我們深深愛著自己的孩子，總希望看到他們快樂幸福，並且自信無論他們做什麼都是最棒的。但是，孩子們努力的結果並不總是我們所期待的那麼理想。怎麼做才能改變？家長不妨拋開虛化表揚和過多的評價。日前，歐美作家、社會心理學家蘇珊・K・佩里在【今日心理】上撰文稱，好的家長是那些允許孩子擁有屬於他們自己的時間和精神空間的人。她指出，想要培養一個聰明寶寶，家長得先遠離三件事：
不要過度誇獎孩子的早期藝術作品
當孩子跑來給你看他們的最新圖畫作品，如果你說：『哇，這真是太棒了！』你實際是在抑制孩子的創造動力，你正使他們依賴於你的判斷和讚揚。相比之下更好的做法是使她了解到，她對於自己做的事情的看法才是重要的。事實上，這也被認爲是培養孩子獨立思維的方法。否則在她的成長過程中，她會認爲如果一開始就不成功，還不如放棄爲好。所以對於家長而言，看到孩子的作品，倒不如說，『告訴我一些關於這東西的事情』，或者『從這張圖片可以看出，你在製作時真的很高興』。
不要突然打斷孩子的遊戲和愛好
不要僅僅是爲了讓孩子吃完飯或是完成作業，就突然打斷他們的遊戲和愛好。當孩子正全情投入做某件事情，而你突然把他們給拉出來，你無疑打斷了孩子的『思想流』，並且遺憾的是，你簡單粗暴地切斷孩子注意力的同時，事實上正在『訓練』孩子較短的注意力。上學後孩子難以集中精神聽完40分鐘的上課內容，可以在這些兒時訓練中找到原因。
其實，爲了讓孩子按時完成某些任務，作爲家長可以和孩子一起制定一個時間表，讓他們知道什麼時候吃飯、什麼時候做作業。家長要幫助孩子學會如何做時間的主人，掌控他們的行動主動權。對孩子而言，最好的辦法是自我驅動。孩子很可能不著邊際地『玩樂』，完全沒有時間概念，對此作爲家長至少可以先給他們一些足夠的警告，提醒他們『吃飯時間到啦！』
不要總關注『正確答案』
不論你是在幫助孩子完成作業，還是和孩子討論世界上正在發生的事情，又或是在爲一次生日聚會進行頭腦風暴，你要做的是，鼓勵孩子想出儘可能多的點子，越多越好。這個過程讓孩子明白，家長很重視他們的創造性，爲博得認可，他們會更願意開動小腦筋。
此時，你不僅在增強她的腦力，還給予他們一個人生寶貴的財富，那就是『豐富自我人生的工具』。之後，你可以帶著孩子檢查這些點子，選出最好的――這又鍛鍊了孩子的分析能力。 |
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