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來源: 景苑文學 1、漢語屬於漢藏語系。
2、漢字是記錄漢語言的符號，它大約起源於6000多年前的原始社會末期。漢字是從事社會生產勞動的人們創造的。
3、漢字包括三要素：形、音、義。
4、六書之說，是漢朝（公元前206――公元220年）學者分析歸納出來的六種字形結構的規律，許慎【說文解字】對六書部首定義，並舉實例，對後世影響最大。
5、『六書』的名稱和順序是：一、象形；二、指事；三、會意；四、形聲；五、轉注；六、假借。前四種是造字的方法，後兩種是用字的方法。
6、漢字的字數隨着社會的發展而逐步增加，漢字中形聲字最多。
7、清朝的【康熙字典】共收字47000多個。 8、漢字的結構形式可分為兩種：獨體和合體。象形、指事字多是獨體字；會意、形聲字多是合體字。如：日、月、上、下是獨體字，景、岩、江、河是合體字。 9、漢字從古到今，先後出現過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書等字體。楷書是現在通行的手寫體和印刷體。
10、反切是中國古時候最常用的注音方法，主要特點是以上一字的聲母與下一字的韻母拼合成一個字的音。
11、古代漢字字音有四聲，這四聲是：平、上、去、入。它們和現代漢語的四種聲調不盡相同。
12、古代中國人寫詩歌都要求押韻。『韻』包括一個字音的主要元音和韻尾。凡是主要元音和韻尾相同的，就是同韻的字。把同韻的字放在一定的位置就叫押韻。
13、古代詩歌押韻的依據是韻書。最重要的韻書有【切韻】、【廣韻】和【中原音韻】。【佩文韻府】是清朝康熙年代編輯的分韻編排的辭書，我們現在寫作詩詞還可利用它查尋典故，修飾詞藻。
14、中國最早的字典是【爾雅】。【爾雅】的字是按意義分類的，全書共十九章。
15、中國按字的形體及偏旁編排的第一部字典是【說文解字】，【說文解字】是研究中國文字學的主要參考書。後代研究此書的人很多，最著名有清人段玉裁的【說文解字注】。
16、【方言】是中國第一部記錄方言的書，作者是西漢的楊雄。全書將漢字分為540個部首，共分析了九千多個漢字。
17、中國語源學的第一部書是劉熙寫的【釋名】，【釋名】試 圖找出每個漢字最初命名的原因。
18、中國的方言一般分為：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言和閩南方言等七大方言。
19、漢字由繁變簡的四個主要途徑：『代』、『換』、『省』、『承』。
20、漢語的書面形式，在相當長的一個歷史時期中有『文言文』和『白話文』之分，1919年『五四』 運動以後，白話文取得了正式書面語資格。
21、現代中華民族的共同語，是以北京語音為標準音， 以北方話為基礎方言， 以典範的現代白話文著作為語法規範的普通話。
22、中國的共同語，在中國大陸稱『普通話』，在台灣稱『國語』，在新加坡等一些國家的華人社區稱『華語』。三種稱說，名稱不同，實質相同。
23、1958年2月11日【漢語拼音方案】正式公布，它包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號和隔音符號五個部分。
24、1982年頒布的中華人民共和國憲法總綱第19條明確規定：『國家推廣全國通用的普通話』，為推廣普通話提供了法律依據。
25、普通話有輔音22個，其中n既能作聲母又能作韻母，ng則只能作韻母，不能作聲母。
26、普通話里有陰平、陽平、上聲、去聲四種聲調。
27、音節是聽覺中最容易分辯出來的語音單位，也是最自然的語音單位，一般說來，漢語的一個字就是一個音節，如『飄piāo』是一個音節，『皮襖pi’āo』是兩個音節。
28、漢語普通話的音節一般有聲母、韻母和聲調三個要素。一個音節最多可以有四個音素，最少一個。如zhuāng(莊)；ā(阿)。
29、從韻頭情況看，韻母可為開口、齊齒、合口、撮口四類，通常合稱四呼。
