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我們一直都知道，經濟基礎決定上層建築。孩子未來的發展很大一部分，會受到爸爸媽媽能力的影響。 窮人家的孩子，富人家的孩子，走着不同的人生之路。今天這篇文章，不做無關痛癢的呻吟，只希望能找到幫助解決問題的方法。 即使，我們不能提供給孩子像富人一般的生活，但我們可以盡最大的努力，為孩子創造適合成長的環境。 富人家的孩子 窮人家的孩子 走着不一樣的路 父母為孩子傾盡心力，盼着他們成龍成鳳，但結果總是千差萬別。造成這種差別的一個很重要的因素就是『馬太效應』。 馬太效應描述了強者愈強、弱者愈弱的『兩極分化』現象。 新西蘭插畫家和漫畫家Toby Morris，創作的一個小漫畫『On a Plate』【盤子上】，描述了兩個在不同環境中長大的孩子，怎樣一步步走上完全不同的人生。 這個小漫畫風靡了網絡，收穫了超過20萬個好評，看完它，很多人都會陷入深深的思考...... 左邊這個孩子理查。家境很好。 右邊這個孩子叫寶拉。家境不是很好。 理查的房間溫暖乾燥。他家書柜上滿滿的書，冰箱裡也是滿滿的食物。 寶拉的房間除了人滿為患，也沒啥東西了。她住的房間潮濕、嘈雜，她總是生病。 理查的父母為孩子盡心盡力，每天都抽出大量的時間陪伴他，給他讀書。 寶拉的父母也為孩子傾心付出.......於是起早貪黑出去上班為她賺學費，寶拉每天只能在家看電視。 理查進入一所好學校，資源豐富，學生優秀。學校的老師也熱愛自己的工作。 寶拉的學校呢？班級人數太多，資金不足，老師總是很疲倦，疲於應付各種壓力。（面對這樣的環境，老師都會想：我的天，該換工作了！） 理查父母對他期待很高，看着他的成績，父母會說：才78分？天哪，要幫你找個家教老師了…… 但是寶拉的父母對她成績就有點不同了，看着她的成績，父母會說：75？嘿，不錯啊！ 這些小小的差異，在經年累月中繼續…… 理查父母為他支付大學學費。 寶拉一邊讀技校一邊還要努力工作，她還背負着債務。 這些效應慢慢累積，變成他們人生中不可忽視的巨大差異。當他們準備進入職場的時候....... 理查的爸爸對他說：我有朋友在那兒工作，只要我打聲招呼你就能去實習。 寶拉的爸爸對她說：你應該先完成學業，再來照顧我...... 他們人生中的差異並不那麼容易被覺察，直到申請貸款才能看出社會對他們的態度...... 理查去貸款的時候，經理對他說：恭喜你！你的貸款被批准了。 寶拉去貸款的時候，經理對他說：我們幫不了你。或者你去 Eazee Finance 試試？ 或許因為別人如此待他，理查開始相信他值得被別人好好對待，他的成就都是靠自己。 或許因為別人如此待她，寶拉開始裹足不前，學着『掂量自己的分量』。 在理查的慶功宴上，寶拉和他相遇了。寶拉作為服務生正端着一盤食物分給在場嘉賓。 此時人們正在好奇地詢問理查：你的成功秘訣是什麼？ 而寶拉切切諾諾地小聲說：不好意思，借過一下。 理查拿起一塊食物，自信滿滿地說：少抱怨，多做事。我討厭別人的施捨，從來沒有人端着盤子給我什麼東西。 （此時他正從寶拉端來的盤子裡拿起一塊食物，但他說這句話時，卻對這個事實視而不見......） 我們應該也能夠看到，在相當長一段時間內，社會階層大體上相對穩定。也就是說，富人的孩子一般還是富人，窮人的孩子大多依然是窮人；有變化，但變化很少。
這幅漫畫，讓我想到全球首富比爾·蓋茨，他的外公是銀行家，他的媽媽是美聯儲的高管、IBM董事，她為兒子拉來了第一筆大生意。 當然，我們也看過一些打破『馬太效應』的例子。一些生來貧困、去靠着自己的不懈努力，一步步走向成功和富有。比如，1997年引發金融危機的金融大鱷索羅斯，他曾說過『我生於貧窮，但我不能死於貧窮』。 但是，我們應該也能夠看到，在相當長一段時間內，社會階層大體上相對穩定。也就是說，富人的孩子一般還是富人，窮人的孩子大多依然是窮人；有變化，但變化很少。 那麼怎麼支持、幫助孩子打破馬太效應呢？雖然漫畫沒有給出完整、具體的答案，但卻蘊含了一些小啟示： 1. 從小為孩子建立良好的生活環境 首先，一個健康的環境，孩子才能獲得強健的體魄。不一定是多麼高級、奢華的房子，但一定要儘可能地乾淨、整潔。 其次，一個教育的環境。 2. 陪伴是孩子最重要的教養 通過親密的陪伴，父母給孩子的不僅是知識的傳授、能力的培養，更重要的還有情商的培養，自信心的培育，和最基本的溫暖感覺。 3. 敢於對孩子提出高要求 有些父母會因為自己的基礎不好，而不敢或不奢望對孩子提出嚴格或高要求。 孩子小的時候，往往不具備樹立遠大目標，或執行遠大目標的能力，正需要父母的引領和督促。 父母甘於現狀，孩子也往往如此，那只能原地踏步甚至倒退。 4. 接受好的學校教育 在條件允許的情況下，儘可能把孩子送進更好的學校，那裡的硬件條件更為先進，更重要的是，那裡有更加敬業的老師和更加優秀的同學。 但往往令人泄氣的是，這些要求的滿足是有條件的；而且很多時候，又回歸到最初的根源問題：父母的基礎，包括他們的經濟、社會、文化等多方面的基礎，或者更簡單地說，父母的階層。 我們當然希望孩子是個獨立上進、依靠自己追逐成功的強者。但我們也不得不承認，我們給他的環境，會影響他是否能成功、或者多麼辛苦才能夠成功。 所以，我們在要求孩子努力上進的同時，自己同樣不能懈怠。 記住你和孩子之間的馬太效應。 其實 我們做父母的 潛移默化之下 都是懂得馬太效應的 這也是我們很多時候努力的動力 | 
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