|
孩子對世界和生活的認知主要來源於父母。國外網站的一位作家為大家整理出了父母介紹生活技能給孩子的正確時期，告訴你不同的技能該在什麼年紀的時候介紹給孩子，什麼時候你該放手讓小孩發展出自己的步伐。 技能一：建立規律睡眠 (1~6 歲) 睡眠是一生的大事，研究顯示：睡多睡少，並不重要;重要的是規律的睡眠，大人小孩都一樣。根據加拿大道格拉斯心理健康大學研究所的研究發現，良好的睡眠習慣，可以增進孩子的成績。 首先要仔細觀察孩子的睡眠狀態，各種徵兆。在成長中會出現獨有的規律。漸漸發展到可以養成固定的活動習慣。這時可以試試看這個 4 個 B 的步驟：洗澡(Bathing)、刷牙 (Brushing)、說故事 (Books)、上床睡覺 (Bed)，來發展出整個睡眠模式。 你必須循序漸進建立起規律的睡眠。 另外還有許多細節要照顧到，例如：睡前二小時內，不要玩太興奮的遊戲;營造優質的睡眠環境。大概到小孩 6~7歲時，可以開始讓他們自我管理。但別忘了持續鼓勵和提醒，務必讓他們可以得到 9~11 個小時的睡眠。 技能二：游泳 (1~6 歲) 游泳可說是嬰兒本能，畢竟他在離開母體之前，十個月都是在水中生活。很多父母，從出生就開始讓嬰兒學習游泳。 不過根據美國紅十字會游泳和水上安全技能圖上面所公佈的資料建議： 6 個月到 3 歲的小孩，先學習基本的技能，像是浸入水中，漂浮，和划水。 4~5 歲之後，在開始學更多技巧，這時他們手腳協調性較高。 6 歲及以上的小孩，再開始練習划水。因為划水需要更強的全身協調性，這樣循序的學習，可以讓他們成為有自信又熟練的游泳者。 坊間也有些嬰幼兒游泳班，可以參考。另外平時可以在洗澡時，慢慢培養孩子習慣水中的感覺，可以使用蓮蓬頭淋浴，或者互相輕輕地玩潑水遊戲，使其慢慢適應。不要操之過急，要詳細的解說，給他心理準備。 技能三：學習烹飪 (2 歲以上) 其實可以從安全又簡單的部分讓孩子做，做亂都沒關係。最好先以沒有火的電鍋料理優先，譬如：煮飯、蒸蛋、蒸糕等;或者冷食類如打果汁、涼拌菜等等。讓他們快速有成就感，又比較不危險。 還可以隨時機會教育：東西要攪拌了溶解才會快速。加熱的時候，會從電鍋中冒出來的氣體是什麼? 蛋本來是液體，怎麼一放進去電鍋就成了固體了? 家裏若是有全自動麵包機更好，做麵包對孩子來說更是有趣又好吃! 在兩歲之後，其實就可以慢慢培養孩子對於烹飪的興趣，目的不是要他們成為小小廚神，而是這項基本生活能力，會給他巨大的幫助，他們更有可能成為一個健康的飲食者，熱愛嘗試新的食物，比較不容易偏食的人。 4~5 歲的小孩，可以教他們測量食物的重量和攪拌麵糊。6~8 歲可以使用廚房設備和工具，如微波爐，烤箱，和開罐器。 技能四：自我保護 (2 歲以上) 社會亂象使得做爸媽的每天提心弔膽，之前在網絡上瘋傳的一段影片【你確定你的小孩不會跟陌生人走嗎?】，更是讓爸媽們發現，孩子比他們想像的更容易相信陌生人。 所以從孩子懂事之後，尤其開始上幼兒園之後，我時常排演各種狀況，甚至角色扮演，來跟孩子說不要跟陌生人走。 在孩子 4~5 歲以後，可以開始幫孩子塑造性別意識、自我保護意識，以及私隱處不可碰觸。讓孩子了解人我之間的分際，了解如何自我保護。 技能五：自己洗澡 (3 歲以上) 孩子 3、4 歲時，活動量增加，大肌肉發展成熟，正是強化與精熟動作的好時機。所以這時候開始讓孩子自己洗澡，其實是一個不錯的選擇! 但是因為浴室潛藏許多危機，容易摔倒或是有溺水的可能，所以三歲可以開始培養孩子自己洗澡的能力(包含洗頭以及清洗私密處)，並建立在浴室裏的安全規則。 因為在 5、6 歲之後，他們可能開始要求獨自洗澡，這時爸媽儘量還是要注意，控制時間與注意安全。大約要在 8歲之後，才能開始真正的讓他們獨自洗澡。 在上學之前，六到八歲是另外一個黃金時期，這時候孩子的心智已經較為成熟，從生理層面的技能，慢慢轉進到心理層面的技能。讓我們來看專家們會建議哪些生活技能最好等到六歲之後再來教? 技能六：自己刷牙 (6~8 歲) 美國醫學會建議 3 歲以前由父母幫忙刷牙，3~6 歲，再讓小孩在父母的監督下自己刷。到了 6 歲之後，你就可以讓孩子自已刷牙了! 但還有些專業人士的意見不太一樣，有些醫生認為 8歲之前，小孩都沒辦法正確的刷牙。但這跟能力和協調性沒有太大關係，主要是孩子沒有把牙齒刷乾淨的動機。 