30、『他喜歡唱歌？』這句話，音調逐漸上升。『他喜歡唱歌。』這句話，語調逐漸下降。句子裡這種用來表達意思和感情的抑揚頓挫的調子，叫做語調，也叫做句調。
31、漢字是世界通行的文字中歷史悠久而又體制特殊的一種文字，它不是用字 母把語言的音素或音節顯示出來的表音文字，漢字屬於表意文字。
32、現代漢字筆形主要可分為橫、豎(ㄧ)、撇（丿） 、點（、)捺(ㄟ)、挑、鈎、折八種，書法上用『永』字作為代表概括這八種主要筆形，因此有『永字八法』之說。
33、現代漢字中，除了幾百個獨體字外，成千上萬的合體字都是由幾百個部件按不同的方位關係逐層組合而成的。
34、1981年，中國政府公布了【信息交換用漢字編碼字符集】（基本集），這是計算機漢字處理的一項重要標準。集內收字分為兩級，一級字3755個，二級字3008個。這6763個字可以看作目前現代通用漢字的數量。
35、聯合國大會於1973年12月18日全體會議一致通過，把漢語列為大會和安理會的6種工作語言之一。
36、漢字的表意性，具體表現在象、指事、會意、形聲等構字方法上。如：『日』『月』是象形字，『上』『下』是指事字，『江』『河』是形聲字，『武』『信』是會意字。
37、象形是描述事物形狀的造字法，如『月、牛』等。指事是用象徵性符號或在象形字上加提示符號來表示某個詞的造字方法，例如『上、下、本』等。
38、用兩個或幾個偏旁合成一個字，使這些偏旁的意義合成新字的意義，這種造字法叫會意，例如『休、從』等。
39、由表示字義類屬的偏旁和表示字音的偏旁組成新字，這種造字法叫形聲，如『洋（yáng）』字，從水（氵）羊聲，說明『洋』字跟水有關係，發音是從『羊』字來的，因此『洋』的形旁是『氵』，聲旁是『羊』。
40、現代漢字大部分是形聲字，但由於古今語音的演變等原因，多數形聲字的聲旁和整個字的讀音不完全相同，例如，『約（yǖe）』和『釣diào』，聲旁同為『勺(sháo)』，但發音各不相同。
41、筆順是書寫漢字時筆畫的先後順序。漢字筆順的基本規律是：先橫後豎（如『十』），先撇後捺（如『人』），從上到下（如『花』），從左到右（如『林』），從外到內（如『同』），先進後封（如『回』），先中間後兩邊（如『小』）。
42、1956年，中國政府公布了【漢字簡化方案】，涉及的漢字稱為『簡化字』，這些字的舊有形式或其他異體字便被稱為『繁體字』。
43、錯字是指不成字的字，別字是把甲字當作乙字來寫，把『成績』寫成『成積』，『積』就是別字。
44、偏旁是構成合體字的基本單位，如構成『億』的有『亻』和『乙』兩個。部首是具有字形歸類作用的偏旁，是字典中的各部的首字，如『億』字中的『亻』（立人旁）。
45、詞是最小的能夠獨立運用的語言單位。
46、短語是詞和詞的語法組合。
47、詞都是由語素構成的。詞中表示基本意義的語素叫詞根；加在詞根後面表示附加意義的語素叫詞綴。如『桌子』里的『桌』是根，『子』是詞綴。
48、詞包含語音和意義兩個部分，詞的意義部分即詞義。只有一個意義的詞叫單義詞。
49、有兩個以上意義的詞叫多義詞。多義詞是一詞多義，幾個意義之間往往有聯繫。
50、語音相同而意義之間沒有聯繫的詞叫同音詞。
51、意義相同或相近的詞叫同義詞。
52、反義詞是兩個意義相反或相對的詞。如：生―死 動―靜 有―無 分散―集中 通俗―高雅 節約―浪費。
53、外來詞也叫借詞，指的是從外族語言裡借來的詞，如『幽默』、『浪漫』、『模特兒』等。
54、有些詞彙只在某幾個或某個方言詞使用，這樣的詞彙叫方言詞，如閩南話、客家話使用的詞彙。
55、成語是一種具有書面語色彩的固定短語，意義具有穩定性，結構具有凝固性。大多數成語由四個字組成，如：廢寢忘食、愚公移山、亡羊補牢、一乾二淨。
56、慣用語是指人們口語中短小定型的習慣用語。慣用語的主要特徵是 簡明生動、通俗有趣。如：走後門、天曉得、巴不得、三七二十一。
57、歇後語是一種口頭用語，由兩個部分組成，前一部分象謎面，後一部分象謎底，後一部分常常不說出來，讓人猜想它的含義。如：大海里撈針----無處尋，小蔥拌豆腐--一清二白。
