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王維今年10歲,是個虎頭虎腦的小男孩,現在在雙峯縣甘棠鎮中心小學讀六年級。因為媽媽是學校的老師,所以學校就是他的大家園。但是王維前段時間在這個大家園裏過得並不開心,因為他覺得自己越來越不受人關注。
. C0 f& D' l" ]/ F4 g 兩天前,班裏有位同學過生日,邀請大家參加生日聚會,王維也去了。可是吃蛋糕時,大家發現少切了一塊,輪到王維時蛋糕沒有了。雖然同學不停地道歉,周圍同學也將蛋糕分給了他,但王維心裏就是很不舒服:為什麼偏偏輪到我的時候,蛋糕就沒有了呢?
7 f/ T" p J8 ?/ [ 在王維的記憶裏,類似的事情還有很多,比如新來的老師已經能叫出班裏很多人的名字了,卻獨獨叫不出他的。好幾次老師課堂提問,都說:『那個穿運動服的男生……』結果,同學們齊刷刷地看向他,像是在嘲笑他。
3 J7 `5 U9 X/ {" r 還有一次,課間操比賽時要排方隊,排來排去,老師竟把他漏掉了。後來,老師好不容易才把他安插進去,卻讓他站到了女生那一邊。
( }4 \; Q8 q) O+ A: {7 f 王維時時刻刻在關注這樣的事,卑微的感覺一再被印證。他有些憤憤不平:『為什麼同樣是人,我就得不到大家的重視呢?』
" D) v7 ~4 Q$ G* f* P3 D V1 s 看着孩子煩惱的樣子,媽媽笑着對他說:『因為,你已經把自己當成了一個被忽視的人,所以,你才會時時刻刻都覺得沒人關注自己。』3 y. u" `8 m/ ^( Y' ^; P( M
但王維不明白:『別人是別人,我是我,為什麼我覺得自己被忽視,別人就會忽視我呢?』0 u) t9 q3 B! O2 C
媽媽沒有回答,只留給王維一個作業,讓他用『我很重要,所以……』的句式,來解讀自己遭遇的一些事情。很快,作業完成了。他寫道:『我很重要,所以大家都把自己的蛋糕分給我;我很重要,所以老師沒記住我的名字,也要對我提問;我很重要,所以老師費老大的勁也要把我安排到方隊中去……』/ L% k1 O5 l7 N ~
『老媽真厲害,這樣造句之後,我覺得心理好受多了。我發現自己在群體中也是有影響力的,只不過以前一直沒有留意。』現在的王維開朗、陽光:『原來被別人忽視的人,是自己先忽視了自己。』 |
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