趣辨多音字

  來源: 新浪文化

在教學中，多音字是難點；在備考中，多音字往往使學生望洋興嘆，甚至有的學生乾脆棄而不學。爲了讓學生掌握多音字，可將一個字的多個讀音編入一句有趣的話中，讓學生辨識、記憶，可以收到較好的效果。現介紹於後。

幾 你家有幾張茶几（jǐ jī）

仆 奴僕有前仆後繼的精神嗎？（pú pū）

挨 挨著她坐的那幾個學生都挨打了。（āi ái）

拗 他執拗著寫下了這些拗口的話。（niù ào）

膀 鳥有翅膀而無膀胱。（bǎng páng）

把 把刀把子抓牢！（bǎ bà）

磅 從氣勢磅礴的煉鋼爐前開出的那輛汽車，平穩地上了地磅。（páng bàng）

蚌 蚌埠有河蚌嗎？（Bèng bàng）

薄 把她那刻薄的語言記在薄荷葉狀的薄片上。（bó bò b áo）

暴 他學習上那一暴十寒的弱點暴露出來了。（pù bào）

背 他把背包背在背上。（bèi bēi bèi）

奔 奔騰的江水直奔大海。（bēi bèi）

【原文出處】讀寫月報

【原刊期號】199908

【作者簡介】劉仕應，四川開江