58、諺語是人們總結生活經驗的句子，表示豐富的含義，諺語的結構整齊，常用對比組成句式，如：天下無難事，只怕有心人；冬天雪蓋三床被，來年枕着饅頭睡。
59、表示人、地或事物名稱的詞叫名詞。如：孔子、老師、中國、鄉村、飛機、桌子、小麥、西瓜等。
60、表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞叫動詞，如：說、發生、愛、走、讀、考慮、耕種、支援等。
61、表示事物的形狀、性質或狀態的詞叫形容詞，如：大、聰明、乾淨、紅的等。
62、表示數目和次序的詞叫數詞。基數詞表示數目的多少，如『一、二、三、四』；序數詞表示次序前後，通常由基數加『第』構成，如『第二、第三』。
63、量詞又叫單位詞，表示計算單位；物量詞，表示人與事物的單位，如個、只、雙、副等；動量詞，表示動作行為的單位，如次、趟、遍、頓等。
64、數詞和量詞常常連用，構成數量詞。表示事物單位的數量詞，常用在名詞前邊，如『一本書、一雙鞋、一副眼鏡』；表示動作、行為單位的數量詞常用在動詞後邊，如『走一趟、來一下、吃一頓、去一次』。
65、有指示、代替作用的詞叫代詞。可以分為以下三小類：
①代替人或物名稱的詞叫人稱代詞，第一人稱代詞單數用『我』，複數用『我們』；第二人稱單數用『你』，敬稱用『您』，複數用『你們』；第三人稱單數用『他』、『她』或『它』，複數用『他們』。
②表示疑問的叫疑問代詞，如『誰』、『哪』。
③指人或事物的叫指示代詞，如『這個』、『那個』、『此處』、『彼處』等。
66、副詞常常用在動詞、形容詞前邊，表示動作行為的程度、範圍、時間等意義，常用的副詞有：很、非常、都、已經、忽然、到底、簡直等。
67、象聲詞是摹擬自然界聲音的詞，如: 河水 嘩嘩地流着；蜜蜂 嗡嗡地叫着。
68、嘆詞是表示感嘆或呼喚、應答的詞，如『唉、啊、哎呀、哼』等。
69、連詞是連接詞、短語、分句和句子的詞，如『和、而且、不但、或者』。
70、結構助詞主要有『的』、『地』、『得』，『的、地』表示兩個部分的修飾、限定關係，『得』表示補充關係，如：燦爛 的陽光；慢慢地說；高興 得跳了起來。
71、動態助詞主要有『着』、『了』、『過』，表示動作行為的狀態。『着』表示動作行為正在 進行中，『了』表示動作行為的實現，『過』表示曾經發生過。如：他走着（正在走）；他走了（已經離開這裡）；他來過（表示曾經來過這裡）。
72、語氣助詞主要有『的、了、嗎、吧、呢、啊、呀』，表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣，都用在句子末尾。如：他會的（表示陳述）；多美呀（表示感嘆）
73、句子的用途主要有四種：
①告訴別人一件事，這類句子叫陳述句；
②詢問別人一件事，這類句子叫疑問句；
③要求別人一件事，這類句子叫祈使句；
④表達自己的某種強烈感情，這類句子叫感嘆句。
74、陳述句句末用句號。肯定一件事，用『是』字句；否定一件事，用『不』、『沒』、『沒有』等。例如：他是個聰明的小孩；他沒有告訴我。
75、疑問句句末用問號。根據表示疑問的情況，可以分成四類：是非問、特指問、選擇問、正反問。
76、是非問：這種問句常用語氣詞『嗎』，回答時可以用點頭、搖頭的方式，或用肯定、否定作回答。如：這事你知道嗎？
77、特指問：用疑問代詞『誰、什麼、哪、怎樣』等提問，要求對這些疑問代詞作回答，如：誰叫他來的？
78、選擇問：提出兩種（或幾種）看法，希望選擇一種回答，常用『是』和『還是』相呼應，也可以用語氣詞『呢』。如：咱們打籃球，還是打排球？你想學中醫呢，還是想學西醫？
79、正反問：用肯定否定並列的方式提問，要求用肯定或否定來回答。如：你是不是北京人？
80、祈使句的句末可以有『吧』、『呀』等語氣詞。祈使句也常用感嘆號（！），有『命令、請求、勸阻、禁止』等不同語氣。如：快把煙扔掉！
81、感嘆句句末用感嘆號（！），表達某種感情的句子。如：真美呀！
82、以動詞『是』作謂語的句子，叫『是』字句。基本格式是：主語＋『是』＋賓語。如：你是我們的好朋友。 否定的『是』字句的格式是：主語＋『不是』＋賓語。如：她不是大夫。
