 釋義：扔掉筆去參軍。指文人從軍。 16、暴殄天物（商王） 出自【尚書·武成】：『今商王受無道，暴殄天物，害虐烝民。』 釋義：原指殘害滅絕天生萬物。後指任意糟蹋東西，不知愛惜。17、暗渡陳倉（韓信） 出自元·無名氏【暗度陳倉】第二折：『着樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個措手不及也。』 釋義：比喻用一種假象迷惑對方，實際上卻另有打算。 18、嗟來之食（黔敖） 出自【禮記·檀弓下】：『予唯不食嗟來之食，以至於斯也！』 釋義：指帶有侮辱性的施捨。19、怒髮衝冠（藺相如） 出自【史記·廉頗藺相如列傳】：『相如因持璧卻立倚柱，怒髮上沖冠。』 釋義：指憤怒得頭髮直豎，頂着帽子。形容極端憤怒。20、手不釋卷（呂蒙） 出自【三國志·吳書·呂蒙傳】注引【江表傳】：『光武當兵馬之務，手不釋卷。』 釋義：書本不離手。形容勤奮好學。 21、韋編三絕（孔子） 出自【史記·孔子世家】：『讀【易】，韋編三絕。』 釋義：編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 22、墨守成規（墨子） 出自明·黃宗羲【錢退山詩文序】：『如鍾嶸之【詩品】，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也。』 釋義：指思想保守，守着老規矩不肯改變。23、病入膏肓（蔡桓公） 出自【左傳·成公十年】：『疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達之不及，藥不至焉，不可為也。』 釋義：形容病情十分嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。 24、一人得道，雞犬升天（劉安） 出自漢·王充【論衡·道虛】：『淮南王學道，招會天下有道之人，傾一國之尊，下道術之士，是以道術之士並會淮南，奇方異術，莫不爭出。王遂得道，舉家升天，畜產皆仙，犬吠於天上，雞鳴於雲中。』 釋義：一個人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個人做了官，和他有關係的人也都跟着得勢。25、高山流水（俞伯牙、鍾子期） 出自【列子·湯問】：『伯牙鼓琴，志在登高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山。」志在流水，曰：「善哉，洋洋兮若江河。」』 釋義：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。 26、口蜜腹劍（李林甫） 出自宋·司馬光【資治通鑑·唐玄宗天寶元年】：『尤忌文學之士，或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫「口有蜜，腹有劍」。』 釋義：嘴上甜，心裡狠。形容兩面派的狡猾陰險，多指蛇蠍心腸的人。 27、風聲鶴唳（苻堅） 出自唐·房玄齡【晉書·謝玄傳】：『聞風聲鶴唳，皆以為王師已至。』 釋義：形容驚慌失措，或自相驚憂。 28、泰山北斗（韓愈） 出自【新唐書·韓愈傳贊】：『自愈沒，其言大行，學者仰之如泰山北斗雲。』 釋義：比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。29、破釜沉舟（項羽） 出自【史記·項羽本紀】：『項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。』 釋義：比喻下決心不顧一切地干到底。 30、東窗事發（秦檜） 出自元·孔文卿【東窗事犯】第二折：『吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯。』 釋義：比喻陰謀已敗露。 31、程門立雪（程頤、楊時） 出自【宋史·楊時傳】：『見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。』 釋義：學生恭敬受教。比喻尊師。 32、司空見慣（劉禹錫） 出自唐·孟棨【本事詩】載劉禹錫詩：『司空見慣渾閒事，斷盡江南刺史腸。』 釋義：指某事常見，不足為奇。33、夢筆生花（李白） 出自五代·王仁裕【開元天寶遺事?夢筆頭生花】：『李太白少時，夢所用之筆頭上生花，後天才贍逸，名聞天下。』 釋義：比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。 34、力透紙背（顏真卿） 出自唐·顏真卿【張長史十二意筆法意記】：『當其用鋒，常欲使其透過紙背，此成功之極也。』 釋義：形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。 35、成竹在胸（文與可） 出自宋·蘇軾【文與可畫篔簹谷偃竹記】：『故畫竹，必先得成竹在胸中。』 釋義：畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主意。 36、赤膊上陣（許褚） 出自明·羅貫中【三國演義】第五十九回：『許褚性起，飛回陣中，卸下盔甲，渾身筋突，赤體提刀，翻身上馬，來與馬超決戰。』 釋義：光着膀子上陣。比喻親身上場，不加掩飾地進行活動。 37、馬革裹屍（馬援） 出自【後漢書·馬援傳】：『男兒要當死於邊野，以馬革裹屍還葬耳，何能臥床上在兒女子手中邪？』 釋義：用馬皮把屍體裹起來。指英勇犧牲在戰場。38、黃袍加身（趙匡胤） 出自【宋史·太祖本紀】：『諸校露刃列於庭曰：「諸軍無主，願策太尉為天子。」未及對，有以黃衣加太祖身，眾皆羅拜呼萬歲。』 釋義：五代後周時，趙匡胤在陳橋兵變，部下諸將給他披上黃袍，擁立為天子。後比喻發動政變獲得成功。39、洛陽紙貴（左思） 出自【晉書·左思傳】：『於是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。』 釋義：比喻著作有價值，流傳廣。40、背水一戰（韓信） 出自【史記·淮陰侯列傳】：『信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。』 釋義：表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰。 41、聞雞起舞（祖逖） 出自【晉書·祖逖傳】：『中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：「此非惡聲也。」因起舞。』 釋義：聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。 42、初出茅廬（諸葛亮） 出自明·羅貫中【三國演義】第三九回：『直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。』 釋義：原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。43、完璧歸趙（藺相如） 出自【史記·廉頗藺相如列傳】：『城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。』 釋義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。後比喻把原物完好地歸還本人。 44、退避三舍（晉文公重耳） 出自【左傳·僖公二十三年】：『晉楚治兵，遇於中原，其辟君三舍。』 釋義：主動退讓九十里。比喻退讓和迴避，避免衝突。45、樂不思蜀（劉禪） 出自【三國志·蜀書·後主傳】裴松之注引【漢晉春秋】：『問禪曰：「頗思蜀否？」禪曰：「此間樂，不思蜀。」』 釋義：比喻在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。 46、指鹿為馬（趙高） 出自【史記·秦始皇本紀】：『趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻於二世，曰：「馬也。」二世笑曰：「丞相誤邪？謂鹿為馬。」問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。』 釋義：指着鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。 47、畫龍點睛（張僧繇） 出自唐·張彥遠【歷代名畫記·張僧繇】：『金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：「點睛即飛去。」人以為妄誕，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘雲騰去上天，二龍未點眼者見在。』 釋義：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。後多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。48、入木三分（王羲之） 出自唐·張懷瓘【書斷·王羲之】：『王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。』 釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。49、諱疾忌醫（蔡桓公） 出自宋·周敦頤【周子通書·過】：『今人有過，不喜人規，如護疾而忌醫，寧滅其身而無悟也。』 釋義：隱瞞疾病，不願醫治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤。 50、一鼓作氣（曹劌） 出自【左傳·莊公十年】：『夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。』 釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起幹勁，一口氣把工作做完。 | 
桂公網安備 45010302003000