他們也許很難體會保持牙齒乾淨的重要性，也不明白從表面上看，他們到底刷乾淨了沒有? 根據研究：儘管到了 11 歲，大部分的孩子還是只刷了牙齒表面的 50%;就算是 18~22 歲的年輕人，大概也只刷了 67%。 為了要讓孩子們了解到重要性，甚至增加一點刷牙的趣味性，可以試試看牙菌斑顯示片來激勵你的孩子刷牙。帶他到牙醫診所，在刷牙前讓醫生塗一點液體藥劑，可以讓牙菌斑現形，讓孩子了解到他口腔沒有清潔徹底。刷牙後再塗，則可以顯示因為刷牙方式不正確而殘留的牙菌斑。 這也許會給孩子多一點把牙齒刷乾淨的動力! 在這裏也要宣導一個正確的觀念，乳牙如果沒有照護好，對於成牙是會有影響的。因為乳牙很重要的功能在於維持恆牙生長的空間以及未來齒列的整齊，所以避免蛀牙實在是爸媽從小孩一出生就要開始辛苦注意的一個重要項目! 技能七：自己繫鞋帶 (6~8 歲) 從我自己小時候的經驗來看，綁蝴蝶結實在不是一項容易的能力。它曾經給我重重的挫敗感，到如今還深刻的存在記憶中! 雖然我不記得爸媽是幾歲開始教我的，但我記得，我怎麼樣也搞不懂把線穿來穿去的這項魔術。所以最後爸爸只好教我比較簡單的綁法，就是把繩子先打好兩個圈後，再交叉打結。 用簡單的辦法做好一件事情，不是什麼不好的事情，重點是這時候我的媽媽說了一句話：『你這樣教他，他一定永遠學不會本來的那種打法。』 有趣的是，很多年來我的確就是用這個簡單的打法，直到有一天我綁着綁着就發現，單繩繞另外一個圈圈的方法，其實好簡單，不用教我就體會出來了。 所以，我記得那種急切想要證明自己可以，卻沒辦法突破的感受。這也是我們為什麼特別強調，確認孩子準備好，再教。不但事半功倍，而且也增加了孩子的自信! 雖然現在產品的設計更貼心了，需要孩子綁蝴蝶結的機會大概更少。畢竟最近 Nike 都出了會自動綁鞋帶的球鞋。 不過，身為兩個女孩的媽媽，要是未來想要在服裝打扮上輕鬆一點，從 6 歲就開始教姐姐，也許未來妹妹的服裝就不需要我打點了! 另外，如果孩子靈活性很強，很能處理小鈕扣或是畫畫能力不錯，也許可以更早一點教他們。建議爸媽們不妨先用跳繩，教孩子學打結。 技能八：自己管理金錢 (6 歲以上) 以前對小孩的理財教育，大概都是要求孩子要懂得儲蓄。但其實用所當用，重點是讓孩子有MQ-理財商數 (Money Quotient)。理財的觀念是一整系列的教導，從認識錢幣到儲蓄應用。家長必須動腦筋，在生活上儘量讓孩子有理財的機會。同時配合遊戲，了解和產生興趣。 坊間也有很多動畫和繪本，能讓小朋友更容易學習，也可考慮一下。 有位教師提供了一個很好的辦法。她建議大家用以星期為單位的行事曆，把給孩子的零用錢總額寫在上面，把每日孩子的用度寫明清楚，訂立獎懲。 每個月匯總後，把多餘的存入孩子的帳戶 (帶着他去開戶)。6 歲開始，就要培養孩子有『自己的錢』的概念，然後再慢慢教導他們進階的理財計劃。 技能九：照顧小生命 (6 歲以上) 我們看過太多汪星人與喵星人跟小嬰兒和諧相處或是逗趣互動的影片。但是要幾歲後才該讓孩子養寵物呢? 獸醫 Butch Schroyer 博士就建議最好在 6 歲之後再交付照顧小生命的責任給孩子。2歲的孩子可以讓他們接觸園藝，開始照顧植物;也可從小金魚和黃金鼠開始，再來才挑戰貓或狗。讓他們開始了解生命與責任的意義，並觀察孩子適不適合養寵物。 雖然許多專家學者不斷列出各種好處，芬蘭的研究也發現與寵物共處可提高免疫力。 瑞典 Uppsala 大學研究也顯示：家有寵物狗的孩子不易罹患哮喘病。但因為 6歲以上的孩子，對於生命的體驗，以及責任心的建立會有比較成熟的態度。 所以務必確認孩子已經是能夠在其他事務上表現出責任心和願意照顧的態度，再開始讓他們認養寵物。 技能十：獨自使用地圖和搭乘大眾交通工具(6 ~13 歲以上) 我想在這個社會亂象下，若是提議讓孩子自己回家，恐怕會有許多反對的聲浪。在日本大約 6、7 歲就會讓小孩獨自搭乘公共運輸工具。 但是，要是反問我，身為一個媽媽，我幾歲才能夠讓孩子獨立搭乘公車，我真會覺得要小學畢業之後，我才有勇氣。 美國專家建議，我們不能不讓孩子學會自立，但這取決於你對孩子的交通安全教育跟當地的交通狀況。 因為最難的能不是搭乘交通工具，而是安全過馬路的問題。所以事先培養孩子對周遭環境以及地理位置，知道遇到緊急事故，應該要怎麼處理? (讓孩子隨身攜帶或是記誦父母的手機號碼)。 | 
桂公網安備 45010302003000