83、以動詞『有』作謂語的句子，叫『有』字句。基本格式是：主語＋『有』＋賓語。如：她有一 輛汽車。『有』字句的否定格式是：主語＋『沒有』＋賓語。如：她沒有汽車。
84、『把』字句，表示對某人、某事物施加某種動作並強調使某人、某事物產生某種結果或影響。如：你把你的意見說一說。
85、『被』字句，說明某人、某事物受到某動作的影響而產生某種結果，口語裡也可以用『叫』 或『讓』表示。如：劉先生的畫被買走了；我的自行車讓小方借走了。否定句式是在『被』字前用『沒（有）』，如：畫沒有被買走。
86、表示兩個人或兩種事物在性狀或程度上的差別的句子叫比較句。漢語裡表示比較的方法很多，用介詞『比』、『跟』，用動詞『像』、『不如』等。如：他比我高；我沒有他高。
87、由兩個或兩個以上單句構成的，有完整意義和一定語調的句子叫複句，它所包含的單句叫分句。分句與分句之間有一定的聯繫，這種聯繫是通過一定的語法手段（語序和關聯詞）來表示的。如：只有在特殊的情況下，才可以改變咱們的計劃。
88、按照分句之間的關係，可以把複句分為聯合複句和偏正複句兩大類型。聯合複句是由兩個或兩個以上的分句平等地連接起來的，分句之間的關係是並列的，分不出主次。如：他一邊喝茶，一邊看電視。偏正複句是由偏句和正句構成的，正句是全句的主要意義所在，偏句從種種關係上去說明、限制正句。如：風太大，所以比賽改期了。
89、在聯合複句中，分句與分句之間有各種不同的關係，常見的有並列關係、承接關係、遞進關係、選擇關係四種。如：
阿里漢字不僅寫得快，而且寫得很工整。（遞進關係）
這是臥室，那是書房。（並列關係）
您明天動身，還是後天動身？（選擇關係）
一下課，我就去你那兒。（承接關係）
90、偏正複句中，偏句與正句之間也有各種不同的關係，常見的有因果關係、轉折關係、條件關係、讓步關係等四種。如：
雖然他最近很忙，但是每天都按時鍛煉。（轉折關係）
由於天氣不好，飛機晚點了。（因果關係）
即使你不願意參加，也沒關係。（讓步關係）
不管你來不來，我們也要討論。（條件關係）
91、標點符號是書面語言裡不可缺少的輔助工具，它可以幫助讀者正確地了解文意。陳述語氣用句號『。』，疑問語氣用問號『？』，感嘆語氣用感嘆號『！』，祈使語氣可以根據語氣強弱分別用感嘆號或句號。
92、破折號『――』可以用來表示 說話中斷或口氣的突然轉換，如：今天我本來打算去一趟，可是――；還可以表示聲音的延長，如：他們走不上二三十步遠，忽聽得背後『啞――』的一聲大叫。破折號還可以表示注釋，如：今天是中國人的最大的傳統節日――春節。
93、在運用語言時，把一些動物、植物或沒有生命的事物寫得跟人一樣，叫『擬人』。如：月亮笑彎了腰。
94、比喻就是平常說的『打比方』，它包含三個成分：本體、喻體和比喻詞。
95、比喻詞有『象、如、若、仿佛』等的比喻是明喻，如：老師象園丁。
96、不用比喻詞，而用『是、當作、變成、成了』等聯接本體和喻體的是暗喻，也叫隱喻，如：老師是園丁。
對聯
97、直接用喻體代替本體的句子叫借喻，如：我們熱愛園丁。
98、對聯，也叫對子，是指懸掛或雕刻在門邊等處的聯語，分上、下兩聯，豎寫，右為上聯，左為下聯，上下兩聯字數必須相等，大體上對偶。
99、詞典和字典是經常必備的解釋疑惑、提供知識資料的工具書。
100、【漢語大字典】是一部以解釋漢字的形、音、義為主要任務的大型語文工具書，是到目前為止收漢字最多的字典，按部首排檢。
101、【新華字典】，用漢語拼音字母和注音字母注音，出版以來，成為流傳最廣的一部小型字典。
102、【現代漢語詞典】是以記錄普通話詞彙為主的中型詞典，供中等以上程度的讀者使用。
103、【辭源】是閱讀古書用的工具書，收詞較廣，除古今詞語之外，還收有百科名詞術語。
104、【辭海】是一部能滿足多方需要的，兼收語文詞語和社會科學、自然科學名詞術語的綜合性百科詞典，詞條按部首排列。 |
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