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來源: 北方教育 五、抓代詞如果句中出現代詞，有可能會出現指代不明的錯誤。
例一：這個精緻的燈籠將作爲今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
（" 他" 指代不明，可以是嘉賓，也可以是別人）
例二：對科學上的是非之爭，不應採取壓服的方式，由其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結果。
（" 這樣" 一詞指代不明）
六、句子太長時，應注意是否漏掉了成分。
例一：中外文學大師的傑出創造無不以其對傳統的廣博和深刻的把握爲基礎的。
（" 無不" 之後缺少謂語動詞" 是".）
例二：日本右翼分子企圖否認70年前日本軍國主義發動了畜牧已久的九一八事變的侵略性質，是全體中國人民決不能允許的。
（漏掉了缺賓語的中心詞" 的行徑" ）
例三：這種將企業各方的權利義務用合同、章程等方式加以明確，對於職工行使民主權利無疑是一種基本保障。
（" 加以明確" 之後加上" 的制度" ）
例四：反病毒專家發現，代號爲" 猶大" 大計算機病毒發作是由接受郵件和共享資源兩條路徑侵襲硬碟系統感染的。
（" 硬碟系統感染" 之後應加上" 而造成".） |
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